【題目】山頂、山腰、山腳生長(zhǎng)的植物不同，造成這種差異的環(huán)境因素是

A.營(yíng)養(yǎng) B.溫度 C.土壤 D.水分

【答案】B

【解析】

試題分析：非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等，溫度影響生物的分布、生長(zhǎng)和發(fā)育，山頂、山腰、山腳生長(zhǎng)的植物種類不同，表明環(huán)境影響生物的生長(zhǎng)開花等，海拔每升高1千米氣溫下降6℃左右，因此山頂、山腰、山腳的溫度不同，從山腳到山頂溫度逐漸下降，形成山頂、山腰、山腳生長(zhǎng)的植物種類不同，造成這一差異的環(huán)境因素主要是溫度，故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是未被破壞的地層示意圖，兩個(gè)地層中曾挖掘出物種A和物種B的化石。下列關(guān)于物種A、B的關(guān)系的敘述中不正確的是( )

①物種A比物種B結(jié)構(gòu)復(fù)雜、低等

②物種A一定是由物種B進(jìn)化而來(lái)

③物種B的出現(xiàn)早于物種A

④在Ⅱ?qū)觾?nèi)可能找到物種B的化石

⑤在Ⅰ層內(nèi)可能找到物種A的化石

A. ①②⑤ B. ①②④

C. ②④⑤ D. ②③④

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“如果你愿意一層一層一層的剝開我的心，你會(huì)鼻酸，你會(huì)流淚。”這是歌曲《洋蔥》里的一句歌詞。洋蔥是我們餐桌上的美味，營(yíng)養(yǎng)成分豐富，對(duì)癌癥、心血管等疾病都有很好的預(yù)防作用。同時(shí)，洋蔥也是常用的生物學(xué)實(shí)驗(yàn)材料，結(jié)合顯微鏡的使用，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）被“一層一層一層的剝開”的結(jié)構(gòu)是洋蔥的_____（填器官名稱）�！澳銜�(huì)鼻酸，你會(huì)流淚”是因?yàn)檠笫[中含有“辣”眼睛的物質(zhì)，這種物質(zhì)主要存在于洋蔥細(xì)胞內(nèi)的_____中。

（2）制作洋蔥表皮細(xì)胞裝片時(shí)，應(yīng)首先在載玻片中央滴加一滴_____。為使觀察效果更好，可用_____對(duì)標(biāo)本進(jìn)行染色。

（3）圖中A→D為某同學(xué)顯微觀察洋蔥表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)中看到的四個(gè)物像，則從A→B應(yīng)將裝片向_____移動(dòng)，從C→D需要調(diào)節(jié)顯微鏡的_____。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小剛在觀察蕨類植物時(shí)，看到蕨類植物葉背面有一些褐色的斑點(diǎn)，這是

A．蟲斑 B．孢子囊

C．陽(yáng)光照射不足的結(jié)果 D．缺少某種無(wú)機(jī)鹽的結(jié)果

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】萌萌是個(gè)愛(ài)鉆研的學(xué)生，她利用礦泉水瓶做了一系列有關(guān)植物生理作用的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)仔細(xì)閱讀，回答問(wèn)題：

（1）將A裝置光照一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)液面明顯下降，主要原因是葉片進(jìn)行了____________________________作用。

（2）B裝置中萌發(fā)的種子進(jìn)行了呼吸作用，產(chǎn)生的___________氣體能使澄清的石灰水變渾濁。

（3）將B裝置中的氣體通入到C裝置清水中，再將C裝置塑料瓶稍捏扁，關(guān)上輸液器開關(guān)，擰緊瓶蓋，光照3~4小時(shí)。C裝置中收集到的氣體能使帶火星的小木條復(fù)燃，說(shuō)明氣體是________，該氣體是金魚藻進(jìn)行_________作用產(chǎn)生的。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為地球提供氧氣量最大的植物類群是（　　）

A. 綠色開花植物 B. 裸子植物 C. 蕨類植物 D. 藻類植物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】瘧疾是由瘧原蟲引起的傳染病，可經(jīng)按蚊叮咬傳播，其感染人的過(guò)程如圖所示。以青蒿素為基礎(chǔ)的聯(lián)合療法，能有效治療瘧疾患者。下列敘述正確的是 （ ）

A. 按蚊是引發(fā)人體感染瘧疾的病原體

B. 肝臟和紅細(xì)胞是散播瘧原蟲的傳染源

C. 控制按蚊數(shù)量能有效預(yù)防該病的傳播

D. 用青蒿素治療患者是保護(hù)易感人群

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是兔和狼的牙齒分化示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答：

（1）圖_____是兔的牙齒，圖_____是狼的牙齒。

（2）標(biāo)出圖中數(shù)碼所示的名稱：1_____，2_____，3_____。

（3）圖和狼的牙齒分化不完全相同，產(chǎn)生這種差異的主要原因：狼是_____動(dòng)物，兔是_____動(dòng)物。

（4）通過(guò)比較兔和狼的牙齒與食性，說(shuō)明生物體的結(jié)構(gòu)與_____相適應(yīng)。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不含消化酶的消化道是（ ）

A．唾液

B．胃液

C．膽汁

D．腸液

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案