【題目】某初中學(xué)校生物研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué),在探究“饅頭在口腔中的變化”課題時(shí),準(zhǔn)備了饅頭(碎屑與小塊等量)、唾液、清水、碘液、恒溫箱等實(shí)驗(yàn)設(shè)備和材料。設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:

請(qǐng)分析回答下列問題:

(1) 分析1號(hào)~3號(hào)試管,能與3號(hào)試管形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)的是_____號(hào)試管。3號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________________________。

(2) 研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在上述實(shí)驗(yàn)方案的基礎(chǔ)上,想進(jìn)一步探究“溫度對(duì)唾液淀粉酶消化作用的影響”,補(bǔ)加了4號(hào)試管,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的有關(guān)知識(shí)判斷,加入到4號(hào)試管的物質(zhì)還應(yīng)有_____________,對(duì)照實(shí)驗(yàn)是_____號(hào)試管,實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_________________。

【答案】 1 變藍(lán) 2ml唾液 1 溫度影響淀粉酶的消化

【解析】(1)3號(hào)試管與1號(hào)試管的變量是饅頭形態(tài),饅頭碎屑模擬的是牙齒的咀嚼作用,二者構(gòu)成對(duì)照實(shí)驗(yàn)。3號(hào)試管中的唾液淀粉酶只能接觸饅頭塊的一部分,不能消化全部的淀粉,遇碘會(huì)變藍(lán)。
(2)4號(hào)試管與1號(hào)試管的溫度環(huán)境不同,其他條件都應(yīng)相同,因此加入的物質(zhì)也是2毫升唾液和2滴碘液;消化酶只有在適宜的溫度條件下,消化作用才能發(fā)揮最好;由于4號(hào)試管所處的溫度較低,影響了唾液淀粉酶的活性,淀粉沒有發(fā)生變化,遇碘變藍(lán)?芍獙(shí)驗(yàn)結(jié)論是:溫度影響淀粉酶的消化。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為尿液形成的示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題:

⑴ 填寫出①-⑥的結(jié)構(gòu)名稱:①________________________________________________

⑵ 形成尿液時(shí),濾過作用發(fā)生在[ ] ________處,原尿的產(chǎn)生部位是[ ] ________,它與血漿相比,成分上主要不含________

⑶ 重吸收作用在[ ] ________處發(fā)生,被重吸收的物質(zhì)最終由[ ]_______處進(jìn)血液,尿液與原尿相比,不再含有________,而________的含量相對(duì)增多。

⑷ 產(chǎn)生尿的實(shí)質(zhì)性結(jié)構(gòu)叫做________,它是由圖中的________________、________組成.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪項(xiàng)不是生命現(xiàn)象?

A種子萌發(fā),長出幼苗 B天氣炎熱,人體出汗

C蛇的冬眠 D溶洞中的石筍逐漸長高

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蝴蝶、蜈蚣、螞蟻和會(huì)織網(wǎng)的蜘蛛都是自然界中常見的昆蟲。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】螳螂捕蟬,黃雀在后描述的是

A捕食 B合作 C競(jìng)爭(zhēng) D食物網(wǎng)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于結(jié)扎輸卵管或輸精管的說法中,正確的是( )

A.能夠有效阻止生殖細(xì)胞的結(jié)合

B.會(huì)使精子或卵子不能形成

C.會(huì)影響睪丸的生理功能

D.會(huì)影響卵巢的生理功能

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某一穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),分析回答以下問題:

(1)圖中生產(chǎn)者是___________,屬于生態(tài)系統(tǒng)中的____________成分。

(2)該食物網(wǎng)中共有________條食物鏈,最長的一條食物鏈共有________個(gè)環(huán)節(jié)。

(3)該食物網(wǎng)中數(shù)量最多的生物應(yīng)是__________,數(shù)量最少的生物應(yīng)是______________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中是我們學(xué)過的五種動(dòng)物,請(qǐng)回答有關(guān)問題:

(1)A是一種農(nóng)業(yè)害蟲,它的身體可分為____、__________三部分,它的體表有__________,可以起保護(hù)和支持作用。

(2)B生活在水中,它的呼吸器官是_____,它的胸鰭和腹鰭的功能是_____________,控制前進(jìn)方向的是________,前進(jìn)的動(dòng)力來自______。

(3)E的毛有______作用;其牙齒有__________之分,與其食性相適應(yīng),E與D相比,在生殖發(fā)育方面的特點(diǎn)是_________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人和動(dòng)物可以通過特定的結(jié)構(gòu)獲取外界信息,以下能獲取氣味信息的結(jié)構(gòu)是( 。

A. 人的皮膚 B. 狗的大腦 C. 螞蟻的觸角 D. 蚯蚓的剛毛

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同步練習(xí)冊(cè)答案