【題目】細(xì)胞數(shù)目的增多是通過細(xì)胞的哪一項生理活動實現(xiàn)的（ ）

A．細(xì)胞分裂 B．細(xì)胞分化 C．細(xì)胞生長 D．細(xì)胞分離

【答案】A

【解析】

試題分析：細(xì)胞分裂使細(xì)胞的數(shù)目增多，細(xì)胞生長使細(xì)胞的體積增大，細(xì)胞分化的結(jié)果是形成組織，細(xì)胞分離并沒有形成新細(xì)胞。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某一植物的一段枝條、枝芽、種子的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖分析回答問題：

　　

（1）圖甲中的結(jié)構(gòu)[1]是由乙圖中的[ ]________________發(fā)育來的，也是由丙圖中的 [ ]________________發(fā)育來的。

（2）甲圖中結(jié)構(gòu)[2]是由乙圖中的[ ]________________發(fā)育來的，也是由丙圖中的[ ]________________發(fā)育來的。

（3）將甲圖中的結(jié)構(gòu)[3]取下縱剖，你認(rèn)為該結(jié)構(gòu)的縱剖面與圖________結(jié)構(gòu)相似。

（4）玉米種子與圖丙種子相比，最大的不同是有____________；圖丙種子結(jié)構(gòu)中儲存營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是[ ] _______________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】平日我們所吃的米、面、甘薯和馬鈴薯中，含量最多的營養(yǎng)物質(zhì)是（　　）
A.糖類
B.蛋白質(zhì)
C.維生素
D.脂肪

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察和實驗是生物科學(xué)研究的基本方法，有關(guān)下圖所示實驗器材或裝置的說法正確的是

A. 甲圖中⑤和⑥可以升降鏡筒 B. 甲圖轉(zhuǎn)換物鏡可直接轉(zhuǎn)動②

C. 乙圖可以證明人呼出了氧氣 D. 丙圖說明光合作用需要清水

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在“探究花生果實大小的變異”活動中，需要對大小不同的花生果實進行取樣，從理論上分析，下列樣本數(shù)量的選擇最能反映花生果實大小性狀差異的是（ ）

A．在大、小兩種花生中分別隨機取10粒

B．在大、小兩種花生中分別隨機取20粒

C．在大、小兩種花生中分別隨機取30粒

D．在大、小兩種花生中分別隨機取40粒

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪一個生物變異現(xiàn)象是可遺傳的變異

A. 黑發(fā)染成金黃色

B. 皮膚較白的人常在陽光下曝曬皮膚變得黝黑

C. 玉米的白化苗

D. 暗處培養(yǎng)的韭菜呈黃色

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將大米播種到地里，不能萌發(fā)的主要原因是（　�。�

A. 水分不足 B. 溫度太低

C. 沒有胚乳 D. 胚被破壞了

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下是制作和觀察洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片的圖示。請分析回答下列有關(guān)問題：

(1)制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片，應(yīng)用到的實驗用具主要有解剖針、鑷子、滴管、潔凈的______、載玻片和_____________等。

(2)制作該臨時裝片時，用于染色的試劑是_______________。

(3)蓋片時，之所以一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩放下，目的是避免玻片下出現(xiàn)___________。

(4)圖一中，制作臨時裝片正確的操作順序是_____________________。

(5)要將圖二的甲轉(zhuǎn)化成乙，應(yīng)換用_____(選填“低倍”或“高倍”)物鏡觀察；若要將視野內(nèi)左上方的細(xì)胞移至中央進行觀察，要將玻片向________移動。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為“手觸碰到尖銳物體后立即縮回”這一反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)模式圖,請分析并回答：

（1）該模式圖表示的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫___________。

（2）若圖中①表示感受器,請寫出圖中其他序號所表示的結(jié)構(gòu)名稱:②_______③_______⑤__________。

（3）當(dāng)手受到針的刺激,會發(fā)生縮手反射,該反射過程中,神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)過程是_______________________________(用圖中的數(shù)字和箭頭表示)。

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同步練習(xí)冊答案