【題目】青春期是每個人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期，關(guān)于人體青春期發(fā)育的特點，下列敘述錯誤的是

A. 生殖器官開始形成 B. 腦和內(nèi)臟器官功能日趨完善

C. 開始產(chǎn)生生殖細胞 D. 身高明顯增加

【答案】A

【解析】腦和內(nèi)臟器官功能日趨完善、開始產(chǎn)生生殖細胞、身高體重明顯增加都屬于青春期發(fā)育的特點，BC D正確；生殖器官在胎兒時期就已經(jīng)形成，因此生殖器官開始形成不屬于青春期發(fā)育的特點，A錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】右圖是細菌結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答：
（1）根據(jù)細菌的外部形態(tài)大致可分為三種類型，分別是球菌、 和螺旋菌。
（2）細菌被稱為原核生物，是因為它雖有DNA集中的區(qū)域，卻沒有。
（3）圖中的⑥對細菌具有作用。
（4）大多數(shù)細菌的營養(yǎng)方式是（填“自養(yǎng)”或“異養(yǎng)”），它們能將有機物分解為無機物，是生態(tài)系統(tǒng)中的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】作為血液的液態(tài)部分，血漿在物質(zhì)輸送方面有著重要的作用，下列物質(zhì)在血漿中不存在的是（　�。�
A.血紅蛋白、淀粉酶、麥芽糖
B.二氧化碳、氧氣、氨基酸
C.血槳蛋白、葡萄糖、胰島素
D.生長激素、抗體、維生素

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中，A﹣﹣E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次，請據(jù)圖分析回答下列問題。

（1）整個人體都是由A細胞發(fā)育而成的，A細胞是 ．
（2）A細胞通過形成B．在此過程中，復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份，分別進入兩個新細胞．
（3）B通過形成C．在此過程中，細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異．
（4）在上圖的結(jié)構(gòu)層次當中，人體具有而植物沒有的是[] ．
（5）系統(tǒng)是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定次序的組合．圖中所示的系統(tǒng)具有的生理功能是和 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體呼吸道能對吸入的氣體進行處理，使到達肺部的氣體（ ）

①溫暖 ②濕潤 ③清潔 ④干燥．

A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為生物興趣小組對某一生態(tài)系統(tǒng)調(diào)查后，繪制的該生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖。請據(jù)圖回答問題：

（1）圖中生態(tài)系統(tǒng)中利用光制造有機物的生物是________，昆蟲、青蛙、蛇、鳥等動物屬于___________。

（2）圖中所示食物網(wǎng)中，共有_______條食物鏈，鳥與昆蟲的關(guān)系是______________；

（3）其中營養(yǎng)環(huán)節(jié)最多（最長）的一條食物鏈是___。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體血液循環(huán)中，血液經(jīng)過肺循環(huán)有什么變化

A. 營養(yǎng)少→營養(yǎng)多 B. 靜脈血→動脈血

C. 含氧多→含氧少 D. 動脈血→靜脈血

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】完成下列概念圖。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】注射天花疫苗，可增強人體的

A. 特異性免疫

B. 非特異性免疫

C. 先天性免疫

D. 第二道防線

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