【題目】下列動(dòng)物中不屬于魚(yú)類的是( )
A.鯽魚(yú)
B.魷魚(yú)
C.帶魚(yú)
D.草魚(yú)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】經(jīng)常食用新鮮果蔬的人,很少患?jí)难Y,其原因是( )。
A.粗糧中有豐富的維生素B1
B.新鮮的水果中有大量的維生素C
C.飲食中有豐富的維生素A
D.胡蘿卜素在體內(nèi)能轉(zhuǎn)化成維生素A
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是“驗(yàn)證綠葉在光下合成淀粉”的實(shí)驗(yàn),回答相關(guān)問(wèn)題。
(1)在實(shí)驗(yàn)前要將實(shí)驗(yàn)材料在黑暗處放置一晝夜,目的是______。
(2)用黑紙把一片葉的部分從正、反兩面遮住,然后移到光下照射3至4小時(shí),部分遮光的意義是設(shè)置______。
(3)剪下葉片,去掉黑紙,將葉片放在盛有酒精的燒杯中隔水加熱,酒精的作用是溶解葉肉細(xì)胞中的______,使葉片脫色,便于觀察。
(4)取出葉片,清水漂洗,然后向葉片滴加碘液,稍后,沖去碘液,發(fā)現(xiàn)遮光部分不變色,見(jiàn)光部分變______色。
(5)通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明:______是光合作用的必需條件。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“天高任鳥(niǎo)飛,海闊憑魚(yú)躍”說(shuō)明鳥(niǎo)類的主要運(yùn)動(dòng)方式是( )
A.飛行
B.游泳
C.爬行
D.跳躍
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】節(jié)肢動(dòng)物的主要特征不包括( )
A.身體由許多體節(jié)構(gòu)成
B.體表有外骨骼
C.足和觸角都分節(jié)
D.身體呈流線型,適于飛行
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將一株天竺葵至于黑暗環(huán)境一晝夜,然后移至光下,下圖為天竺葵植株隨光照強(qiáng)度增強(qiáng)CO2吸收(釋放)量發(fā)生變化的坐標(biāo)曲線圖。下面說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 在O—B段,隨著光照增強(qiáng)天竺葵植株的光合作用強(qiáng)度越來(lái)越強(qiáng)
B. 在B點(diǎn)時(shí),天竺葵植株的光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度
C. 在C點(diǎn)時(shí),天竺葵植株積累的光合產(chǎn)物有機(jī)物最多
D. 在D點(diǎn)時(shí),天竺葵植株葉片制造的有機(jī)物可通過(guò)篩管運(yùn)輸?shù)礁o部位
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】精準(zhǔn)扶貧是當(dāng)前新農(nóng)村建設(shè)的首要任務(wù),建造塑料大棚生產(chǎn)有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品,可以有效促進(jìn)農(nóng)民增收。金鄉(xiāng)白梨瓜因無(wú)公害、肉質(zhì)甜脆、口感清爽深受消費(fèi)者青睞,如圖依次為大棚、梨瓜、葉片進(jìn)行的三項(xiàng)生理過(guò)程,晴朗的夏季光合作用和呼吸作用的強(qiáng)度以及大棚內(nèi)二氧化碳含量的變化曲線。請(qǐng)你聯(lián)系教材內(nèi)容學(xué)以致用:
(1)王大爺將取暖用的蜂窩煤爐搬進(jìn)大棚,升溫的同時(shí)還可以提高_____濃度,進(jìn)而增強(qiáng)梨瓜的_____作用。
(2)圖三中,梨瓜白天進(jìn)行的生理活動(dòng)有_____(填字母)。梨瓜存放久了,會(huì)感覺(jué)到甜度明顯下降,這一現(xiàn)象與圖中的_____(填字母)過(guò)程原理是一樣的。
(3)圖四中,能表示圖三C過(guò)程的曲線為_____(填標(biāo)號(hào))。
(4)圖五中,梨瓜有機(jī)物積累最多的點(diǎn)是_____(填字母)。
(5)針對(duì)大棚內(nèi)的植物來(lái)說(shuō),造成大棚塑料薄膜上有水珠的主要原因是_____。
(6)白梨瓜的果肉屬于_____組織,白梨瓜的口感清爽,其中的汁液主要來(lái)自于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的_____。
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