【題目】圖表示Ⅰ~Ⅳ間的所屬關(guān)系,其中I代表整個(gè)大圓,Ⅲ包含Ⅳ。下列符合圖所示關(guān)系的是( )

A. Ⅰ植物界 Ⅱ裸子植物 Ⅲ被子植物 Ⅳ雙子葉植物

B. Ⅰ動(dòng)物界 Ⅱ脊椎動(dòng)物 Ⅲ無(wú)脊椎動(dòng)物 Ⅳ魚(yú)類

C. Ⅰ反射 Ⅱ非條件反射 Ⅲ條件反射 Ⅳ談虎色變

D. Ⅰ大豆種子 Ⅱ子葉 Ⅲ胚 Ⅳ胚芽

【答案】C

【解析】Ⅰ植物界包括種子植物和孢子植物,種子植物包括Ⅱ裸子植物和Ⅲ被子植物;Ⅲ被子植物包括Ⅳ雙于葉植物和單子葉植物。故A錯(cuò)誤
Ⅰ動(dòng)物界包括Ⅱ脊椎動(dòng)物和Ⅲ無(wú)脊椎動(dòng)物,Ⅳ魚(yú)類屬于Ⅱ脊椎動(dòng)物。故B錯(cuò)誤;
Ⅰ反射包括Ⅱ非條件反射和Ⅲ條件反射,Ⅳ談虎色變屬于Ⅲ條件反射,故C正確;
Ⅰ大豆種子由種皮和Ⅲ胚組成,Ⅲ胚包括胚根、Ⅳ胚芽、Ⅱ子葉、胚軸組成,故D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】今年4月20日,以“綠色、科技、未來(lái)”為主題,以服務(wù)“三農(nóng)”為目的第十五屆中國(guó)(壽光)國(guó)際蔬菜科技博覽會(huì)在壽光開(kāi)幕。
(1)今年是農(nóng)歷馬年,因而展廳內(nèi)有很多象征著“超越、奮進(jìn)與鴻運(yùn)”的馬的雕塑。馬之所以能夠“超越、奮進(jìn)”是因?yàn)槠渚哂杏?/span>組成的發(fā)達(dá)的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)。常言道“老馬識(shí)途”,從動(dòng)物行為獲得的途徑分析,該行為屬。
(2)4號(hào)展廳,我們還能品嘗到寶島臺(tái)灣的高梁酒。臺(tái)灣高梁酒之所以具有獨(dú)特的芳香和味道,除用料、配方、水質(zhì)不同外,最主要的原因是在釀造過(guò)程中,應(yīng)用的的種類不同。
(3)八號(hào)展廳東側(cè)是占地兩萬(wàn)平方米的蔬菜采摘園里,在園內(nèi)園藝工人采用了粘蟲(chóng)板、黑光燈治蟲(chóng)、紫外線殺菌,雄蜂授粉等先進(jìn)的農(nóng)業(yè)技術(shù)。紫外線殺菌技術(shù)則主要是利用了一定量的紫外線能夠破壞細(xì)菌(病毒)的 , 從而導(dǎo)致細(xì)菌、病毒喪失生存力及繁殖力,繼而達(dá)到消毒滅菌功效。
(4)十號(hào)館,則能看到重達(dá)500斤的巨型南瓜。南瓜的形狀有盤狀和球狀之分,若讓純種的盤狀南瓜和純種的球狀南瓜雜交,則后代全部為盤狀南瓜,若果把這些盤狀南瓜的種子種下去,請(qǐng)你用遺傳圖解的方式推斷所結(jié)南瓜的形狀及比例(基因分別用A、a表示)。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是菜豆子萌發(fā)過(guò)程示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題:

(1)種子萌發(fā)需要的外界條件是適量的水分、
(2)胚芽發(fā)育成 , 胚軸是
(3)大豆和玉米種子在萌發(fā)過(guò)程中,最先伸出種皮的是 , 發(fā)育莖和葉的是 , 為萌發(fā)提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的分別是

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實(shí)驗(yàn)示意圖.A瓶、B瓶?jī)?nèi)都裝有肉湯,甲圖表示A瓶煮沸,B瓶不作處理.一段時(shí)間后,其中一瓶仍然保鮮,另一瓶變質(zhì);接著,將保鮮那瓶的瓶頸打斷(如乙圖),數(shù)日后,瓶中肉湯也變質(zhì)了.請(qǐng)回答:

(1)甲圖中肉湯仍然保鮮的是瓶,而將其瓶頸打 斷后肉湯變質(zhì)的原因是空氣中的 進(jìn)入瓶?jī)?nèi).
(2)①甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)所控制的變量都是
A.瓶子的大小 B.細(xì)菌的有無(wú) C.肉湯的多少 D.空氣的有無(wú)
②乙圖中控制該變量的方法是將瓶頸打斷;而甲圖中控制變量的方法則是
(3)這個(gè)實(shí)驗(yàn)證實(shí)了細(xì)菌
A.是自然發(fā)生的
B.是由原已存在的細(xì)菌產(chǎn)生的.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖中,甲、乙是不同生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,丙是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖中是植物細(xì)胞,對(duì)比甲、乙兩圖可以看出,植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是 . (填寫圖中字母)
(2)細(xì)胞的代謝與遺傳受[]的控制,其內(nèi)含有遺傳物質(zhì).
(3)甲、乙兩細(xì)胞的D中都含有的“能量轉(zhuǎn)換器”是
(4)在“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)中,刮取口腔上皮細(xì)胞前,需向載玻片上滴加
(5)使用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí),如在視野中已經(jīng)找到要觀察的物像,可以調(diào)節(jié)顯微鏡的[] , 使物像更加清晰.如要觀察的物像位于視野的左上方,應(yīng)將裝片向移動(dòng),使之位于視野的中央,便于觀察.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列符合生物學(xué)意義的食物鏈?zhǔn)牵?)
A.陽(yáng)光→草→兔→狐
B.蝗蟲(chóng)→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→貓頭鷹
C.植物→羊→鹿→獅子
D.植物→鼠→蛇→貓頭鷹

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的方法步驟,請(qǐng)回答下列問(wèn)題.

(1)正確的操作順序是(填字母序號(hào)):
(2)實(shí)驗(yàn)中撕取的材料是洋蔥鱗片葉的表皮.
(3)圖 A 的正確操作方法是先讓蓋玻片的一側(cè) , 再輕輕地放下,這樣做的目的是 . 染色時(shí),使用的染液是
(4)在顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞,染色最深的結(jié)構(gòu)是
(5)當(dāng)物鏡由 10×轉(zhuǎn)換到 40×?xí)r,視野的亮度變化為
(6)臨時(shí)裝片制好后,應(yīng)先置于(高、低)倍鏡下觀察.現(xiàn)有某同學(xué)在觀察中發(fā)現(xiàn)一細(xì)胞位于視野的右下方,要將其移到視野正中央,應(yīng)將裝片向移動(dòng);要使觀察到的物像更加清晰,應(yīng)稍稍調(diào)節(jié)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】正常情況下,人的體細(xì)胞中含有46條染色體,在分裂過(guò)程中,染色體的數(shù)目變化情況是( )
A.46﹣46﹣46
B.46﹣92﹣92
C.92﹣92﹣46
D.46﹣92﹣46

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在消化管中,幾乎沒(méi)有吸收作用的是

A口腔、食管、胃 B咽、食管、胃

C口腔、咽、食管 D咽、食管、大腸

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