下列行為不屬于動(dòng)物傳遞信息方式的是

A.烏賊用腕足捕捉食物       B.螢火蟲發(fā)光

C.狗沿途撒尿               D.蜜蜂跳“8”字?jǐn)[尾舞

 

【答案】

A

【解析】

試題分析：動(dòng)物通訊是動(dòng)物間的信息交流，常表現(xiàn)為一個(gè)動(dòng)物借助自身行為或身體標(biāo)志作用于其他動(dòng)物（同種或異種）的感覺器官?gòu)亩淖兒笳叩男袨�，通訊是具有適應(yīng)意義的行為，常見的通訊事例大多是互利的，如通過(guò)通訊異性個(gè)體得以交配，社群動(dòng)物得以共同取食、御敵等動(dòng)物之間通過(guò)動(dòng)作、聲音、氣味、性外激素等進(jìn)行信息交流，狗撒尿，是通過(guò)氣味告訴其它狗這是我的地盤，不要靠近，長(zhǎng)尾猴發(fā)現(xiàn)蛇時(shí)驚叫是通過(guò)聲音告訴同伴有危險(xiǎn)快跑，螢火蟲是利用閃光（燈語(yǔ)）進(jìn)行交流的，有一種螢火蟲，雄蟲之間為爭(zhēng)奪伴侶，它們甚至能發(fā)出模仿雌蟲的假信號(hào)，把別的雄蟲引開，好獨(dú)占雌蟲，因此都屬于群體中的信息交流，而烏賊用腕足捕捉食物是捕食行為，不是群體內(nèi)的信息交流。

考點(diǎn)：本題考查的是群體中的信息交流，解答此題需要理解動(dòng)物之間的信息交流方式。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2008?濱州）回答下列問題：
（1）失去雛雞的母雞能帶小貓，失去了雛鳥的美國(guó)紅雀能給金魚喂食，這是因?yàn)樗鼈冸m然失去了自己的后代，但它們哺育后代的本領(lǐng)并沒有消失，這是因?yàn)閯?dòng)物的本能是由
遺傳因素
遺傳因素
決定的．這種行為屬于
先天性行為
先天性行為
．
（2）根的主要功能是
吸收水分和無(wú)機(jī)鹽
吸收水分和無(wú)機(jī)鹽
，用肥沃土壤的浸出液培養(yǎng)的幼苗比用蒸餾水培養(yǎng)的幼苗長(zhǎng)勢(shì)健壯，說(shuō)明植物的生活需要
無(wú)機(jī)鹽
無(wú)機(jī)鹽
．
（3）在陰雨的天氣條件下，風(fēng)媒花不能完成自然傳粉，為了保證產(chǎn)量，促要采取
人工授粉
人工授粉
．
（4）果蠅的發(fā)育過(guò)程經(jīng)歷了
卵、幼蟲、蛹、成蟲
卵、幼蟲、蛹、成蟲
，而且幼蟲與成蟲的差別明顯，這樣的發(fā)育過(guò)程叫做完全變態(tài)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

精英家教網(wǎng)閱讀下列資料，分析回答問題．
資料1：鳥是人類的好朋友，從1981年起，每年的4～5月初確定一個(gè)星期為我國(guó)的“愛鳥周”．人們之所以愛鳥，不僅是因?yàn)轼B能給自然界帶來(lái)生機(jī)，給人類生活增添樂趣，還因?yàn)榻^大多數(shù)鳥是益鳥，對(duì)維護(hù)生態(tài)平衡有利．比如：杜鵑有“春的使者”的美稱，一只杜鵑一年能吃掉松毛蟲5萬(wàn)多條；貓頭鷹被稱為“捕鼠能手”，它在一個(gè)夏季可捕食1000只田鼠，從鼠口“奪”回糧食1噸；啄木鳥堪稱“森林的大夫”，一對(duì)啄木鳥可保護(hù)33.3公頃林木不受蟲害．有些鳥類雖然不吃害蟲，但它是花粉、樹種的傳播者，如生活在熱帶的太陽(yáng)鳥，經(jīng)常在花叢中飛來(lái)飛去起到傳遞花粉的作用．
資料2：家鴿也是人們喜愛的一種鳥類，它是由野生的原鴿經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的人工馴養(yǎng)培育而成的．據(jù)史料記載，中國(guó)在公元前就已經(jīng)開始有人飼養(yǎng)家鴿．現(xiàn)在全世界已有1500多個(gè)家鴿品種，主要分成食用鴿、觀賞鴿、信鴿等三大類．結(jié)群活動(dòng)和盤旋飛行是他們的行為特點(diǎn)．
資料3：在某地生活著幾種鳥，鷹就是其中一種，它的脖子較短，能捕食剛孵出不久的其他鳥的幼鳥；而鵝不捕食這些幼鳥，它的脖子較長(zhǎng)．當(dāng)剛剛孵出的幼鳥看到任何鳥類的影子時(shí)，它們就馬上將身體蜷縮起來(lái)．隨著幼鳥逐漸長(zhǎng)大，當(dāng)它們看到鷹的影子時(shí)仍然會(huì)將身體蜷縮起來(lái)，但它們看到鵡的影子時(shí)卻不再蜷縮．
根據(jù)以上信息，請(qǐng)回答：
（1）由資料1可知，鳥同其他動(dòng)物一樣，在自然界中有十分重要的作用，下列各項(xiàng)中你認(rèn)為哪項(xiàng)不是動(dòng)物在自然界中的作用
 

A．在維持生態(tài)平衡中起著重要作用
B．促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)
C．能幫助植物傳粉，傳播果實(shí)的種子
D．能夠凈化空氣，改善空氣質(zhì)量
（2）由資料2可知，盤旋飛行是家鴿的行為特點(diǎn)，據(jù)此推測(cè)其身上最發(fā)達(dá)的肌肉是
 

A．軀干部的肌肉               B．腿部的肌肉
C．胸部的肌肉                 D．兩翼的肌肉
（3）家鴿的呼吸作用旺盛，具有與肺相通的
 
輔助呼吸，以滿足飛行生活對(duì)氧氣的需要．
（4）在資料3中，剛孵出的幼鳥看到任何鳥類的影子時(shí)，它們就馬上將身體蜷縮起來(lái)．幼鳥的這種行為從獲得途徑上看屬于
 
（先天性、學(xué)習(xí)）行為，這種行為是由
 
決定的．請(qǐng)你預(yù)測(cè)一下，當(dāng)看到如圖A、B兩種鳥的影子時(shí)，稍大一些的幼鳥會(huì)對(duì)
 
沒有躲避反應(yīng)，從獲得途徑上看這屬于
 
（先天性、學(xué)習(xí)）行為．

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科目：初中生物 來(lái)源：2013屆山東省榮成市第三十二中學(xué)九年級(jí)初中生物總復(fù)習(xí)試卷（一）（帶解析） 題型：綜合題

回答下列問題：
（1）失去雛雞的母雞能帶小貓，失去了雛鳥的美國(guó)紅雀能給金魚喂食，這是因?yàn)樗鼈冸m然失去了自己的后代，但它們哺育后代的本領(lǐng)并沒有消失，這是因?yàn)閯?dòng)物的本能是由      決定的。這種行為屬于          。
（2）根的主要功能是                   ，用肥沃土壤的浸出液培養(yǎng)的幼苗比用蒸餾水培養(yǎng)的幼苗長(zhǎng)勢(shì)健壯，說(shuō)明植物的生活需要        。
（3）在陰雨的天氣條件下，風(fēng)媒花不能完成自然傳粉，為了保證產(chǎn)量，促要采取       。
（4）果蠅的發(fā)育過(guò)程經(jīng)歷了                    ，而且幼蟲與成蟲的差別明顯，這樣的發(fā)育過(guò)程叫做完全變態(tài)。

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科目：初中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年山東省榮成市九年級(jí)初中生物總復(fù)習(xí)試卷（一）（解析版） 題型：綜合題

回答下列問題：

（1）失去雛雞的母雞能帶小貓，失去了雛鳥的美國(guó)紅雀能給金魚喂食，這是因?yàn)樗鼈冸m然失去了自己的后代，但它們哺育后代的本領(lǐng)并沒有消失，這是因?yàn)閯?dòng)物的本能是由      決定的。這種行為屬于          。

（2）根的主要功能是                   ，用肥沃土壤的浸出液培養(yǎng)的幼苗比用蒸餾水培養(yǎng)的幼苗長(zhǎng)勢(shì)健壯，說(shuō)明植物的生活需要        。

（3）在陰雨的天氣條件下，風(fēng)媒花不能完成自然傳粉，為了保證產(chǎn)量，促要采取       。

（4）果蠅的發(fā)育過(guò)程經(jīng)歷了                    ，而且幼蟲與成蟲的差別明顯，這樣的發(fā)育過(guò)程叫做完全變態(tài)。

 

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科目：初中生物 來(lái)源：同步題 題型：單選題

下列動(dòng)物行為中，不屬于動(dòng)物對(duì)環(huán)境影響的是
[     ]
A．昆蟲傳粉
B．蝗蟲啃食玉米葉
C．螞蟻覓食
D．青蛙捕食昆蟲

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同步練習(xí)冊(cè)答案