科學探究的一般步驟是（　�。�
分析：科學探究的一般過程：提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流．
解答：探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的，發(fā)現(xiàn)問題后，根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗對問題的答案作出假設．設計探究的方案，包括選擇材料、設計方法步驟等．按照探究方案進行探究，得到結(jié)果，再分析所得的結(jié)果與假設是否相符，從而得出結(jié)論．并不是所有的問題都一次探究得到正確的結(jié)論．有時，由于探究的方法不夠完善，也可能得出錯誤的結(jié)論．因此，在得出結(jié)論后，還需要對整個探究過程進行反思．即提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃（實驗）、得出結(jié)論、表達和交流．
故選：C．
點評：科學探究考查學生提出問題、作出假設、設計實驗、分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論的能力，重點是對照實驗、和變量的判斷．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2011?棗莊）科學探究的一般步驟順序是（　�。偬岢鰡栴} ②制定計劃 ③作出假設 ④實施計劃 ⑤得出結(jié)論 ⑥表達與交流．

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于科學探究的敘述中，正確的是（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

科學探究的一般步驟順序是（　　）
①制定計劃②表達交流③得出結(jié)論④提出問題⑤實施計劃⑥做出假設．

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科目：初中生物 來源：同步題 題型：問答題

科學探究的一般步驟是提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃（實驗）、得出結(jié)論、表達交流。閱讀下文，探究題中的問題：    
①盛夏的一天，幾位同學正在欣賞一個大魚缸中的金魚，李剛手指水中浮動的小白點說這是什么？    
②王強心想這是生物嗎？他認真地思考著生物與非生物的區(qū)別，為了證明他的猜想，王強決定和李剛一起觀察研究。    
③他們用滴管吸取一滴池水，做成玻片標本，用顯微鏡認真觀察，肉眼所見的這些“小白點”在顯微鏡下都有相似的結(jié)構(gòu)，都能進行規(guī)律性運動，王強又用滴管在蓋玻片一側(cè)小心地滴加了一滴食鹽水，發(fā)現(xiàn)“小白點”都游向了另一側(cè)……    
④他們找出生物課本草履蟲的結(jié)構(gòu)示意圖，最后二人判斷這是一種單細胞動物草履蟲。
(1)他們把這些“小白點”確定為生物草履蟲的依據(jù)是什么？（至少寫出兩條）  
(2)以上敘述哪一個是屬于提出問題？____。  哪一個是屬于實驗？____（填代號）。

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