【題目】如圖表示一天之內(nèi)（早7：00﹣第二天早7：00）溫室大棚中CO2含量的變化，在a點(diǎn)打開通風(fēng)口的目的是（ ）

A. 補(bǔ)充大棚CO2 B. 補(bǔ)充大棚O2

C. 降低大棚溫度 D. 降低大棚濕度

【答案】A

【解析】試題分析：室溫室中二氧化碳的濃度主要與植物的光合作用和呼吸作用有關(guān)，而光合作用進(jìn)行的條件是有光，而呼吸作用隨時(shí)都能進(jìn)行，結(jié)合圖示信息分析答題．

棚內(nèi)二氧化碳的濃度變化取決于生物的呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳與光合作用吸收的二氧化碳數(shù)量，當(dāng)呼吸作用放出的二氧化碳量大于光合作用的吸收量，棚內(nèi)二氧化碳量升高，反之二氧化碳量降低．作為一個(gè)穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)，該棚內(nèi)的二氧化碳 呈現(xiàn)以24小時(shí)為周期的變化，每天日出前（7時(shí)左右），呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳積累在棚內(nèi)，使二氧化碳達(dá)到最高值．在a點(diǎn)，此時(shí)的二氧化碳的濃度最低，所以打開通風(fēng)口的目的補(bǔ)充大棚CO2，以利于棚外二氧化碳進(jìn)入棚內(nèi)，促進(jìn)蔬菜的光合作用．

故選：A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)中，下列說法正確的是（ ）

A．制作臨時(shí)裝片時(shí)要在載玻片的中央滴一滴清水

B．下降顯微鏡的鏡筒時(shí)，眼睛要注視物鏡

C．對(duì)光時(shí)，用高倍物鏡正對(duì)通光孔

D．物像的放大倍數(shù)是目鏡和物鏡放大倍數(shù)之和

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】你由小長大是由于身體細(xì)胞數(shù)目增多和細(xì)胞體積增大，其中數(shù)目增多是由于（ ）

A．細(xì)胞的分裂 B．細(xì)胞的分化

C．細(xì)胞的生長 D．細(xì)胞的成熟

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是尿液形成示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：（6分）

（1）圖中[1]、[2]、[3]合稱為 。圖中B處液體稱為 。

（2）下列物質(zhì)能被[3]重吸收的有（ ）（多選）

A．水 B．葡萄糖

C．尿素 D．無機(jī)鹽

（3）如果血液中葡萄糖濃度過 （填“高”或“低”），就會(huì)有一部分隨尿液排出，形成糖尿。糖尿病的原因一般是一種激素 分泌不足引起的，因而對(duì)該類糖尿病患者可通過 （填“注射”或“口服”）這種激素制劑來治療。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“魚兒離不開水，瓜兒離不開秧”．魚離開水以后很快就會(huì)死掉，因?yàn)轹w是一種適于在水中呼吸的器官．其中結(jié)構(gòu)特點(diǎn)為：

（1）鰓的主要部分是 ，且又細(xì)又多，能擴(kuò)大與水的接觸面積．新鮮的魚鰓顏色之所以呈 色，是因?yàn)槔锩婧胸S富的毛細(xì)血管．

（2）魚呼吸時(shí)，水從魚的口流入鰓，然后從 后緣流出時(shí)，水中的 滲入鰓絲中的毛細(xì)血管里，而 由鰓絲中的毛細(xì)血管排放到水中．

（3）流經(jīng)鰓后的血液，氧的含量會(huì) ，二氧化碳的含量會(huì) ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列人員，呼吸系統(tǒng)疾病發(fā)病率最低的是：（ ）。

A．工業(yè)區(qū)居民 B．被動(dòng)吸煙的人

C．交通警察 D．園林工人

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體細(xì)胞中含染色體

A. 23條 B. 46對(duì) C. 23對(duì) D. 30條

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各對(duì)性狀中，屬于相對(duì)性狀的是

A. 豌豆的高莖和蠶豆的矮莖

B. 狗狗的白毛和短毛

C. 人的身高和體重

D. 棉花的掌狀葉與雞腳葉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將海星切碎成小塊，只要小塊上帶有部分中央盤，就能再生成一個(gè)完整的海星個(gè)體，這種再生作用屬于________生殖。

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同步練習(xí)冊(cè)答案