【題目】科學(xué)觀察與日常觀察有所不同，下列有關(guān)科學(xué)觀察的敘述不正確的是

A．從上到下進(jìn)行觀察

B．從前到后進(jìn)行觀察

C．全面觀察與重點(diǎn)觀察相結(jié)合

D．觀察時(shí)只需看不需記錄

【答案】D

【解析】

試題分析：觀察是科學(xué)探究的一種基本方法．科學(xué)觀察可以直接用肉眼，也可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器，或利用照相機(jī)、錄像機(jī)、攝像機(jī)等工具，有時(shí)還需要測(cè)量，科學(xué)的觀察要有明確的目的；觀察時(shí)要全面、細(xì)致、實(shí)事求是并及時(shí)記錄下來，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】參照?qǐng)D，回答下列問題：

（1）圖①是______的牙齒，圖②是______的牙齒，兩者的區(qū)別是有無______，這是與它們各自的生活習(xí)性相適應(yīng)的．

（2）當(dāng)你在吃西瓜時(shí)，你用______齒咬下第一塊，可見它的作用是切斷植物纖維；當(dāng)你在吃雞腿時(shí)，你用______齒咬下肉，可見它的作用是______；咬下的肉和西瓜在口中被______齒咬碎，可見它的作用是______．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”在落花轉(zhuǎn)化為春泥的過程中發(fā)揮重要作用的是（ ）

A．植物根部的吸收作用 B．細(xì)菌、真菌的分解作用

C．花瓣本身的呼吸作用 D．細(xì)菌、真菌的合成作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖，模擬膈肌的運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)說明了氣球

（1）在膈肌_______時(shí)脹大，在膈肌______時(shí)回縮。

（2）通過以上模擬實(shí)驗(yàn)也可以說明當(dāng)胸廓由于肌肉活動(dòng)使胸廓擴(kuò)大時(shí)，肺便擴(kuò)張，肺內(nèi)的氣體壓力就______（升高或降低），于是氣體就被_________肺，完成一次__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于傳染病的下列敘述中，正確的是

A. 呆小癥和艾滋病是傳染病 B. 肺結(jié)核是由病原體引起的

C. 積極鍛煉身體屬于切斷傳播途徑 D. 滅蚊屬于控制蛔蟲病的傳染源

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】大鯢是現(xiàn)存最大也是最珍貴的兩棲動(dòng)物，下列關(guān)于大鯢生殖發(fā)育特點(diǎn)的敘述，正確的是（　�。�

A. 體內(nèi)受精、完全變態(tài)發(fā)育 B. 體外受精、變態(tài)發(fā)育

C. 體內(nèi)受精、變態(tài)發(fā)育 D. 體外受精、完全變態(tài)發(fā)育

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】家族性多發(fā)性結(jié)腸息肉是一種顯性遺傳病，雙親中一個(gè)是基因組成為Ee的患病者，另一個(gè)表現(xiàn)正常．那么，他們的子女發(fā)病的可能性是( )

A. 25% B. 50% C. 75% D. 0

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】聾啞人彼此用手勢(shì)互相介紹工作經(jīng)驗(yàn)，其反射活動(dòng)類型屬于（ ）

A．簡(jiǎn)單反射

B．簡(jiǎn)單反射和復(fù)雜反射

C．對(duì)具體信號(hào)建立的復(fù)雜反射

D．對(duì)語言、文字、信號(hào)建立的復(fù)雜反射

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)顯微鏡的粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡桶緩緩下降時(shí),眼睛注視的部位是

A. 物鏡 B. 目鏡 C. 反光鏡 D. 粗準(zhǔn)焦螺旋

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同步練習(xí)冊(cè)答案