(8分)下圖是鯽魚的外部形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,請分析回答:
⑴鯽魚的這種體形有何意義? 。
⑵在魚游泳時,決定魚運動方向的是[ ] 。
⑶若用解剖剪剪去結(jié)構(gòu)[6],將會暴露出的結(jié)構(gòu)是 。
(4)魚不停的吞水和吐水,吐出水與吸入水相比增多的氣體是 。
(1)有利于克服在水中運動的阻力(2)4尾鰭(3)鰓(4)二氧化碳
【解析】
試題分析:由圖可知:1胸鰭、2腹鰭、3臀鰭、4尾鰭、5背鰭,6鰓蓋。
(1)魚類生活在水中,具有與水生生活相適應(yīng)的特征:①魚身體的顏色上深下淺為魚的保護色,②身體呈流線型中間大兩頭小,③身體表面覆蓋鱗片,保護身體,鱗片表面有一層粘液,游泳時減小水的阻力,④身體兩側(cè)有一行側(cè)線,側(cè)線和神經(jīng)相連,主要是測定方向和感知水流的作用,⑤魚的身體長有胸鰭、背鰭、腹鰭和尾鰭是魚在水中的運動器官,⑥魚用鰓呼吸.⑦體內(nèi)有鰾,主要作用是調(diào)節(jié)身體的比重,鰾在鰭的協(xié)同下,可以使魚停留在不同的水層里。
(2)魚各種鰭的作用為:背鰭:保持魚體側(cè)立,對魚體平衡起著關(guān)鍵作用,腹鰭:平衡,尾鰭:決定運動方向,產(chǎn)生前進(jìn)動力,臀鰭:協(xié)調(diào)其它各鰭,起平衡作用,胸鰭:起平衡和轉(zhuǎn)換方向的作用。
(3)若用解剖剪剪去的鰓蓋,我們將發(fā)現(xiàn)鮮紅色的鰓。
(4)鰓是魚類的重要呼吸器官,魚體與外環(huán)境的氣體交換主要由鰓來完成,魚不停的吞水和吐水,主要是為了呼吸,吐出水與吸入水相比增多的氣體是二氧化碳。
考點:本題考查的是魚適于水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點和生理特點。
點評:此題為基礎(chǔ)題,難度一般,解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握魚適于水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點和生理特點。
科目:初中生物 來源: 題型:
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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年山西省農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)八年級第一次月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
識圖題(每空2分,共12分)
下圖是鯽魚的外部形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,請分析回答:
(1)鯽魚的這種體形有何意義? 。
(2)在魚游泳時,決定魚運動方向的是[ ] 。
(3)若用解剖剪剪去結(jié)構(gòu)[6],將會暴露出的結(jié)構(gòu)是 。
(4)魚不停的吞水和吐水,吐出水與吸入水相比增多的氣體是
(5)魚的鰭中除胸鰭外還有 鰭是成對的。
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科目:初中生物 來源:2015屆陜西窯店中學(xué)初二上期期末考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
(15分)下圖是鯽魚的外部形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)鯽魚的身體呈梭形,有利于減少游泳時的?????????
(2)填寫圖中標(biāo)號所示結(jié)構(gòu)的名稱。
①???????? ,②???????? ,③??????? ,④臀鰭,⑤??????? 。
(3)魚游泳時候,主要靠身體的軀干部和[? ]??????? 的左右擺動擊打水流產(chǎn)生前進(jìn)的動力,其他魚鰭起輔助作用。魚在運動時,[? ]??????? 、[? ]??????? 、和[? ]??????? 都有維持魚體平衡的作用。[? ]??????? 有決定運動方向的作用。
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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年山西省八年級第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
識圖題(每空2分,共12分)
下圖是鯽魚的外部形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,請分析回答:
(1)鯽魚的這種體形有何意義? 。
(2)在魚游泳時,決定魚運動方向的是[ ] 。
(3)若用解剖剪剪去結(jié)構(gòu)[6],將會暴露出的結(jié)構(gòu)是 。
(4)魚不停的吞水和吐水,吐出水與吸入水相比增多的氣體是
(5)魚的鰭中除胸鰭外還有 鰭是成對的。
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