魚是適于________中生活的一類動物；它們的體表常常被有________；用________呼吸；通過________的擺動和________的協(xié)調(diào)作用游泳．

水    鱗片    鰓    尾    鰭
分析：此題考查魚適于水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點和生理特點，據(jù)此答題．
解答：魚適于在水中生活的特點：①魚的體形成梭形，體表有粘滑的感覺，可以減少水的阻力；②體表有鱗片具有保護作用；③呼吸器官是鰓，吸收水中的溶解氧④用鰭游泳等．⑤魚體內(nèi)有側(cè)線可以感知水流，測定方向為魚的感覺器官．
故答案為：水；鱗片；鰓；尾；鰭
點評：關(guān)鍵知道魚類與其水中生活環(huán)境相適應(yīng)的特點有用鰓呼吸，用鰭游泳，體表有鱗片等．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2011?湖北模擬）在不同環(huán)境中生活的動物，對環(huán)境的適應(yīng)表現(xiàn)在多個方面．魚是水生動物，有很多與水生環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征．下列特征中，與水生生活關(guān)系最為重要的一項是（　　）

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科目：初中生物 來源： 題型：

下面是幾種常見動物的呼吸器官結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）蚯蚓沒有專門的呼吸系統(tǒng)，呼吸靠能夠分泌粘液而濕潤的
體壁
體壁
完成．從呼吸這一生理過程看，蚯蚓適于
在陰暗潮濕的環(huán)境中
在陰暗潮濕的環(huán)境中
生活．
（2）魚適應(yīng)于水中生活的呼吸器官是
鰓
鰓
，該器官的結(jié)構(gòu)特點是由許多鰓絲構(gòu)成，內(nèi)含豐富的
毛細血管
毛細血管
．
（3）鳥的呼吸器官是[
3
3
]
肺
肺
．標號[2]是
氣囊
氣囊
，其功能是
儲存空氣，輔助呼吸
儲存空氣，輔助呼吸
，以適應(yīng)空中的飛翔生活．
（4）比較以三種動物呼吸器官的結(jié)構(gòu)，可看出生物進化的趨勢是
從簡單到復雜，從低等到高等，從水生到陸生．
從簡單到復雜，從低等到高等，從水生到陸生．
．

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科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

下圖為北京2008奧運吉祥物福娃，你了解他們嗎？

請你閱讀下列資料，回答問題：
福娃向世界各地的孩子們傳遞友誼、和平、積極、進取的精神和人與自然和諧相處的美好愿望．他們的造型融入了魚、大熊貓、藏羚羊、燕子以及奧林匹克圣火的形象．每個娃娃都有一個瑯瑯上口的名字：“貝貝”、“晶晶”、“歡歡”、“迎迎”和“妮妮”，當把五個娃娃的名字連在一起，你會讀出北京對世界的盛情邀請“北京歡迎您”．
“歡歡”是福娃中的大哥哥．他是一個火娃娃，象征奧林匹克圣火，傳遞著更快、更高、更強的奧林匹克精神，代表奧林匹克五環(huán)中紅色的一環(huán)．
（1）“貝貝”的頭部紋飾使用了中國新石器時代的魚紋圖案．她溫柔純潔，是水上運動的高手，和奧林匹克五環(huán)中的藍環(huán)相互輝映．“貝貝”的運動方式是
游泳
游泳
，呼吸器官是
鰓
鰓
，適于
水中
水中
環(huán)境生活．
（2）“晶晶”是一只憨態(tài)可掬的大熊貓，象征著人與自然的和諧共存，代表奧林匹克五環(huán)中黑色的一環(huán)．“晶晶”是國家
一
一
級保護動物．對于陸地上生活的動物來說，足夠的水、
食物
食物
和
隱蔽地
隱蔽地
是基本的環(huán)境條件．大熊貓的食物是
竹子
竹子
，在生物圈中充當
消費者
消費者
者．
（3）“迎迎”是青藏高原特有的保護動物藏羚羊．他機敏靈活、馳騁如飛，是田徑好手，代表奧林匹克五環(huán)中黃色的一環(huán)．“迎迎”有發(fā)達的大腦及遍布全身的
神經(jīng)
神經(jīng)
，有發(fā)達的
四肢
四肢
，因此能夠靈敏地感知外界環(huán)境的變化，迅速做出相應(yīng)的反應(yīng)，適于
陸地
陸地
環(huán)境生活．
（4）“妮妮”來自天空，是一只展翅飛翔的燕子，代表奧林匹克五環(huán)中綠色的一環(huán)．她天真無邪、歡快矯捷，把春天的喜悅帶給人們，飛過之處播撒著“祝您好運”的美好祝福．“妮妮”的運動器官是
翅膀
翅膀
，身體內(nèi)有
氣囊
氣囊
與肺相通，適于
空中
空中
生活．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是鯽魚的形態(tài)圖，請據(jù)圖回答：
（1）鯽魚適于水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點是：身體呈
梭
梭
形，體表有鱗片，并有
黏液
黏液
，可減少游動的阻力．
（2）[
④
④
]
側(cè)線
側(cè)線
是魚的感覺器官，能夠測定方向，感知水流和水溫．
（3）鯽魚主要靠[
③
③
]
尾鰭
尾鰭
和軀干的擺動產(chǎn)生前進的動力．
（4）用魚缸飼養(yǎng)魚時，如果數(shù)量過多，就會出現(xiàn)魚頻頻浮頭，這是水中
氧氣
氧氣
不足導致的．
（5）小時的媽媽到菜市場去買魚，在很多已經(jīng)死的魚中，她可根據(jù)下列哪一項來判斷魚是否新鮮
B
B
．
A．鱗片是否完整  B．鰓絲的顏色 C．身體有無傷痕 D．體表是否濕潤．

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科目：初中生物 來源： 題型：043

　　觀察魚的形態(tài)，說出魚與水中生活相適應(yīng)的特征。

　　(1)魚的體形呈________形，可減少游泳時水的阻力。

　　(2)魚的體色特點是：背部顏色較________，腹部顏色較________，可以在水中起到保護作用。

　　(3)填出圖中各種鰭的名稱：①________②________③________④________⑤________。

　　(4)鯽魚游泳時能夠保持身體平衡，主要靠下列哪一組鰭的作用

[　　]

　　A.胸鰭和腹鰭
B.背鰭和尾鰭
　　C.胸鰭和臀鰭
D.腹鰭和尾鰭

　　(5)剪掉魚的尾鰭，魚的運動有什么不同?

　　(6)魚還有哪些特點是適于水中生活的?

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