【題目】在食物鏈“小麥→蚜蟲→瓢蟲→食蟲鳥”中，屬于生產(chǎn)者的是（ ）

A．食蟲鳥

B．瓢蟲

C．蚜蟲

D．小麥

【答案】D

【解析】

試題分析：生態(tài)系統(tǒng)是由生物部分和非生物部分組成的，生物部分包括生產(chǎn)者、消費者、和分解者，生產(chǎn)者是指綠色植物、消費者是指所有的動物、分解者是指腐生細(xì)菌和真菌。食物鏈?zhǔn)巧鷳B(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)著與消費者之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的一種聯(lián)系，在食物鏈“小麥→蚜蟲→瓢蟲→食蟲鳥”中，屬于生產(chǎn)者的是小麥。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類白化病是由隱性基因（a）控制的一種遺傳病。分析下面的白化病遺傳圖解，7號的基因組成和11號為患病男孩的可能性分別是（ ）

A. aa、25%B. aa、50%C. Aa、50%D. AA、25%

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（ ）

A. 海洋生態(tài)系統(tǒng) B. 生物圈 C. 草原生態(tài)系統(tǒng) D. 森林生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列選項中不是一個生態(tài)系統(tǒng)的一項是（ ）
A.一群蜜蜂
B.一條河流
C.一個湖泊
D.一片森林

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】無土栽培，是植物能夠從培養(yǎng)液里獲得足夠的

A.水分和氧氣B.水分和有機(jī)物C.水分和無機(jī)鹽D.無機(jī)鹽和氧氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的組成成分及各成分之間的關(guān)系，據(jù)圖回答下列問題：

（1）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看，[A]屬于____成分，[G]屬于____成分的_____者.

（2）該生態(tài)系統(tǒng)中有____條食物鏈，請寫出最短的一條食物鏈______（用字母表示）.

（3）在該生態(tài)系統(tǒng)中，含有機(jī)物和能量最多的是____（用字母表示）.如果土壤受到重金屬鋁的污染，經(jīng)過一段時間后，體內(nèi)積累鋁最多的生物是______（用字母表示）.

（4）該生態(tài)系統(tǒng)中，[C]與[D]之間的關(guān)系屬于____關(guān)系，通常情況下，各種生物的數(shù)量和比例能維持相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的______.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】染色體是由________和___________共同組成的。人的性別主要由性染色體決定，男性的性染色體是______________ ，女性的性染色體是_____________ 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在已經(jīng)步入信息化時代的今天，上網(wǎng)已成為一種時尚，在龐大的網(wǎng)民群體中，青少年占了很大比例。動感刺激的音樂給上網(wǎng)者帶來聽覺享受的同時，也給沉迷網(wǎng)絡(luò)的青少年帶來許多健康隱患。請結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題。

（1）動感音樂給上網(wǎng)者帶來聽覺“享受”，那么，聽覺產(chǎn)生的部位是_____。

（2）聽覺的形成過程：（請在數(shù)字后橫線上填寫相應(yīng)結(jié)構(gòu)名稱）

1_____，2_____，3_____。

（3）聽力與語言是人類相互交流和認(rèn)識世界的重要手段，然而，耳病和聽力障礙的陰霾卻襲擾著人類。據(jù)世界衛(wèi)生組織估算，全世界有輕度聽力損失者近6億，中度以上的聽力損失者2.5億。我國有聽力障礙殘疾人2057萬，居各類殘疾之首，占全國人口的16.79‰．預(yù)防耳聾保護(hù)聽力尤其重要，請你就如何保護(hù)耳朵和聽力提一些建議。（至少一條）_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】兩株長勢相同的玉米苗分別放在等量的土壤浸出液和蒸餾水中，如圖甲所示，過幾天后，植株的生長狀況如圖乙所示，下列正確的是（ ）

A. 實驗的變量是水的多少 B. 實驗應(yīng)在黑暗中進(jìn)行

C. 土壤浸浸出液與蒸餾水的成分完全相同 D. 土壤浸出液能為植株生長提供無機(jī)鹽

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同步練習(xí)冊答案