【題目】圖模擬人體膈的運動與呼吸的關(guān)系,甲,乙兩人所處的呼吸運動過程分別是( )

A.甲吸氣、乙呼氣B.甲呼氣、乙吸氣

C.甲、乙都吸氣D.甲、乙都呼氣

【答案】B

【解析】

呼吸肌的收縮和舒張而造成胸腔有規(guī)律的擴大與縮小,叫呼吸運動,包括吸氣和呼氣兩個過程;呼吸運動實現(xiàn)了肺的通氣,即肺內(nèi)氣體與外界氣體進(jìn)行交換。

吸氣時,肋間肌與膈肌收縮,引起胸腔前后、左右及上下徑均增大,肺隨之?dāng)U大,形成主動的吸氣運動;當(dāng)膈肌和肋間外肌舒張時,肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位,結(jié)果胸廓縮小,肺也隨之回縮,形成被動的呼氣運動。從圖示中可以看出,甲圖膈頂回升,為膈肌舒張時的狀態(tài),即呼氣過程;乙圖膈頂下降,為膈肌收縮時的狀態(tài),即吸氣過程,即甲呼氣、乙吸氣。

故選:B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為葉片結(jié)構(gòu)示意圖,下列對相關(guān)結(jié)構(gòu)和功能敘述不準(zhǔn)確的是( 。

A. 2、3為上皮組織,具有保護(hù)作用

B. 4、6為營養(yǎng)組織,能制造有機物

C. 5為輸導(dǎo)組織,起運輸養(yǎng)料的作用

D. 1為氣孔,是植物蒸騰失水的“門戶”

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】呼吸道中與發(fā)聲有關(guān)的結(jié)構(gòu)是( )

A. B.

C. D. 氣管

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【題目】劉大爺退休后堅持鍛煉,身體棒棒的,但最近一到傍晚就看不清東西,到醫(yī)院檢查后,醫(yī)生給他開了藥,還要求他進(jìn)行食物輔助治療.他需要的食物是( 。

A. 紫菜和海帶 B. 雞蛋和牛奶 C. 辣椒和青菜 D. 豬肝和胡蘿卜

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【題目】下列說法正確的是( )

A. 腳氣病是神經(jīng)調(diào)節(jié)引起的 B. 胰島素可以調(diào)節(jié)血糖平衡

C. 巨人癥是甲狀腺激素分泌異常導(dǎo)致的 D. 激素調(diào)節(jié)占人體調(diào)節(jié)的主導(dǎo)地位

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是植物和動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖,下列說法不正確的是

A.②具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能

B.DNA都在③內(nèi),它上有指導(dǎo)生物發(fā)育的全部信息

C.西瓜中的汁液主要來自⑤

D.⑦即是能量轉(zhuǎn)換器,又是呼吸作用的場所

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是( )

A. 蚯蚓有干燥的體壁,用來呼吸

B. 免子有發(fā)達(dá)的犬齒,用來撕食物

C. 青蛙有保護(hù)色,利于躲避天敵

D. 鳥類有流線型身體,利于飛行

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某校生物興趣小組為了研究植物結(jié)構(gòu)和生理活動,做了如圖實驗,請分析作答:

1)甲圖所示的燒杯中放入一株長勢良好的蠶豆苗,測得整個裝置重500克,將其置于太陽光下6小時,再次測其重量為490克。說明該時間段內(nèi),蠶豆苗通過_____作用散失了水分。

2)在“觀察葉片的結(jié)構(gòu)”實驗中,需要用到下面材料用具的是_____。

①顯徽鏡 ②放大鏡 ③清水 ④生理鹽水 ⑤解剖刀 ⑥雙面刀片 ⑦消毒牙簽 ⑧毛筆

3)在制作蠶豆葉片橫切面臨時切片時,不需要對玻片標(biāo)本進(jìn)行染色,這是因為葉片的_____細(xì)胞內(nèi)含有較多葉綠體,細(xì)胞呈綠色。

4)撕取一小塊蠶豆葉下表皮制成臨時裝片,在顯微鏡下觀察物像如乙圖所示,其中結(jié)構(gòu)[c]_____,其開閉是由[__]_____控制的。

5)夏天炎熱的中午,c一般處于_____的狀態(tài),此時蒸騰作用很_____。

6)如甲圖,在實驗過程中,為保證蠶豆根的正常呼吸,應(yīng)注意及時給培養(yǎng)液通入_____。

7)乙圖中a細(xì)胞和b細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是前者不含_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是綠色植物的生殖器官結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖分析回答:

(1)A圖中的①胚珠可發(fā)育成B圖中的____(填序號);A圖中的②是____,可發(fā)育成B圖中的⑤。

(2)種子萌發(fā)初期營養(yǎng)物質(zhì)由____(填序號)提供;____(填序號)首先突破種皮形成根。

(3)果樹開花季節(jié),陰雨連綿天氣影響了花的____過程,造成結(jié)實率下降。

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