【題目】取甲乙兩個相同的枝條，將乙的葉片全部摘除后，同時插入兩個裝有紅色溶液的燒杯中，如圖．下列分析正確的是（　�。�

A. 乙枝條內(nèi)紅色液體上升速度快

B. 甲枝條內(nèi)紅色液體上升速度快

C. 兩枝條內(nèi)紅色液體上升速度一樣快

D. 兩枝條內(nèi)都只是韌皮部被染成紅色

【答案】B

【解析】

水分以氣體狀態(tài)從植物體內(nèi)散發(fā)到植物體外的過程叫做蒸騰作用，植物的蒸騰作用主要通過葉片進行，分析作答。

植物體的莖中有木質部，內(nèi)有導管，可以運輸水和無機鹽，由分析可以知道：植物體內(nèi)水分和無機鹽運輸?shù)膭恿碜杂谡趄v作用，而進行蒸騰作用的主要器官是葉，甲裝置內(nèi)的枝條具有葉片，植物的蒸騰作用比較強，不斷的散失水分，從而使枝條的木質部變紅，而將乙的葉片全部摘除，蒸騰作用比較弱，枝條內(nèi)水分蒸發(fā)的比較慢，因此甲裝置內(nèi)枝條內(nèi)紅色液體上升速度快。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了做到合理營養(yǎng)，我國營養(yǎng)學家將食物分為5類，形象地設計成“平衡膳食寶塔”(如圖所示)，提倡人們每天合理搭配這5類食物，使食物中的各種營養(yǎng)物質比例合適。

(1)人每天攝取最多的食物應是含_____較多的食物。

(2)人每天攝取最少的食物應是含_____較多的食物。

(3)人每天都需要較多的維生素和無機鹽，主要來源于寶塔的第_____層的_____食物。

(4)青少年每天要比成年人多攝取含_____較多的食物，即寶塔的第_____層和第_____層。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（ ）
A.河流
B.草原
C.生物圈
D.森林

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是被子植物花、受精過程及果實結構示意圖，據(jù)圖回答下列問題。

（1）構成花的主要結構是雄蕊和雌蕊，圖一所示的花的結構中，屬于雄蕊結構的有〔 〕__________和〔 〕__________。

（2）圖二是被子植物的受精過程，即〔7〕_________中的精子與胚珠中的〔 〕_________結合形成受精卵的過程稱為受精。

（3）圖三是被子植物的果實，標號〔10〕__________來自于圖一中的〔 〕_______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在顯微鏡下觀察一滴河水，發(fā)現(xiàn)了一些能動的綠色顆粒。下列哪項不能作為判斷這些小顆粒是生物的依據(jù)

A．有細胞結構 B．能生長和繁殖

C．能對環(huán)境的變化作出相應的反應 D．體小且綠色

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖一為植物葉片的生理活動示意圖（①②代表不同的物質，箭頭表示物質進出的方向），圖二為該植物在夏季晴朗天氣中一天內(nèi)某些生理過程的變化曲線．請據(jù)圖分析作答：

（1）從葉片的結構分析，圖一中物質①、②是通過_____進出葉片的。

（2）若圖一表示呼吸作用過程，則②代表的物質是_____，圖二中能夠表示呼吸作用的曲線是_____。

（3）若圖一表示光合作用過程，則②代表的物質是_____，物質②產(chǎn)生于葉肉細胞的_____（填細胞結構）；圖二中表示一天內(nèi)光合產(chǎn)物開始積累的時間是_____點。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將下列實例與其相對應的繁殖方式用線連接起來。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某人胰島素分泌不足，可能會患上（ ）。
A.糖尿病
B.甲亢
C.呆小癥
D.低血糖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在某一時刻測定某一器官的動脈和靜脈血液內(nèi)三種物質的含量，其相對數(shù)值如圖所示，該器官是（ ）

A. 肺 B. 腦 C. 腎 D. 小腸

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