【題目】用光學(xué)顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí)，對(duì)觀察的生物材料的要求是：（ ）

A．薄而透明的； B．形態(tài)不規(guī)則的；

C．有平面結(jié)構(gòu)的； D．有生命活力的。

【答案】A

【解析】

試題分析：顯微鏡成像是利用光學(xué)原理，必須使可見光線穿過被觀察的物體，如果不透光就不能在視野中成像。所以，用顯微鏡觀察的標(biāo)本材料必須是薄而透明的，這是因?yàn)楣饩�能透過材料。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動(dòng)物與綠色開花植物在其結(jié)構(gòu)層次上的主要不同是動(dòng)物體具有（ ）

A．細(xì)胞 B．組織 C．器官 D．系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）

A．淄川太河水庫(kù) B．高青蔬菜基地

C．桓臺(tái)奶牛場(chǎng)的一群奶牛 D．博山原山國(guó)家森林公園

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是生活中幾種常見的動(dòng)物，請(qǐng)你仔細(xì)觀察并回答下列問題：

（1）圖中體表有外骨骼，足和觸角分節(jié)的動(dòng)物有______、______、____（填圖中編號(hào)）．圖中屬于昆蟲的是___（填圖中編號(hào)），你判斷的依據(jù)是__________。

（2）E屬于______類動(dòng)物，請(qǐng)你再舉出一種與它屬于同一類群的動(dòng)物，如__________。

（3）請(qǐng)你將圖中的動(dòng)物分成兩類或三類，并說出你的分類依據(jù)．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】（一）圖是細(xì)胞模式圖，請(qǐng)根據(jù)圖示判斷：

【1】甲是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，乙是動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖。（________）

【2】圖中能控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)有2、7。 （________）

【3】切西瓜時(shí)流出的汁液主要來自于6---細(xì)胞質(zhì)。（________）

【4】圖甲和圖乙的區(qū)別在于，圖甲有1、3、5。 （________）

【5】圖甲中3在圖乙中沒有出現(xiàn)，這個(gè)結(jié)構(gòu)最可能是葉綠體。（________）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】判斷蚯蚓的前端和后端，最方便的是根據(jù)（ ）

A．體節(jié)的形狀 B．環(huán)帶的位置

C．剛毛的長(zhǎng)短 D．口和肛門的位置

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物與水螅親緣關(guān)系最近的是（ ）

A. 草履蟲 B. 珊瑚蟲 C. 渦蟲 D. 蛔蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】取同一植株相同大小的三個(gè)枝條，分別標(biāo)記為A、B、C。枝條A保留全部葉片，枝條B摘除部分葉片，枝條C摘除全部葉片，然后將它們分別插入三個(gè)大小相同盛有等量清水的量筒中（如圖（一））。在每個(gè)量筒中滴加油滴，讓油滴鋪滿水面。將這三個(gè)裝置放在相同的環(huán)境條件下24小時(shí)后，觀察量筒中液面的變化。

（1）以下哪一項(xiàng)可以作為該實(shí)驗(yàn)探究的問題（ ）。

A．光合作用主要是通過葉進(jìn)行的嗎？

B．油滴對(duì)植物吸水有影響嗎？

C．蒸騰作用主要是通過葉進(jìn)行的嗎？

D．呼吸作用主要是通過葉進(jìn)行的嗎？

（2）該探究實(shí)驗(yàn)的變量是 。

（3）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：A、B、C三個(gè)裝置液面下降幅度由大到小的順序是 （用“>”連接）。

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)論： 。

（5）圖（二）是觀察該植物葉橫切面顯微鏡下的一個(gè)視野。蒸騰作用的水分主要是通過圖中標(biāo)注的部位 （填數(shù)字）散失的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】營(yíng)寄生生活的豬肉絳蟲最發(fā)達(dá)的器官是（ ）

A．感覺器官 B．消化器官 C．生殖器官 D．以上三項(xiàng)都是

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