【題目】下面有關(guān)污水凈化的說法中錯誤的是( )

A. 污水中的有機物可以作為細菌的食物

B. 在無氧的條件下,細菌如桿菌、甲烷菌通過發(fā)酵,分解污水中的有機物

C. 在有氧條件下,有些細菌能將有機物分解成二氧化碳和水,使污水得到凈化。

D. 細菌只能污染水,不能凈化水

【答案】D

【解析】在生活污水和工業(yè)廢水中有很多有機物,可以作為細菌的食物,A正確在無氧的條件下,細菌如桿菌、甲烷菌通過發(fā)酵,分解污水中的有機物,B正確;在無氧的環(huán)境中,一些桿菌和甲烷菌等細菌通過發(fā)酵把這些物質(zhì)分解,產(chǎn)生甲烷,可以燃燒,用于照明、取暖等,是一種清潔的能源,C正確;在有氧的環(huán)境中細菌把有機物分解成二氧化碳和水等,從而起到凈化污水的作用,D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物興趣小組的張琳同學對自己種植的番茄苗進行了一系列探究,并提出了下面這些問題,請你幫她解答.

(1)為了讓番茄苗健康成長,我時不時會給它澆一些水,這些水由番茄苗的根部吸收.根吸水的主要部位是__區(qū)的根毛.

(2)根毛細胞失水或吸水時,其細胞會呈現(xiàn)出甲或乙的狀態(tài).當我施肥過多時,土壤溶液的濃度會__(選填“大于”或“小于”)細胞液濃度,根毛細胞就會__ (填“吸”或“失”,下同)水,呈現(xiàn)出甲圖中的狀態(tài);反之,就會呈現(xiàn)出乙圖中的狀態(tài),也就是__水.

(3)肥料對于植物來說是必不可少的,含__、含__和含鉀的無機鹽是植物需要最多的.

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【題目】閱讀下列資料,回答問題:

資料一

資料二:多種多樣的生物是全人類共有的寶貴財富。生物多樣性為人類的生存與發(fā)展 提供了豐富的食物、藥物、燃料等生活必需品以及大量的工業(yè)原料。保護生物 的多樣性,從某種意義上講就是保護人類自己。多保護一個物種,就是為人類 多留一份財富,為人類社會的可持續(xù)發(fā)展多做一份貢獻。保護生物的多樣性 是人類共同的責任。

(1)資料一中,屬于被子植物的是,屬于脊椎動物的是。(填字母)

(2)D 屬于______動物,特點是:體表覆蓋著角質(zhì)的鱗片,用呼吸,在陸地上產(chǎn)卵。

(3)資料二告訴我們保護生物多樣性意義重大,保護生物的多樣性是人類共同的責任。 那么保護生物多樣性最有效的措施是。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】能在含有很多有機物的生活污水及牲畜糞便的沼氣池中(密封條件下)發(fā)酵產(chǎn)生甲烷的細菌是( )

A. 一些桿菌和甲烷菌 B. 酵母菌、乳酸菌 C. 醋酸菌 D. 曲霉

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【題目】肺結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是()
A.肺泡
B.肺部毛細血管
C.細支氣管
D.呼吸性細支氣管

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【題目】沉迷于上網(wǎng)或電子游戲不但會影響學業(yè),而且因長時間近距離注視屏幕會導致眼中某個結(jié)構(gòu)凸度增大且不能恢復原狀而形成近視眼.這一結(jié)構(gòu)是( 。
A.角膜
B.晶狀體
C.睫狀體
D.玻璃體

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【題目】動物是多細胞真核生命體中的一大類群,我們?nèi)祟愐鄰膶倨渲校畡游飳W根據(jù)自然界動物的形態(tài).身體內(nèi)部構(gòu)造等特征,將特征相似的動物歸為同一類.動物有著各種行為,這些行為可以看作是動物對刺激的反應.請據(jù)圖回答下列問題:

(1)如圖一所示,《動物世界》有這樣一段解說詞:“為了爭奪配偶而大打出手是動物界司空見慣的事情.美洲駝鹿在每年的三四月間都要進行這種內(nèi)部較量,獲勝的雄鹿可以占有整個鹿群的所有雌鹿,盡情地和它們交配,而失敗的雄鹿就只能獨自離開鹿群,孤獨地四處流浪.”這體現(xiàn)出了生物之間的_________,反映出了動物的_________行為.

(2)如圖二所示,我市棗花盛開的時節(jié),一只只金黃色的小蜜蜂在棗林間“嗡嗡”飛舞.這體現(xiàn)了動物在生物圈中的作用是_________,蜜蜂的各種舞蹈體現(xiàn)的是蜜蜂之間的_________

(3)如圖三所示,老鷹在天空中翱翔,鷹的_________特別發(fā)達,有利于牽動翅膀扇動.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】兒童時期若缺乏維生素C,易患佝僂病。

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【題目】下列為四種微生物示意圖,有關(guān)敘述錯誤的是( )

A. ①可用來制作面包和釀酒 B. ④可以自己制造有機物

C. ③是沒有細胞結(jié)構(gòu)的生物 D. 都屬于單細胞生物

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