【題目】下列動物中，屬于軟體動物的是（　�。�

A. 河蚌 B. 蝸牛 C. 環(huán)毛蚓 D. 蛔蟲

【答案】AB

【解析】河蚌、蝸牛的身體柔軟，體內(nèi)無骨骼，有貝殼，用鰓呼吸，有斧足，屬于軟體動物；環(huán)毛蚓屬于環(huán)節(jié)動物，蛔蟲屬于線性動物。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將新鮮藻類水綿和好氧細菌(有氧才能生存)制成臨時裝片,用不同波長的光束照射水綿的不同部位。一段時間后,顯微鏡下觀察到細菌由均勻分布變成如下頁右上圖所示分布。下列哪項結(jié)論不能通過該實驗得出?(　　)

A. 光合作用釋放氧氣

B. 光合作用吸收二氧化碳

C. 光的波長不同,光合作用強弱不同

D. 560納米左右波長的光不利于光合作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀下列資料，請分析回答問題：

資料一：在非洲草原上，剛出生的羚羊站立起來后，就能吮吸母羚羊的乳汁得于生存。獵豹的奔跑速度極快，常去追捕羚羊。羚羊在全力奔跑一陣以后，會突然停住，馬上改向另一側(cè)跑去。羚羊的這種急轉(zhuǎn)彎的特殊本領(lǐng)，使它能從獵豹的利爪下逃脫。

（1）小羚羊出生后，能吮吸母羚羊的乳汁，這種行為是由___________決定。

（2）從動物行為獲得途徑看，羚羊急轉(zhuǎn)彎的特殊本領(lǐng)，是通過環(huán)境因素的作用，由____________獲得的行為。

資料二：以下為蝗蟲、蝴蝶、鯽魚、青蛙、白鰭豚五種動物圖示，據(jù)圖回答問題。

（3）圖中屬于我國一級保護的哺乳動物是____________。

（4）上述動物中屬于無脊椎動物的有_____________________，屬于恒溫動物的是_____________。

（5）青蛙、蝗蟲和蝴蝶的發(fā)育方式相同，都是____________發(fā)育。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活中，人們采取的相應(yīng)措施與其解釋不一致的是（　�。�

A. 三翁花園苗木移裁時根部保留土坨一保護苗木幼根和根毛

B. 插秧時秧苗之間要保持合理的問距一提高光合作用效率

C. 溫室或大棚夜間打開通風(fēng)﹣﹣﹣為植物呼吸提供新鮮空氣

D. 蘋果采收后放在冷庫里儲存﹣﹣﹣抑制蘋果呼吸作用，減少有機物消耗

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我縣大面積飼養(yǎng)的大閘蟹（學(xué)名：中華絨螯蟹），在陸地上的運動方式是

A．游泳 B．飛行 C．爬行 D．跳躍

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于我國一級保護植物的是（ ）

A．梧桐 B．桫欏 C．水杉 D．龍棕

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人們喜歡挑選“頂花帶刺”的黃瓜,結(jié)這類黃瓜的植株全株具毛;通過輻射誘變可獲得表面光滑的黃瓜,結(jié)這類黃瓜的植株全株無毛,如下圖。無毛黃瓜可減少農(nóng)藥殘留,還能增強對部分害蟲的抗性。研究者選用不同黃瓜植株進行雜交,實驗結(jié)果如下表。

(1)人們食用的黃瓜屬于果實,它是由黃瓜雌花的_____發(fā)育而來。

(2)黃瓜植株的有毛和無毛是一對_____。根據(jù)表中第_____組可確定該對性狀的顯隱關(guān)系。

(3)若用B和b表示,則第¤組實驗中,親本有毛植株產(chǎn)生的生殖細胞的種類和比例為_____。

(4)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,通過輻射誘變可獲得全株無毛的黃瓜,這一新性狀的出現(xiàn)是_____現(xiàn)象。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列四種說法中，正確的是

A. 病毒中含有細胞核

B. 細胞不需要的物質(zhì)一定不能通過細胞膜

C. 綠色植物的每個細胞都含有線粒體和葉綠體

D. 顯微鏡對光完成的標(biāo)志是要看到明亮的圓形視野

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】大櫻桃被譽為我國的“北方春國第一支”，改善櫻桃的品質(zhì)已成為大櫻桃生產(chǎn)中的一項重要工作，而有機培肥是提高果品品質(zhì)的有效措施。

（1）大櫻桃屬于被子植物，開花、傳粉完成綠色開花植物特有的____過程后，胚珠發(fā)育成____，子房壁發(fā)育成果皮。

（2）有機肥中的有機物在微生物的作用下分解生成二氧化碳、水和礦質(zhì)元素，其中礦質(zhì)元素主要是通過櫻桃根尖的____區(qū)吸收的，而二氧化碳和水又可以作為原料在葉肉細胞的____內(nèi)合成有機物，所以適量施用有機肥對提高農(nóng)作物產(chǎn)量有很大的作用。

（3）下表為施用不同濃度的有機肥對大櫻桃果實品質(zhì)的影響，由表格數(shù)據(jù)可以分析得出結(jié)論是____。

A．不同生物有機肥施用量處理下果實的總糖、Vc含量、單果重和硬度沒有差異

B．總糖、單果重、果實硬度和Vc含量隨著施肥量的增加而增加

C．過多的有機肥施入對果實中Vc含量影響較大，從而影響果實的品質(zhì)

D．有機肥的施用量越多越有利于提高大櫻桃的品質(zhì)

（4）為保證大櫻桃的優(yōu)良性狀，一般可采用的繁殖方式為_____。

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