【題目】請(qǐng)根據(jù)細(xì)胞模式圖回答。
(1)此圖是___細(xì)胞模式圖。
(2)圖中[④]___是細(xì)胞的控制中心。
(3)葉綠體能通過___作用制造有機(jī)物。
(4)該細(xì)胞中與能量轉(zhuǎn)換相關(guān)的細(xì)胞器有葉綠體和___。
(5)西瓜甘甜可口,主要是因?yàn)閇③]___內(nèi)的細(xì)胞液中含有大量糖分。
【答案】植物 細(xì)胞核 光合 線粒體 液泡
【解析】
圖中①細(xì)胞壁,②細(xì)胞膜,③液泡,④細(xì)胞核。
(1)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、線粒體和葉綠體;動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體。兩者都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體,不同的是植物細(xì)胞具有液泡、細(xì)胞壁和葉綠體,動(dòng)物細(xì)胞沒有,圖中有細(xì)胞壁、液泡,屬于植物細(xì)胞。
(2)④細(xì)胞核,內(nèi)有容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)染色體,染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成,DNA是主要的遺傳物質(zhì)。
(3)綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物,并儲(chǔ)存能量,同時(shí)釋放出氧氣的過程叫光合作用,葉綠體能通過光合作用制造有機(jī)物。
(4)植物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有線粒體和葉綠體,葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所,通過光合作用,把光能轉(zhuǎn)換成化學(xué)能儲(chǔ)存在制造的有機(jī)物中;線粒體是呼吸作用的場(chǎng)所,能將細(xì)胞中的一些有機(jī)物分解為為二氧化碳和水,同時(shí)把儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來,釋放的能量供細(xì)胞生命活動(dòng)的需要,因此線粒體被稱為細(xì)胞能量的“動(dòng)力工廠”。
(5)③是液泡,里面有細(xì)胞液,里面溶解有多種物質(zhì),西瓜甜甜的汁液就在細(xì)胞液中。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于動(dòng)物行為的敘述中正確的是( 。
A.動(dòng)物的先天性行為是由遺傳物質(zhì)決定的
B.動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為一旦形成,就不會(huì)改變
C.具有社會(huì)行為的動(dòng)物群體中,往往年長(zhǎng)者是“首領(lǐng)”
D.烏賊越到敵害時(shí)噴出“墨汁”屬于攻擊行為
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我國(guó)《婚姻法》禁止近親結(jié)婚的目的是( )
A.減少遺傳病發(fā)病率
B.防止發(fā)生遺傳病
C.減少傳染病發(fā)病率
D.防止發(fā)生傳染病
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家將人的某基因轉(zhuǎn)移到羊的細(xì)胞中,培育出了能分泌含人乳鐵蛋白乳汁的羊,該生物技術(shù)屬于( )
A.仿生
B.雜交技術(shù)
C.轉(zhuǎn)基因技術(shù)
D.發(fā)酵技術(shù)
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我們觀察洋蔥表皮細(xì)胞和口腔上皮細(xì)胞,看到洋蔥表皮細(xì)胞形狀規(guī)則,而口腔上皮細(xì)胞不規(guī)則,這是因?yàn)檠笫[表皮細(xì)胞具有( )
A.細(xì)胞壁
B.細(xì)胞膜
C.葉綠體
D.細(xì)胞質(zhì)
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com