【題目】下列說法不符合平衡膳食的基本要求的是（　�。�
A.食物多樣，谷類為主
B.每日攝取適量青菜
C.少吃肥肉和油葷
D.天天吃麥當(dāng)勞、肯德基

【答案】D
【解析】合理膳食指的是由食物中攝取的各種營(yíng)養(yǎng)素與身體對(duì)這些營(yíng)養(yǎng)素的需要達(dá)到平衡，既不缺乏，也不過多．
A、谷類是主食，因此食物多樣，谷類為主，A正確；
B、少吃肥肉和油葷，是注意低脂肪，B正確；
C、參加體力勞動(dòng)后，消耗了大量的能量，應(yīng)增加食量，C正確；
D、天天吃麥當(dāng)勞、肯德基危害很大，D錯(cuò)誤．
故選：D
合理膳食指的是由食物中攝取的各種營(yíng)養(yǎng)素與身體對(duì)這些營(yíng)養(yǎng)素的需要達(dá)到平衡，既不缺乏，也不過多．根據(jù)平衡膳食寶塔，均衡的攝取五類食物．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物科學(xué)是實(shí)驗(yàn)科學(xué)，廣闊的自然界是生物學(xué)習(xí)的天然“實(shí)驗(yàn)室”。興趣小組走進(jìn)大自然，利用天竺葵開展了一系列探究活動(dòng)。

（1）探究一：二氧化碳是光合作用的原料嗎？

同學(xué)們用天竺葵設(shè)計(jì)了圖1所示的三組密閉裝置（提示：氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳，碳酸氫鈉溶液能釋放二氧化碳）。

將三組裝置放在黑暗處一晝夜，然后移到光下照射。幾小時(shí)后，分別摘下甲、乙、丙裝置中天竺葵的葉片，經(jīng)酒精脫色處理后，滴加碘液，觀察葉片顏色變化。若____組葉片藍(lán)色最深，__________組葉片藍(lán)色較淺，_________組葉片不變藍(lán)，則說明二氧化碳是光合作用的原料。

（2）探究二：探究綠色植物呼吸作用的強(qiáng)度

同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了圖2所示裝置來探究綠色植物呼吸作用。實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)對(duì)裝置進(jìn)行處理。一段時(shí)間后，玻璃管中的紅墨水滴將向__________（填“左”或“右”）移動(dòng)，原因是___________________________________________________。根據(jù)一定時(shí)間內(nèi)玻璃鐘罩內(nèi)氣體體積的變化量可計(jì)算出呼吸作用的強(qiáng)度。

（3）探究三：扦插材料的處理對(duì)植株成活的影響天竺葵扦插方法如下（圖3）：

①探究側(cè)芽對(duì)扦插成活情況的影響時(shí)，同學(xué)們做了如下處理：選擇若干天竺葵枝條，平均分成甲、乙、丙三組。其中甲組不做處理，乙組去掉1個(gè)側(cè)芽，丙組去掉2個(gè)側(cè)芽。將三組枝條同時(shí)扦插在同一塊實(shí)驗(yàn)田里，一段時(shí)間后，觀察枝條的生長(zhǎng)情況。

若甲組生根情況最好，乙組生根情況居中，丙組生根情況最差，則說明__________________；若__，則說明側(cè)芽抑制生根；若甲、乙、丙三組的生根情況相同或相差不大，則說明側(cè)芽對(duì)生根沒有影響。

②請(qǐng)依據(jù)圖3扦插技術(shù)示意圖，圍繞扦插材料的處理，再提出一個(gè)可探究的具體問題__________________________________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于光合作用和呼吸作用的區(qū)別與聯(lián)系的敘述中，錯(cuò)誤的是

A. 呼吸作用不需要光，光合作用需要光

B. 呼吸作用分解的有機(jī)物是光合作用制造的

C. 光合作用需要的二氧化碳都是呼吸作用釋放的

D. 光合作用在葉綠體內(nèi)進(jìn)行，呼吸作用在線粒體內(nèi)進(jìn)行

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】結(jié)合下圖中的信息完成填空。（每空1分，簡(jiǎn)答題4分，共12分。）

（1）從構(gòu)成生物體的各個(gè)器官功能看，〔 〕

具有輸導(dǎo)作用，它能將〔 〕 吸收來的水分和無機(jī)鹽運(yùn)送至植物全身，又能將〔 〕 所制造的有機(jī)物運(yùn)送至〔 〕 等生殖器官，為繁殖下一代作準(zhǔn)備。

（2）除了圖中標(biāo)號(hào)所示的器官外，完整的綠色開花植物還應(yīng)包括 和 ，這兩個(gè)器官與植物體的繁殖有關(guān)。

（3）請(qǐng)寫出圖中生物體的結(jié)構(gòu)層次。（2分）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示植物根尖縱剖面的四個(gè)部位，根尖吸收水分和無機(jī)鹽的最主要部位是

A. ① B. ② C. ③ D. ④

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類的直發(fā)和卷發(fā)是一對(duì)相對(duì)性狀，下表是3個(gè)家庭遺傳的情況。

父親

母親

子代

家庭1

直發(fā)①

直發(fā)②

兒子直發(fā)③、女兒卷發(fā)④

家庭2

卷發(fā)⑤

卷發(fā)⑥

女兒卷發(fā)

家庭3

直發(fā)⑦

卷發(fā)⑧

兒子卷發(fā)⑨、女兒直發(fā)⑩

回答下列問題：

（1）由上述家庭______能判斷顯隱性，這對(duì)相對(duì)性狀中的_____是顯性性狀。

（2）如果用T、t分別表示控制這對(duì)相對(duì)性狀的顯性基因和隱性基因，家庭3子代中，卷發(fā)的基因組成是_，直發(fā)的基因組成是_。

（3）如果家庭2再生育一個(gè)孩子，生男孩的可能性是____%，出現(xiàn)卷發(fā)孩子的可能性是_____%。

（4）上述家庭中能確定基因組成為Tt有______。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】巴氏消毒法是現(xiàn)今世界通用的牛奶消毒法，其原理是主要控制以下哪個(gè)因素（　�。�
A.溫度
B.酸堿度
C.有機(jī)物
D.水分

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果嬰兒體細(xì)胞中第13對(duì)染色體多了一條，就會(huì)患

A. 白化病 B. 先天性愚型 C. 色盲 D. 先天性裂唇

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】羊的毛色有白色和黑色，若用A、a分別表示羊毛色的顯性基因和隱性基因。下表是對(duì)羊毛色遺傳性狀的研究，請(qǐng)分析回答：

組別

親代雜交組合

子代性狀

1

白毛×白毛

全是白毛

2

黑毛×黑毛

全是黑毛

3

白毛×黑毛

全是白毛

4

白毛×白毛

白毛：黑毛=3:1

（1）根據(jù)表中信息判斷羊毛色的顯性性狀是______； 判斷的依據(jù)是______。

（2）第3組親代中白毛羊的基因組成是______；第4組子代中白毛羊的基因組成為______，這些子代白毛羊相互交配，生出的小羊中白毛羊所占比例為______；

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案