（2009?淄博）種子在適宜的條件下可萌發(fā)成幼苗，幼苗能長(zhǎng)成植物體．從種子到植物體的變化過(guò)程中，下列圖中能正確表示有機(jī)物質(zhì)量變化的是（　�。�
分析：本題考查種子萌發(fā)的過(guò)程．對(duì)于種子萌發(fā)的初期需要消耗有機(jī)物．
解答：解：我們知道種子萌發(fā)時(shí)胚吸收種子中原來(lái)儲(chǔ)存的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，發(fā)育成一株幼苗，此時(shí)種子內(nèi)的有機(jī)物是一個(gè)減少的過(guò)程．當(dāng)幼苗破土而出可以進(jìn)行光合作用時(shí)，植物體內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)又會(huì)逐漸增加，是植物長(zhǎng)大．
故選：C
點(diǎn)評(píng)：種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)一般在子葉或胚乳中．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2009?淄博）小狗邊吃食物邊分泌唾液，馬戲團(tuán)的小猴接到指令后翻筋斗．這兩種反射分別屬于（　�。�

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2009?淄博）下表是某同學(xué)對(duì)7種動(dòng)物做出的簡(jiǎn)單分類，他的分類依據(jù)是（　�。�
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類別
動(dòng)物名稱
    

    
Ⅰ
家鴿、青蛙、牛、魚(yú)
    

    
Ⅱ
蝗蟲(chóng)、蚯蚓、蜘蛛
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						
    （2009?淄博）如圖是科學(xué)家克隆豬的過(guò)程示意圖，請(qǐng)分析后回答：

    （1）將胚胎植入豬C的
    子宮
    子宮
    里，幾個(gè)月后，豬C分娩產(chǎn)下克隆豬D．若A為雄豬，B為雌豬，則豬D的性別為
    雄性
    雄性
    ．
    （2）豬的耳型有垂耳和立耳之分，現(xiàn)有兩只垂耳的豬交配，后代中出現(xiàn)立耳的小豬，由此判斷，在豬的耳型這對(duì)相對(duì)性狀中
    耳垂
    耳垂
    是顯性性狀．若用T、t表示控制耳型的顯、隱性基因，則立耳小豬的基因組成為
    tt
    tt
    ．
    （3）甲型H1N1流感是由甲型流感病毒引起的人和豬共患的一種急性呼吸道傳染性疾病，該病毒與豬A體細(xì)胞結(jié)構(gòu)的區(qū)別是
    病毒無(wú)細(xì)胞核
    病毒無(wú)細(xì)胞核
    ．對(duì)于發(fā)現(xiàn)的甲型流感感染者或疑似病例要嚴(yán)格隔離治療，這屬于預(yù)防傳染病措施中的
    控制傳染源
    控制傳染源
    ．
    

			
    

			
    
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