【題目】貓和虎的共同分類(lèi)單位是"貓屬",貓和狗的共同分類(lèi)單位是"食肉目",據(jù)此可以確定 ( 。

A. 貓和虎和共同特征較多 B. 貓和狗的共同特征較多

C. 虎和狗的共同特征較多 D. A、B、C都不正確

【答案】A

【解析】動(dòng)物的分類(lèi)等級(jí)從大到小依次是:界、門(mén)、綱、目、科、屬、種所屬的等級(jí)越小,動(dòng)物的親緣關(guān)系越近,共同特征越多,等級(jí)越大,親緣關(guān)系越遠(yuǎn),共同特征越少,貓和虎的共同分類(lèi)單位是貓屬,貓和狗的共同分類(lèi)單位是“食肉目”,因此貓和虎的親緣關(guān)系近一些,共同特征較多。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人工腎是目前治療尿毒癥的機(jī)器,通過(guò)將病人的血液引入透析器,利用透析膜將血液中的廢物濾過(guò)后排出,再將凈化后的血液送回病人的靜脈中,透析過(guò)程如圖所示。

(1)若發(fā)現(xiàn)④中有紅細(xì)胞,則說(shuō)明透析膜損壞,這相當(dāng)于腎臟中的_______出現(xiàn)了病變。

(2)比較②中與①中血液的成分,______________等廢物減少了。

(3)人工腎相當(dāng)于生物體結(jié)構(gòu)層次中的______________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于生物多樣性的保護(hù),下列做法正確的是( )

A. 麻雀會(huì)偷吃糧食,所以應(yīng)當(dāng)斬盡殺絕

B. 建立自然保護(hù)區(qū)

C. 不經(jīng)論證引進(jìn)一些外來(lái)物種

D. 獵捕國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物來(lái)制造藥物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】分類(lèi)的依據(jù)是生物在 等方面的特征。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】認(rèn)真閱讀藥品標(biāo)簽,學(xué)會(huì)安全用藥,有利于對(duì)癥下藥,確保身體健康。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人處于復(fù)雜多變的環(huán)境中,需要對(duì)內(nèi)外界刺激及時(shí)作出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng),就需要人體內(nèi)部各個(gè)器官系統(tǒng)的活動(dòng)統(tǒng)一協(xié)調(diào),下圖是人體系統(tǒng)的部分生理活動(dòng)示意圖,請(qǐng)分析回答:

(1)食物中的淀粉在A系統(tǒng)中最終分解為葡萄糖被吸收進(jìn)入B系統(tǒng)后,再送達(dá)到各組織細(xì)胞進(jìn)行______(光合作用/呼吸作用/蒸騰作用/消化作用)為生命活動(dòng)提供能量,若機(jī)體缺乏______(激素),細(xì)胞吸收和利用血液中葡萄糖的能力就會(huì)減弱,而使血糖濃度超過(guò)正常水平,一部分血糖就會(huì)進(jìn)入尿液,形成糖尿。

(2)人體的生命活動(dòng)主要受到神經(jīng)系統(tǒng)的凋節(jié),神經(jīng)系統(tǒng)是由______和它們發(fā)出的神經(jīng)組成的。

(3)組織細(xì)胞生命活動(dòng)產(chǎn)生的廢物尿素可通過(guò)______(填結(jié)構(gòu),答全得分)排出體外。

(4)進(jìn)入青春期后,男性和女性除了性器官方面的差異外,還有一些各自特有的征象,即第二性征。請(qǐng)例舉出至少1條男性或女性的第二性征______。(描述第二性征請(qǐng)注明性別,如:男性聲音變粗、女性骨盆變寬大)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】我們通常所說(shuō)的黑眼珠是指

A虹膜 B角膜 C鞏膜 D視網(wǎng)膜

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如下圖是某種被子植物花的結(jié)構(gòu)和受精作用示意圖,據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)雄蕊、雌蕊是花的主要組成部分,雌蕊的完整結(jié)構(gòu)包括哪些?。
(2)花粉落到柱頭上會(huì)萌發(fā)長(zhǎng)出花粉管,花粉管伸長(zhǎng)到達(dá)胚珠,花粉管里的2個(gè)精子釋放出來(lái),其中1個(gè)精子與融合,另1個(gè)精子與極核融合,完成受精作用。
(3)受精后的胚珠發(fā)育成種子。種子萌發(fā)需要哪些外界條件?。
(4)種子是被子植物新個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)嗎?為什么?
。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】蜜蜂用不同的舞蹈向同伴報(bào)告蜜源的位置,這反映了生物之間的( )
A.共生關(guān)系
B.合作關(guān)系
C.捕食關(guān)系
D.競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

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同步練習(xí)冊(cè)答案