【題目】下面關(guān)于部分器官功能的敘述，不正確的是（　�。�

A. 心臟是血液循環(huán)流動的動力器官 B. 腎是形成尿液的器官

C. 肺是進(jìn)行組織氣體交換的主要場所 D. 小腸是消化和吸收的主要場所

【答案】C

【解析】

心臟為血液循環(huán)提供動力；泌尿系統(tǒng)的主要器官是腎；呼吸系統(tǒng)的主要器官是肺；消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是小腸。

心臟是血液循環(huán)流動的動力器官，A正確；泌尿系統(tǒng)的主要器官是腎，腎是形成尿液的場所，B正確；呼吸系統(tǒng)的主要器官是肺，它是氣體交換的場所，C錯誤；消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是小腸，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】平衡木運(yùn)動員表演時，起調(diào)節(jié)軀體平衡、控制動作姿勢和協(xié)調(diào)作用的主要結(jié)構(gòu)是

A． 大腦 B．小腦 C．腦干 D．脊髓

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項不是鳥類氣囊的作用（ ）

A．散發(fā)飛行時產(chǎn)生的大量熱量 B．貯存空氣，減輕身體比重

C．協(xié)助肺完成呼吸作用，調(diào)節(jié)體溫 D．完成氣體交換作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在“飼養(yǎng)和觀察蚯蚓”的實驗中，用濕棉球輕擦蚯蚓的身體，目的是（ ）

A．保持身體柔軟 B．保持體表濕潤，利于運(yùn)動

C．保持體表濕潤，維持正常呼吸 D．降溫

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某同學(xué)練習(xí)使用顯微鏡的部分步驟，據(jù)圖回答：

（1）圖A中，該同學(xué)_____ 時針旋轉(zhuǎn)__________________ 。

（2）鏡筒下降的操作是圖______ 所示。

（3）圖C表示操作步驟是__________。

（4）用箭號和圖中的字母表示操作的先后順序：___________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某人在1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的一次平靜呼吸過程中肺內(nèi)氣壓的變化曲線圖，請回答：

（1）曲線AB段表示______________ 時肺內(nèi)氣壓的變化，與呼吸有關(guān)的肌肉的工作狀態(tài)是_________，與右面圖____________表示的狀態(tài)一致。

（2）曲線BC的變化中，此時膈__________。胸廓的前后、左右、上下徑都__________。

（3）本次呼吸過程中，吸氣結(jié)束的那一瞬間是坐標(biāo)系中的_________點，此時肺內(nèi)氣壓與外界氣壓_________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】古代的魚類進(jìn)化成古代的 ，之后又出現(xiàn)了爬行類，古代爬行類的一支進(jìn)化成被覆羽毛的 ，另一支進(jìn)化成胎生哺乳的 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體吸入的氧的最終去向是( )

A. 構(gòu)成細(xì)胞 B. 到組織細(xì)胞處交換二氧化碳

C. 到血液處與血液中的血紅蛋白結(jié)合 D. 到組織細(xì)胞處分解有機(jī)物，釋放能量

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人們常在田間噴灑一定量的性外激素，控制蝶蛾類害蟲數(shù)量，這種做法實際上是干擾害蟲雌雄個體之間的（ ）

A．通訊 B．攝食 C．運(yùn)動 D．產(chǎn)卵

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同步練習(xí)冊答案