【題目】如圖是某同學手被針扎迅速縮手的反射弧模式圖,下列分析正確的是( )
A. 神經(jīng)沖動在此反射弧中的傳導途徑為①→②→③→④→⑤
B. 縮手反射屬于非條件反射
C. 該同學在此過程中先感覺到痛然后再縮手
D. 若因意外事故,圖中的②受到損傷,則該同學既不會感覺到痛又不會縮手
【答案】B
【解析】
神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射活動的結構基礎稱為反射弧,反射弧的結構包括⑤感受器、④傳入神經(jīng)、③神經(jīng)中樞、②傳出神經(jīng)、①效應器。
反射弧中神經(jīng)沖動傳導的路線:感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應器,所以縮手反射的傳導途徑是⑤→④→③→②→①,A錯誤;
縮手反射是人生來就有的先天性反射,屬于非條件反射,B正確;
手偶然碰到針尖后,手指頭上的感受器感受了針的刺激產(chǎn)生的神經(jīng)沖動沿著→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞(脊髓)→傳出神經(jīng)→效應器引起縮手反射,同時神經(jīng)沖動傳到脊髓時有一部分沿著脊髓里的白質(zhì)上行傳導大腦里的軀體感覺中樞產(chǎn)生痛覺。因此痛覺是在大腦產(chǎn)生的傳導路線比縮手反射的長,所以手不慎被燙是先縮手后感覺到疼,而不是先感覺到疼,然后再縮手,C錯誤;
反射必須通過反射弧來完成,缺少任何一個環(huán)節(jié)反射活動都不能完成,所以圖中的②傳出神經(jīng)受到損傷,則縮手反射不能完成,但是神經(jīng)沖動能傳導到大腦皮層,形成感覺,D錯誤。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列對綠色開花植物的種子、植株、雌蕊和果實示意圖的描述,錯誤的是
A.豆?jié){中的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自圖丁的④
B.圖甲中的①是由圖丁的②發(fā)育形成的
C.過傳粉、受精后,圖乙中的④會發(fā)育成圖丙中的①
D.圖丁種子萌發(fā)時.最先突破種皮⑤的是③
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為伸肘和屈肘動作示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖中肌肉③是________,④是________.
(2)圖A是伸肘動作,這時,肌肉④處于________狀態(tài);圖B是屈肘動作,肌肉③處于________狀態(tài).
(3)運動并不是僅靠________來完成的,還需要其他系統(tǒng)如神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié).運動所需的能量,有賴于消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】逃生演練中,某同學作出的部分反應如圖所示,請根據(jù)所學知識回答問題。
(1)圖中X表示______。肌肉相當于反射弧結構中的______。
(2)圖中存在______條反射弧。若傳出神經(jīng)②受到損傷,則肌肉能否收縮?______。
(3)逃生演練這種反射屬于______反射,大腦中參與該反射的神經(jīng)中樞主要有軀體運動中樞、______等。逃生演練中許多同學大汗淋漓屬于______反射。
(4)由圖可知,逃生是______調(diào)節(jié)和______調(diào)節(jié)共同作用的結果。
(5)小明在演練中不小心擦破皮膚,傷口處出現(xiàn)紅腫發(fā)炎現(xiàn)象,這種現(xiàn)象主要體現(xiàn)了免疫的哪個方面的功能?______。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某研究小組為探究負氧離子對空氣質(zhì)量有何影響,進行了以下實驗:
①在甲、乙兩個相同的房間內(nèi),通過釋放煙霧制造空氣污染物濃度較高的環(huán)境。
②在甲房間內(nèi)釋放一定量的負氧離子,乙房間不做處理。
③每隔1小時對甲、乙房間內(nèi)空氣污染物中的PM2.5濃度進行檢測,獲得的數(shù)據(jù)經(jīng)處理后如圖所示,請分析回答:
(1)本實驗提出的問題是______。
(2)實驗中設置乙房間的目的是______,該實驗的變量是______。
(3)由圖中實驗結果可得出結論:______。
(4)研究人員發(fā)現(xiàn)森林能釋放大量的負氧離子,且這種自然負氧離子更有利于人體健康,從治理空氣污染或健康生活的角度出發(fā),這對你有什么啟示?______。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某地野生動物保護部門接到舉報,某餐館近來大肆兜售野味,不少的野生鳥被送上餐桌。執(zhí)法人員迅速趕到現(xiàn)場,但在餐館內(nèi)卻沒有發(fā)現(xiàn)野生動物。他們靈機一動,到該餐館的垃圾桶中去找,發(fā)現(xiàn)了幾只鳥的足,其形態(tài)如圖所示。執(zhí)法人員根據(jù)這幾只足的形態(tài),斷定該餐館出售的食品中有野生鳥。
你能根據(jù)這幾種鳥足的形態(tài)推測它們的棲息環(huán)境嗎?
(1)標有字母____的足,適于捕捉小動物。
(2)標有字母____的足,適于游泳。
(3)標有字母____的足,適于在樹上攀援。
(4)標有字母____的足,適于奔走。
(5)標有字母____的足,適于在沼澤地或淺水灘中行走。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】環(huán)節(jié)動物與節(jié)肢動物的相似之處( )
A.體表有外骨骼 B.身體分部
C.身體有許多體節(jié)構成 D.靠體壁進行氣體交換
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為青蛙的生殖發(fā)育過程圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)蛙的發(fā)育經(jīng)歷了①_________、②__________、③幼蛙和④__________四個時期。
(2)這種發(fā)育方式叫做_______________。
(3)②時期的青蛙幼體用________呼吸,生活在_______中。
(4)④時期的青蛙用_______呼吸,__________輔助呼吸。
(5)據(jù)圖分析,青蛙生殖發(fā)育特點為_________受精,___________發(fā)育。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com