(2006?南京)細菌與真菌相比,其結(jié)構(gòu)特點是( 。
分析:此題考查的知識點是細菌與真菌的區(qū)別.解答時可以從細菌真菌的結(jié)構(gòu)方面來切入.
解答:解:細菌的基本結(jié)構(gòu)有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域,沒有成形的細胞核,沒有葉綠體;真菌的基本結(jié)構(gòu)有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核,沒有葉綠體.因此細菌與真菌的根本區(qū)別在于真菌具有成形細胞核,細菌沒有成形的細胞核,只有DNA集中的區(qū)域.
故選:B.
點評:解答此類題目的關(guān)鍵是熟知細菌真菌的結(jié)構(gòu).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2006?上海)微生物與人類的關(guān)系極其密切,有些微生物對人類有益,有些微生物對人類有害.請根據(jù)所學(xué)生命科學(xué)知識,回答下列問題:
(1)禽流感是由微生物引起的人、畜都可能感染的一種傳染。畬(dǎo)致禽流感的微生物(病原體)屬于
病毒
病毒
(細菌/病毒),這種微生物
(有/無)細胞結(jié)構(gòu).
(2)在黃曲霉和乳酸菌兩者中,對人體健康有害的是
黃曲霉
黃曲霉

(3)釀酒、制做面包和饅頭的時候,我們常利用的一種微生物是
酵母菌
酵母菌
(乳酸菌/酵母菌).
(4)為了預(yù)防家中食物變質(zhì)、物品霉變,需要抑制或殺滅微生物.請根據(jù)抑菌和滅菌的方法、原理列舉出相應(yīng)的生活實例(在表格內(nèi)填備選答案的編號):

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        方法 冷凍法 高溫法 干燥法 滲透法
        原理 低溫抑菌 高溫滅菌 除去水分,防止細菌、真菌生長 微生物在高濃度溶液中大量失水死亡
        實例
        B
        B
        A
        A
        D
        D
        C
        C
        A.微波加熱                  B.冰箱低溫保存食物
        C.用鹽腌制蔬菜、魚、肉       D.稻谷人倉前需曬干.

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        科目:初中生物 來源: 題型:

        (2006?南京)與家蠶的發(fā)育過程相比,蝗蟲不經(jīng)過的發(fā)育時期是( 。

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        科目:初中生物 來源: 題型:

        (2006?南京)請判斷下列敘述是否正確,正確的打“√”,錯誤的打“×”.
        (1)生男還是生女主要決定于母親,與父親無關(guān).
        ×
        ×

        (2)螢火蟲發(fā)光所需要的能量是由ATP直接提供的.

        (3)夏季食物容易腐敗變質(zhì)的根本原因是氣溫過高,濕度過大.
        ×
        ×

        (4)生物各類群之間所處的共同分類單位越小,其相似的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征越多.

        (5)化石是生物進化的直接證據(jù).

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        科目:初中生物 來源: 題型:

        (2006?蘇州)細菌與植物細胞相比較,不具有的結(jié)構(gòu)是(  )

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        同步練習(xí)冊答案