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連線題:
(1)將下列植物的可食用部分和對應的器官名稱相連.
花菜     根
菠菜     葉
胡蘿卜    花
黃豆     果實
桃子     種子
(2)將下列器官與構成的主要組織相連.
胃       上皮組織
唾液腺     肌肉組織
股骨       神經組織
大腦       結締組織.

解:(1)根、莖、葉、花、果實和種子六大器官構成了一株完整的綠色開花植物體,植物通過根吸收水和無機鹽,通過莖運到葉等其他部分,供其他部分利用,主要在葉肉細胞的葉綠體里進行光合作用合成有機物,因此根、莖、葉屬于營養(yǎng)器官.一朵花開放之后,經過傳粉和受精,進而形成果實和種子,再用種子繁殖后代,因此花、果實和種子屬于生殖器官;大豆的可食用部分屬于種子,桃子可食用部分屬于果實,花菜屬于花;菠菜食用部分屬于葉;胡蘿卜食用部分屬于根;
(2)構成人體的基本組織主要有四種:上皮組織、結締組織、肌肉組織、神經組織.上皮組織主要分布在體表和體內各管腔壁的內表面,另外還有一些具有分泌功能的腺上皮.具有保護、分泌等功能.神經組織主要由神經細胞構成,能夠產生和傳導興奮,主要分布在神經系統里.結締組織的種類很多,分布廣泛,軟骨、骨組織、血液、肌腱、韌帶、淋巴、皮下脂肪組織等都屬于結締組織,具有連接、支持、保護、營養(yǎng)等作用.肌肉組織主要由肌細胞構成,具有收縮、舒張功能.如心肌、平滑肌、骨骼肌等.胃屬于肌肉組織,唾液腺屬于上皮組織,股骨屬于結締組織,大腦屬于神經組織.
故答案為:
分析:此題考查綠色植物的六大器官、人體的幾種基本組織及功能,據此答題.
點評:解答此題的關鍵是明確綠色植物的六大器官、人體的幾種基本組織及功能
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2007?海南)連線題:
(1)將下列諺語與它對應的生物學知識連線起來
螳螂捕蟬、黃雀在后                  遺傳
種瓜得瓜、種豆得豆                  反射
談虎色變、望梅止渴                  捕食
燕子春來、大雁南飛                  遷徙
(2)將下面生物種類與其所生存的生態(tài)系統連線起來
玉米和水稻              森林生態(tài)系統
鯉魚和草魚              淡水生態(tài)系統
猴子和松鼠              農田生態(tài)系統
鯨魚和鯊魚              海洋生態(tài)系統.

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科目:初中生物 來源: 題型:

連線題:
(1)將下列動物與它們的呼吸結構用線連起來
A.青蛙                     a.鰓
B.蚯蚓                     b.濕潤的體表
C.金魚                     c.肺和皮膚
D.蝗蟲                     d.肺
E.鯨魚                     e.氣管和氣囊
(2)將下列成語與對應的行為用線連起來
A.蜘蛛織網                 a.遷徙行為
B.蜻蜓點水                 b.取食行為
C.烏賊放墨                 c.防御行為
D.大燕南飛                 d.繁殖行為
E.螞蟻搬家                 e.社會行為.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2010?海口一模)連線題:
(1)將下列動物與它們的呼吸結構用線連起來

(2)將下列成語與對應的行為用線連起來

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科目:初中生物 來源: 題型:

連線題:
(1)將下列植物的可食用部分和對應的器官名稱相連.
花菜          根
菠菜          葉
胡蘿卜        花
黃豆          果實
桃子          種子
(2)將下列器官與構成的主要組織相連.
胃              上皮組織
唾液腺          肌肉組織
股骨            神經組織
大腦            結締組織.

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科目:初中生物 來源: 題型:

連線題.
(1)將下列昆蟲及其發(fā)育方式相搭配.
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(2)將下列鳥和它們的雛鳥類型用線連起來.
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