（2010?威海）如圖是原尿流經(jīng)腎小管形成尿液的過(guò)程中，某種物質(zhì)的濃度變化示意圖，據(jù)圖判斷該物質(zhì)是（　�。�
分析：此題考查的是尿的形成．可以從尿的形成過(guò)程方面來(lái)切入．
解答：解：腎單位包括腎小體和腎小管兩部分，腎小體又包括腎小球和腎小囊；尿的形成過(guò)程包括腎小球的慮過(guò)作用，和腎小管的重吸收作用．血液流經(jīng)腎小球時(shí)，血液中的尿酸、尿素、水、無(wú)機(jī)鹽和葡萄糖等物質(zhì)通過(guò)腎小球的濾過(guò)作用，過(guò)濾到腎小囊中，形成原尿． 當(dāng)尿液流經(jīng)腎小管時(shí)，原尿中對(duì)人體有用的全部葡萄糖、大部分水和部分無(wú)機(jī)鹽，被腎小管重新吸收，回到腎小管周?chē)?xì)血管的血液里．原尿經(jīng)過(guò)腎小管的重吸收作用，剩下的水和無(wú)機(jī)鹽、尿素和尿酸等就形成了尿液．所以由圖可以看出此物質(zhì)流經(jīng)腎小管時(shí)變?yōu)榱?，說(shuō)明這種物質(zhì)為葡萄糖．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：熟記尿的形成的兩個(gè)基本過(guò)程熟記解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2010?威海）如圖為人體體細(xì)胞中的一對(duì)基因（Aa）位于一對(duì)染色體上的示意圖．下列與此相關(guān)的敘述，不正確的是（　�。�

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2010?威海）如圖所示植物的結(jié)構(gòu)中，屬于器官的是（　�。�

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2010?威海）如圖為人體血液中某種物質(zhì)，在流經(jīng)某些結(jié)構(gòu)的過(guò)程中，含量變化情況示意圖．縱坐標(biāo)代表某種物質(zhì)含量，橫坐標(biāo)代表血液流經(jīng)的某些結(jié)構(gòu)和血流方向，I．II、Ⅲ表示血液流經(jīng)的器官或結(jié)構(gòu)．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題．
（1）若該物質(zhì)為氧氣，則血液流經(jīng)器官I(mǎi)時(shí)，氧氣的含量
增加
增加
，I表示的器官是
肺
肺
．
（2）若該物質(zhì)為二氧化碳，則Ⅲ表示的器官是
肺
肺
，II中流動(dòng)的是
靜脈
靜脈
血．
（3）若該物質(zhì)為有機(jī)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，則表示小腸的是
I
I
；若該物質(zhì)為含氮廢物，則表示腎臟的是
III
III
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2010?威海）如圖為表示生物進(jìn)化大致歷程的進(jìn)化樹(shù)，請(qǐng)據(jù)圖回答下面的問(wèn)題．
（1）在生理上，動(dòng)物類(lèi)群1的繁殖方式最主要的特征是
胎生哺乳
胎生哺乳
；植物類(lèi)群3在繁殖方式上比植物類(lèi)群4高等的主要表現(xiàn)是
用種子繁殖
用種子繁殖
．
（2）在分類(lèi)上，該進(jìn)化樹(shù)的兩大主干代表的分類(lèi)等級(jí)是
界
界
．2是最高級(jí)的植物類(lèi)群，對(duì)2中的各種植物進(jìn)行分類(lèi)，往往把
花、果實(shí)、種子
花、果實(shí)、種子
作為最重要的依據(jù)．
（3）在進(jìn)化上，與單細(xì)胞動(dòng)物親緣關(guān)系最近的生物類(lèi)群是
腔腸動(dòng)物
腔腸動(dòng)物
，從圖中可以看出生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是
從簡(jiǎn)單到復(fù)雜、從低等到高等、從水生到陸生
從簡(jiǎn)單到復(fù)雜、從低等到高等、從水生到陸生
．

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