【題目】人體攝入的大部分食物必須經(jīng)過消化作用才能被人體吸收利用．下列有關(guān)人體消化和吸收的敘述，正確的是（ ）
A.胰腺分泌的膽汁參與脂肪消化
B.淀粉在胃中被初步分解
C.小腸是食物消化吸收的主要部位
D.胃只具貯存食物功能

【答案】C
【解析】解：A、肝臟分泌的膽汁參與脂肪消化，A錯誤；
B、淀粉在口腔中被初步分解，B錯誤；
C、小腸是消化和吸收的主要部位，C正確；
D、胃能貯存食物，并初步消化蛋白質(zhì)，D錯誤．
故選：C
食物中的蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營養(yǎng)物質(zhì)是必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后，才能被消化道壁吸收，這個過程需要消化酶的參與才能完成．食物消化吸收的主要部位是小腸．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于胚的組成，正確的是（　�。�
A.胚芽，胚軸，胚根和胚乳
B.胚芽，胚軸，胚根和子葉
C.種皮，子葉，胚乳和果皮
D.胚芽，胚軸，胚乳和子葉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】右圖是成熟植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖。請根據(jù)圖回答問題：

（1）對細(xì)胞有保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是[①] 。

（2）水稻苗吸收含硅的無機(jī)鹽多，而吸收含鈣的無機(jī)鹽少，主要是因為 具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用。

（3）儲存遺傳信息的結(jié)構(gòu)是[④] 。

（4）在有氧的情況下，能將有機(jī)物轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水，同時釋放出有機(jī)物中的能量供細(xì)胞利用的結(jié)構(gòu)是[⑥] 。

（5）切洋蔥時聞到一種辣味，該物質(zhì)存在于[⑧] 中。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】顯微鏡的正確使用步驟是（　�。�

①取鏡和安放 ②觀察 ③對光 ④收鏡

A. ①③②④ B. ①③④ C. ②①③④ D. ③②①④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為一個生態(tài)系統(tǒng)中某些生物的相對數(shù)量關(guān)系，這些生物構(gòu)成了一條食物鏈，若此生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬的污染，那么在體內(nèi)積存重金屬濃度最大的生物是( )

A. 丙 B. 乙 C. 甲 D. 丁

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列措施中，與利用光合作用原理提高農(nóng)作物產(chǎn)量無關(guān)的做法是（ ）
A.合理密植
B.增加二氧化碳濃度
C.降低夜間溫度，減少有機(jī)物的消耗
D.種植大棚蔬菜，陰天開燈增加光照

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】胸圍差時，應(yīng)測三次取最大值。 ( )

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是蝗蟲的外部形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，請分析回答下列問題。

(1)蝗蟲的身體分為[一]_____、[二]______、[三]______三部分，其中足和翅都長在[ ]_______。

(2)仔細(xì)觀察蝗蟲的結(jié)構(gòu)[1]和[2]，會發(fā)現(xiàn)它們有許多_____，這也是節(jié)肢動物的一個共同特點。

(3)與蝗蟲呼吸有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[ ]______。

(4)根據(jù)蝗蟲的呼吸特點，你認(rèn)為可采取怎樣的滅蝗措施？___________________________________________________________________________ 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為部分生物的生殖發(fā)育示意圖，請據(jù)圖分析回答：

(1)A、B、C反映了動物的某種發(fā)育方式是__________，其中圖B發(fā)育經(jīng)歷了四個階段，比圖A多了一個________(填寫結(jié)構(gòu)名稱)的發(fā)育階段。

(2)D、E兩圖所示結(jié)構(gòu)反映了兩種生殖方式，分別是__________和__________；在D結(jié)構(gòu)中，鳥卵進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位是[　]__________；在E結(jié)構(gòu)中，胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的部位是[　]__________。

(3)對比A、B、C、D、E和F的生殖方式，F(xiàn)為__________生殖，成功的關(guān)鍵是接穗和砧木的__________緊密結(jié)合。

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同步練習(xí)冊答案