【題目】我們通常吃的雞蛋，并不是生物學(xué)意義上的雞的卵細(xì)胞，實(shí)際上雞的卵細(xì)胞應(yīng)包括（　�。�
A.整個(gè)卵黃
B.卵黃和卵白
C.卵黃和胚盤
D.卵黃膜、卵黃和胚盤

【答案】D
【解析】解：卵黃即鳥(niǎo)卵內(nèi)部發(fā)黃的部分．鳥(niǎo)卵中的大多數(shù)蛋白質(zhì)都集中在卵黃部分，其為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)．對(duì)卵細(xì)胞具有保護(hù)作用的有：卵殼、卵殼膜和卵白．卵黃上的小白點(diǎn)叫做胚盤，含有細(xì)胞核，內(nèi)有遺傳物質(zhì)，是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位．其中卵黃、卵黃膜和胚盤合稱卵細(xì)胞．
故選：D
如圖鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)包括：胚盤，卵殼，系帶，卵黃膜，卵黃，氣室，卵白，卵殼膜．
卵殼起保護(hù)作用；
內(nèi)層卵殼膜和外層卵殼膜起保護(hù)作用；
氣室可以為胚胎發(fā)育提供氧氣；
卵白既有保護(hù)卵細(xì)胞又有為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)和水分；
卵黃系帶起到固定卵黃的作用；
卵黃膜是緊包在卵黃外面的膜，起保護(hù)作用；
卵黃為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)．
卵黃上的小白點(diǎn)叫做胚盤，含有細(xì)胞核，內(nèi)有遺傳物質(zhì)，將來(lái)發(fā)育成胚胎．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)模式圖，下列說(shuō)法不正確的是（　　）
A.鳥(niǎo)的胚胎發(fā)育是從⑤胚盤開(kāi)始的
B.⑥能為胚胎發(fā)育提供氧氣
C.①③④共同組成了鳥(niǎo)的卵細(xì)胞
D.能為鳥(niǎo)卵發(fā)育提供水分和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的是③卵白

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人的性別是由受精卵中的 組成決定的，男性組成為 ，女性組成為 。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在植物中，將桫欏和地錢分成一類，將安丘公冶長(zhǎng)書(shū)院的銀杏和沂山法云寺的迎客松分成另一類，這樣劃分的分類等級(jí)單位是（　�。�

A. 界 B. 門 C. 科 D. 屬

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為神經(jīng)元結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答：

（1）神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括和兩部分．
（2）神經(jīng)元接受刺激后能產(chǎn)生 ， 并且把傳導(dǎo)到其他的神經(jīng)元．
（3）多數(shù)神經(jīng)纖維是由[①]和[③]以及外面套著的髓鞘共同組成的．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示在某晴天的上午，將一盆植物的部分枝葉用干燥的透明塑料袋罩住，扎緊袋口并置于陽(yáng)光下．請(qǐng)回答：

（1）一段時(shí)間后，塑料袋內(nèi)壁上會(huì)出現(xiàn)小水珠，這是植物作用的結(jié)果．
（2）下午打開(kāi)袋口，迅速將一根帶有火星的衛(wèi)生香伸人袋內(nèi)，觀察到衛(wèi)生香復(fù)燃，說(shuō)明袋內(nèi)含有較多的（氣體），該氣體是通過(guò)作用產(chǎn)生的．
（3）傍晚?yè)Q上黑色不透光的塑料袋罩上，扎緊袋口．第二天打開(kāi)，迅速伸進(jìn)一根燃著的火柴棒，結(jié)果火柴棒迅速熄滅．若將該袋內(nèi)的氣體通人澄清的石灰水，石灰水變渾濁．說(shuō)明此時(shí)袋內(nèi)含有較多的（氣體），該氣體是通過(guò)作用產(chǎn)生的．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】日本大地震后，防化部隊(duì)在災(zāi)區(qū)噴灑了大量消毒液，從預(yù)防傳染病的角度看應(yīng)屬于

A．切斷傳播途徑 B．控制傳染源

C．保護(hù)易感人群 D．預(yù)防接種

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體膈肌在胸腔內(nèi)的位置變化示意圖，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.膈肌從甲到乙時(shí)，膈肌收縮
B.膈肌從甲到乙時(shí)，呼氣
C.膈肌從乙到甲時(shí)，吸氣
D.膈肌從乙到甲時(shí)，肺擴(kuò)張

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的是生物進(jìn)化的大致歷程（進(jìn)化樹(shù)），請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）較早出現(xiàn)的藻類植物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，沒(méi)有的分化，苔蘚植物的莖中沒(méi)有 ， 而較晚出現(xiàn)的裸子植物和種子植物結(jié)構(gòu)復(fù)雜，有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官的分化．從生物體的結(jié)構(gòu)組成可以看出生物進(jìn)化的趨勢(shì)是從 ．
（2）是研究生物進(jìn)化的非常重要的證據(jù)，研究發(fā)現(xiàn)，在古老的地層中只有低等生物出現(xiàn)，而高等生物出現(xiàn)在較晚近的地層中．從這一研究結(jié)果可以看出生物進(jìn)化的趨勢(shì)是從 ．
（3）生物之所以能不斷地進(jìn)化，是的結(jié)果．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案