【題目】木本植物莖能夠逐年長粗的原因是莖的結(jié)構(gòu)中有:( )
A.形成層
B.木質(zhì)部
C.韌皮部
D.髓

【答案】A
【解析】解:形成層的細(xì)胞能不斷地進(jìn)行分裂,向外形成韌皮部,向內(nèi)形成木質(zhì)部,使莖逐年加粗。

所以答案是:A

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】(題文)當(dāng)把綠色開花植物的種子播種到土壤里以后,種子會在適宜的條件下萌發(fā)并發(fā)育成新的植物體,新的植物體在經(jīng)過開花、傳粉和受精后,形成含有種子的果實(shí),完成生殖和發(fā)育的全過程.如圖是被子植物的一生示意圖,請根據(jù)所學(xué)的知識回答相關(guān)問題:

(1)花在植物體的結(jié)構(gòu)層次上屬于________,其結(jié)構(gòu)中________(填圖中數(shù)字)與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系.

(2)如圖中的花具有艷麗的花冠,可推斷該植物傳粉需借助________;自然界中很多數(shù)植物進(jìn)行異花傳粉,成熟的花粉落到雌蕊的柱頭上,不久就會萌發(fā)出花粉管,把精子運(yùn)輸?shù)脚咧橹,其中一個(gè)精子與卵細(xì)胞結(jié)合,另一個(gè)精子與________結(jié)合,這就是綠色開花植物普遍存在的________現(xiàn)象.

(3)受精完成后,子房內(nèi)的結(jié)構(gòu)開始發(fā)育,其中,受精卵發(fā)育成________,受精極核發(fā)育成________.胚珠發(fā)育成種子,子房發(fā)育成果實(shí).

(4)某生物小組為探究溫度對種子萌發(fā)的影響,將同種植物的100粒種子平均分為兩組進(jìn)行實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)溫度和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表:

每天累計(jì)萌發(fā)的種子數(shù)

實(shí)驗(yàn)組(25℃)

對照組(18℃)

請回答:

①實(shí)驗(yàn)過程中,實(shí)驗(yàn)組和對照組除溫度外的其他培養(yǎng)條件應(yīng)相同,特別是能直接影響種子萌發(fā)的________條件等(至少寫兩項(xiàng)).

②請?jiān)谌鐖D中將上表的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)用曲線圖表示出來:

③該實(shí)驗(yàn)可得到的結(jié)論是________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)下面鯽魚的圖片回答問題:

(1)鯽魚在體形方面能適應(yīng)水中生活的特點(diǎn)是___,體表有___覆蓋。

(2)鯽魚的鰓絲中密布著大量的毛細(xì)血管,當(dāng)魚的口和鰓蓋后緣交替張合時(shí),水從口流進(jìn),經(jīng)過鰓絲時(shí),溶解在水里的___就滲入鰓絲中的毛細(xì)血管里,而血液里的___就從毛細(xì)血管滲出,排到水中。

(3)鯽魚通過尾部和___的擺動以及___的協(xié)調(diào)作用游泳。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】用開水燙一下番茄,可以在其表面撕下一層皮,這層皮屬于:( )
A.保護(hù)組織
B.上皮組織
C.輸導(dǎo)組織
D.營養(yǎng)組織

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某嬰兒患肺炎,輸液時(shí)選擇頭皮作為針刺部位,在這種情況下,藥物隨血液循環(huán)到達(dá)患病部位前可能沒有經(jīng)過的血管是( )

A.上腔靜脈B.下腔靜脈C.肺部毛細(xì)血管D.肺動脈

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】北京男籃爭奪冠軍的比賽,牽動著每一個(gè)球迷的心。雙方在場上比分不分上下時(shí),球迷緊張得心跳加快、面紅耳赤,甚至是血壓升高。如圖是整個(gè)調(diào)節(jié)過程的示意圖,請你結(jié)合所學(xué)知識,回答問題:

(1)當(dāng)精彩的畫面進(jìn)入你的眼球,會在[ ]________上形成清晰的物像,而視覺是在[ ]________產(chǎn)生的。

(2)[B]腎上腺產(chǎn)生的腎上腺素有調(diào)節(jié)生理活動的機(jī)能,從而出現(xiàn)圖示中[C]現(xiàn)象,這一調(diào)節(jié)過程叫做________調(diào)節(jié)。通過圖示可以看出,此調(diào)節(jié)過程是在________調(diào)節(jié)的控制下完成的。

(3)完成圖示中這個(gè)反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】呼吸作用是指細(xì)胞內(nèi)的經(jīng)過一系列復(fù)雜變化,分解成二氧化碳等物質(zhì)并釋放的過程。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】已知人的耳垂這一性狀,決定有耳垂的基因(B)是顯性基因,決定無耳垂的基因(b)是隱性基因。已知父母的基因組成,試在表中按給出的例子,填出父母的性狀,以及他們所生子女可能出現(xiàn)的性狀基因組成。

父母的基因組成

父母的性狀

子女的基因組成

子女的性狀

Bb(父)Bb(母)

有耳垂、有耳垂

BB、Bbbb

有耳垂或無耳垂

BB(父)Bb(母)




Bb(父)bb(母)


Bbbb


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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】給植物輸液打針如圖所示,是近年來植物施肥常見的方法,下列說法中錯(cuò)誤的是( )

A.輸液袋中肥料的主要成分是水和無機(jī)鹽

B.輸液針應(yīng)插到植物莖的韌皮部

C.輸液針應(yīng)插到植物莖的木質(zhì)部

D.肥料在植物體內(nèi)運(yùn)輸?shù)膭恿κ钦趄v作用

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同步練習(xí)冊答案