如圖是明明在顯微鏡下看到的圖象,他使用的目鏡是10×,物鏡10×,請你分析:
(1)明明用的是普通光學(xué)顯微鏡,他所看的載玻片上的字是________.
(2)他若要看到完整的像,則應(yīng)該________
A.把物鏡換成40x  B.把目鏡換成5x,物鏡換成40x
C.把目鏡換成15x  D.把物鏡換成5x
(3)經(jīng)調(diào)整后,他發(fā)現(xiàn)所看到的像在視野的左下方,為了把像移到視野的中央,他要將載玻片向________移動.

解:(1)我們在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像,明明用的是普通光學(xué)顯微鏡,由他所看的顯微鏡視野中的物象可知,載玻片上的字是9;
(2)由圖可知,看到的物象不完整,因為放大倍數(shù)過大,所以,要想看到完整的像,應(yīng)縮小放大倍數(shù),故選D
(3)由于顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像,所以我們移動玻片標(biāo)本時,標(biāo)本移動的方向正好與物像移動的方向相反.如我們向右移動玻片標(biāo)本,而在顯微鏡內(nèi)看到的物像則是向左移動的.看到的像在視野的左下方,為了把像移到視野的中央,他要將載玻片向左下方移動.
故答案為:(1)9;(2)D;(3)左下方
分析:此題主要考查的顯微鏡的使用基本技能方面的知識,只有熟練地掌握顯微鏡的使用操作才能較容易地完成此類題目.
點評:新課標(biāo)要求正確使用顯微鏡并具備一定的實驗操作能力,所以有關(guān)顯微鏡使用方面的題都很重要.要想做好此類題目,一定要多動手,多思考,熟能生巧,有些看上去很復(fù)雜的問題,如果我們經(jīng)常操作使用顯微鏡的話,就會變得十分容易了.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是明明在顯微鏡下看到的圖象,他使用的目鏡是10×,物鏡10×,請你分析:
(1)明明用的是普通光學(xué)顯微鏡,他所看的載玻片上的字是
9
9

(2)他若要看到完整的像,則應(yīng)該
D
D

A.把物鏡換成40x    B.把目鏡換成5x,物鏡換成40x
C.把目鏡換成15x    D.把物鏡換成5x
(3)經(jīng)調(diào)整后,他發(fā)現(xiàn)所看到的像在視野的左下方,為了把像移到視野的中央,他要將載玻片向
左下方
左下方
移動.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:同步題 題型:讀圖填空題

明明在春天剪取了一段柳樹的枝條,到實驗室來進行觀察:
(1)他將枝條插入到了稀釋紅墨水中,一段時間后,將枝條橫切做切片觀察(如上圖左圖),發(fā)現(xiàn)A部分被染成紅色,這個部分應(yīng)該是______,原因是________。在圖中畫出紅墨水運輸?shù)姆较颉?BR>(2)上圖左圖中B所在的位置含有的起運輸功能的結(jié)構(gòu)是________。
(3)上圖左圖中C所示的結(jié)構(gòu)為_____,因為有了這一結(jié)構(gòu),所以該植物莖能夠______。
(4)上面右圖是小明在顯微鏡下觀察到的枝芽結(jié)構(gòu)圖,請幫助他識別各個結(jié)構(gòu)的名稱:①_______;②_______;③________。
(5) 上面右圖中③部分將來會發(fā)育成________。
(6) [     ]________會逐漸伸長,枝芽就發(fā)育成枝或莖。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年福建省泉州市馬甲中學(xué)七年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:填空題

如圖是明明在顯微鏡下看到的圖象,他使用的目鏡是10×,物鏡10×,請你分析:
(1)明明用的是普通光學(xué)顯微鏡,他所看的載玻片上的字是   
(2)他若要看到完整的像,則應(yīng)該   
A.把物鏡換成40x    B.把目鏡換成5x,物鏡換成40x
C.把目鏡換成15x    D.把物鏡換成5x
(3)經(jīng)調(diào)整后,他發(fā)現(xiàn)所看到的像在視野的左下方,為了把像移到視野的中央,他要將載玻片向    移動.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案