【題目】能保護(hù)細(xì)胞，并控制細(xì)胞與外界環(huán)境之間的物質(zhì)交換的是（ ）。

A. 細(xì)胞壁

B. 細(xì)胞膜

C. 細(xì)胞質(zhì)

D. 細(xì)胞核

【答案】B

【解析】細(xì)胞壁有保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出的作用，A錯(cuò)誤；細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出，既不讓有害的物質(zhì)進(jìn)來(lái)，也不讓有用的物質(zhì)輕易出去，具有選擇透過(guò)性，也有保護(hù)作用，B正確；活細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)具有流動(dòng)性，有利于細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換，C錯(cuò)誤；細(xì)胞核內(nèi)含遺傳物質(zhì)，對(duì)生物的遺傳具有重要的意義，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下生物，除哪一種以外都是由細(xì)胞構(gòu)成的（ ）。

A. 蘑菇

B. 煙草花葉病毒

C. 海帶

D. 向日葵

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖表示花的結(jié)構(gòu)。請(qǐng)據(jù)圖回答

（1）從結(jié)構(gòu)情況看，桃花屬于_______，理由是_________________________。

（2）含有許多花粉的結(jié)構(gòu)是〔 〕_______。9是_________，內(nèi)含有_________。

（3）5、6合稱為_________；7、8、9合稱為_________。對(duì)于植物繁殖后代來(lái)說(shuō)，花的最主要的結(jié)構(gòu)是_________和_____________。

（4）精子存在于________中；卵細(xì)胞存在于_________中。

（5）綠色開(kāi)花植物的生殖器官除了花以外，還有____________。綠色開(kāi)花植物的營(yíng)養(yǎng)器官在適宜的條件下，能通過(guò)________方式產(chǎn)生后代，___________是植物快速增殖的無(wú)性生殖技術(shù)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.這朵花的主要結(jié)構(gòu)是3和7

B.這種花可以進(jìn)行異花傳粉

C.1中的花粉落到4上，在4上完成受精作用

D.受精完成后，3、4、5和花瓣會(huì)凋落

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鯽魚(yú)在水中前進(jìn)的動(dòng)力主要來(lái)自

A、軀干部和尾部的擺動(dòng) B、尾部和尾鰭的擺動(dòng)

C、軀干部和尾鰭的擺動(dòng) D、胸鰭、腹鰭和尾鰭的擺動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是部分食肉目動(dòng)物分類等級(jí)示意圖，據(jù)圖分析（ ）

A. 虎與豹的親緣關(guān)系比虎與狼的親緣關(guān)系遠(yuǎn)

B. 貓和虎所處的分類等級(jí)是“種”

C. 圖中表示的雖大的分類單位是“屬”

D. 食肉目包含的動(dòng)物種類比貓科少

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)觀察草履蟲(chóng)的相關(guān)實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：

（1）已知草履蟲(chóng)的生活需要氧氣，在吸取草履蟲(chóng)培養(yǎng)液時(shí)應(yīng)從培養(yǎng)液的_____層吸取。

（2）想要清楚觀察草履蟲(chóng)的形態(tài)和結(jié)構(gòu)，需要借助顯微鏡或_____鏡。

（3）某同學(xué)探究“不同營(yíng)養(yǎng)液對(duì)草履蟲(chóng)培養(yǎng)效果的影響”，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下表所示。下列選項(xiàng)中，對(duì)該實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)建議不合理的是_____。

組別

營(yíng)養(yǎng)液種類

營(yíng)養(yǎng)液數(shù)量

營(yíng)養(yǎng)液溫度

草履蟲(chóng)數(shù)量

甲組

稻草浸出液

500毫升

25℃

2只

乙組

牛奶營(yíng)養(yǎng)液

500毫升

10℃

2只

a．統(tǒng)一用稻草浸出液 b．營(yíng)養(yǎng)液溫度統(tǒng)一為25℃

c．草履蟲(chóng)數(shù)量改為20只 d．可設(shè)置用清水作培養(yǎng)液的對(duì)照組

（4）某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)（如圖），在甲、乙兩載玻片上都滴兩滴相同的草履蟲(chóng)培養(yǎng)液，用定的儀器觀察培養(yǎng)液中的草履蟲(chóng)。用滴管在甲、乙載玻片的兩個(gè)液滴之間輕輕一劃，結(jié)果發(fā)現(xiàn)草履蟲(chóng)逃避食鹽，趨向肉汁，說(shuō)明食鹽對(duì)草履蟲(chóng)來(lái)說(shuō)是_____填“有利”或“有害”）刺激，則可得出結(jié)論：_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是鳥(niǎo)體內(nèi)部分結(jié)構(gòu)分布示意圖，請(qǐng)看圖回答問(wèn)題。

（1）鳥(niǎo)的呼吸器官是[ c]____，但是鳥(niǎo)的呼吸方式很特別，原因是它還具有發(fā)達(dá)的[ b]____，可以輔助呼吸。

（2）鳥(niǎo)適應(yīng)飛行生活，身體呈______型，在飛行時(shí)可以減少阻力，前肢變成________，是飛行器官，體表被覆羽毛。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】嫁接成活的關(guān)鍵是使_________與__________的形成層緊密結(jié)合。

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同步練習(xí)冊(cè)答案