這些是小明在校園調(diào)查時(shí)記錄的生物名稱(chēng):狗尾草、火炬紅、紅蜘蛛、松樹(shù)、榆樹(shù)、蚯蚓、小鳥(niǎo)、馬齒莧、一串紅、丁香、柳樹(shù)、山桃、蒼耳、蜻蜓、螞蟻、蚊子、鼠婦、萬(wàn)壽菊,請(qǐng)你幫他分成兩類(lèi)(動(dòng)物與植物),并說(shuō)明理由.
分析:此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物的分類(lèi).解答時(shí)可以從生物的分類(lèi)依據(jù)即它們的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)方面了來(lái)切入.
解答:解:植物與動(dòng)物的不同點(diǎn):1、植物一般不會(huì)運(yùn)動(dòng),動(dòng)物一般都能自由運(yùn)動(dòng),(動(dòng)物出生之后為了生存要到處尋找食物);2、植物一般能進(jìn)行光合作用營(yíng)養(yǎng)方式是自養(yǎng),動(dòng)物不能進(jìn)行光合作用;3、植物體的結(jié)構(gòu)層次是:細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體,動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體.營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng) 首先無(wú)論是植物還是動(dòng)物都是從一個(gè)受精卵開(kāi)始個(gè)體發(fā)育的,4、植物從小只有營(yíng)養(yǎng)器官,生長(zhǎng)發(fā)育到一定的階段之后才開(kāi)始出現(xiàn)生殖器官(花果實(shí)種子),動(dòng)物從出生基本上就具備了后天所需要的所有器官;5、高等植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁,動(dòng)物細(xì)胞不具有,同時(shí)高等植物的成熟細(xì)胞還有中央大液泡,有的一些植物器官里如葉片還有葉綠體.根據(jù)以上特點(diǎn)可以分為,植物:狗尾草,火炬紅,松樹(shù),榆樹(shù),馬齒莧,一串紅,丁香,柳樹(shù),山桃,蒼耳,萬(wàn)壽菊;動(dòng)物:紅蜘蛛,蚯蚓,小鳥(niǎo),蜻蜓,螞蟻,蚊子,鼠婦.
故答案為:植物:狗尾草、火炬紅、松樹(shù)、榆樹(shù)、馬齒莧、一串紅、丁香、柳樹(shù)、山桃、蒼耳、萬(wàn)壽菊,動(dòng)物:紅蜘蛛、蚯蚓、小鳥(niǎo)、蜻蜓、螞蟻、蚊子、鼠婦;(分類(lèi)依據(jù)是)能否運(yùn)動(dòng)、營(yíng)養(yǎng)方式、結(jié)構(gòu)層次、生殖器官、細(xì)胞結(jié)構(gòu).
點(diǎn)評(píng):解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解動(dòng)植物體結(jié)構(gòu)的不同特點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)這些是小明在校園調(diào)查時(shí)記錄的生物名稱(chēng):狗尾草、火炬紅、紅蜘蛛、松樹(shù)、榆樹(shù)、蚯蚓、小鳥(niǎo)、馬齒筧、一串紅、丁香、柳樹(shù)、山桃、蒼耳、蠟蜒、螞蟻、蚊子、鼠婦、萬(wàn)壽菊,請(qǐng)你幫他分成兩類(lèi)(動(dòng)物與植物),并說(shuō)明理由.
(2)某海關(guān)繳獲了一批走私物品,在清點(diǎn)時(shí)發(fā)現(xiàn)有一包生物樣品,但從外形上分辨不出該樣品是取自動(dòng)物體還是取自植物體,你能借助顯微鏡并運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)將它鑒定出來(lái)嗎?說(shuō)說(shuō)你的做法和根據(jù)好嗎?

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

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