【題目】在人的體循環(huán)過(guò)程中,各段血管的血流速率與血管總面積如下圖。

(1)體循環(huán)過(guò)程中,心臟的_____心室收縮,血液進(jìn)入_____,流經(jīng)各級(jí)動(dòng)脈、毛細(xì)血管網(wǎng)、各級(jí)靜脈,匯集到上、下腔靜脈,流回______心房。

(2)毛細(xì)血管管壁薄,由_____層上皮細(xì)胞構(gòu)成。據(jù)圖可知,在體循環(huán)的各段血管中,毛細(xì)血管的總面積最大,血流速率最______。這樣的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有利于血液與組織細(xì)胞之間進(jìn)行_____。人體內(nèi)具有這樣結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的器官有______(請(qǐng)舉一例)。

(3)當(dāng)空氣進(jìn)入肺泡后,肺泡內(nèi)的氧氣濃度____血液中氧氣的濃度,所以氧氣進(jìn)入____,因此肺靜脈里是_____血,肺動(dòng)脈里是_____血,主動(dòng)脈里是_____血。

【答案】 主動(dòng)脈 1 物質(zhì)交換 肺泡或小腸絨毛等 高于 血液 動(dòng)脈 靜脈 動(dòng)脈

【解析】

體循環(huán)的路線是:左心室→主動(dòng)脈→各級(jí)動(dòng)脈→身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)→各級(jí)靜脈→上下腔靜脈→右心房,動(dòng)脈將富含養(yǎng)料和氧氣的血液送到身體各器官的毛細(xì)血管網(wǎng),與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換,將運(yùn)來(lái)的養(yǎng)料和氧氣供細(xì)胞利用,同時(shí)把細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物運(yùn)走,這樣血液由含氧豐富的動(dòng)脈血變成含氧少的靜脈血。

1)血液循環(huán)的途徑如圖所示:

體循環(huán)是指血液由左心室進(jìn)入主動(dòng)脈,再流經(jīng)全身的各級(jí)動(dòng)脈、毛細(xì)血管網(wǎng)、各級(jí)靜脈,最后匯集到上下腔靜脈,流回到右心房的循環(huán)。血液經(jīng)過(guò)體循環(huán),由動(dòng)脈血變成了靜脈血。
2)毛細(xì)血管管壁薄,由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成。動(dòng)脈血管血流快,靜脈血管血流慢,毛細(xì)血管血流最慢,因此從大動(dòng)脈,到動(dòng)脈,再到小動(dòng)脈,最后到毛細(xì)血管,血流速率越來(lái)越小,毛細(xì)血管最小。據(jù)圖可知,在體循環(huán)的各段血管中,毛細(xì)血管的總面積最大,血流速率最慢。這樣的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有利于血液與組織細(xì)胞之間進(jìn)行物質(zhì)交換。

人體內(nèi)肺泡的數(shù)量很大,肺泡外面包圍著豐富的毛細(xì)血管,肺泡壁和毛細(xì)血管壁都由一層扁平的上皮細(xì)胞構(gòu)成,有利于肺泡與血液間進(jìn)行氣體交換,這充分體現(xiàn)了生物學(xué)結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的觀點(diǎn)。小腸絨毛內(nèi)有豐富的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管,小腸絨毛的壁和毛細(xì)血管壁都很薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,這種結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有利于小腸吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。

3)肺泡里的氣體交換是指人體肺泡與血液間的氣體交換。肺泡內(nèi)的氣體交換是新鮮空氣被吸入肺后,肺泡中的氧氣含量高于血液里的氧氣含量,氧氣由肺泡擴(kuò)散到血液里;血液里二氧化碳的含量高于肺泡中的二氧化碳的含量,二氧化碳由血液擴(kuò)散到肺泡里。血液中氧氣增多,二氧化碳減少,因此經(jīng)過(guò)肺泡內(nèi)的氣體交換后血液成分發(fā)生的變化是由肺動(dòng)脈里的靜脈血變成肺靜脈里的動(dòng)脈血。動(dòng)脈血由肺靜脈流入左心房、左心室,然后進(jìn)入主動(dòng)脈,送往全身各個(gè)毛細(xì)血管。所以肺靜脈里是動(dòng)脈血,肺動(dòng)脈里是靜脈血,主動(dòng)脈里是動(dòng)脈血。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人類(lèi)起源于森林古猿.___(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】酵母菌與葉肉細(xì)胞的主要區(qū)別是前者沒(méi)有( )
A.細(xì)胞核
B.細(xì)胞質(zhì)
C.細(xì)胞膜
D.葉綠體

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】先天性聾啞是由隱性基因a控制的遺傳病,一對(duì)表現(xiàn)正常的夫婦,生下一個(gè)先天性聾啞的孩子,遺傳圖解如下圖。據(jù)圖回答:

1)親代①的基因組成是______,母親產(chǎn)生的生殖細(xì)胞②的基因組成是______。

2)子代③的基因組成是______,先天性聾啞孩子的基因組成是______。

3)若這對(duì)夫婦再生一個(gè)孩子,該孩子患先天性聾啞的可能性為______,生女孩且表現(xiàn)正常的概率為______。

4)某人生下來(lái)表現(xiàn)正常,但由于小時(shí)候注射鏈霉素導(dǎo)致聾啞,這種性狀______(填“能”或“不能”)傳給子代。

5)預(yù)防遺傳病發(fā)生的有效措施是__________________________________________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一滴血打算去旅行,它從左心室出發(fā),最后又到左心室,用箭頭表示血的旅行力向。在這段旅途中,不可能出現(xiàn)的兩個(gè)相鄰站點(diǎn)是

A. 小腸動(dòng)脈→毛細(xì)血管 B. 左心室→左心房

C. 毛細(xì)血管→肝靜脈 D. 右心窒→肺動(dòng)脈

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列生物不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是 ( )

A. 細(xì)菌、真菌 B. 低等的動(dòng)植物 C. 病毒 D. 草履蟲(chóng)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】公園里綠樹(shù)成蔭,被人們稱之為天然有“氧吧”,你認(rèn)為在公園里鍛煉身體,“吸氧”的最佳時(shí)間是

A. 凌晨 B. 早晨 C. 下午 D. 深夜

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】銀邊天竺葵的葉片邊緣部分因無(wú)葉綠體而呈白色,F(xiàn)將一盆經(jīng)黑暗處理后的銀邊天竺葵的一個(gè)葉片,用兩個(gè)圓形黑紙片從葉片的上下兩面遮蓋起來(lái)(如圖),然后放在陽(yáng)光下照射幾小時(shí)。取下葉片,用酒精脫色后再漂洗。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

1)滴加碘液后,葉片的______處變成了藍(lán)色。

2)實(shí)驗(yàn)中,如果乙處和丙處作為一個(gè)對(duì)照組,變量是_______,甲處與丙處作為一個(gè)對(duì)照組,變量是_____

3)光合作用包含了兩個(gè)方面的轉(zhuǎn)化過(guò)程:一方面是物質(zhì)轉(zhuǎn)化, 即把二氧化碳和水等簡(jiǎn)單的______轉(zhuǎn)變成淀粉等復(fù)雜的 ____,并且釋放出氧氣;另一方面是能量轉(zhuǎn)化,把_____轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存在有機(jī)物中的化學(xué)能。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖中A、B、C為膈肌三種不同狀態(tài),當(dāng)肺泡內(nèi)氧氣含量最高時(shí),膈肌內(nèi)應(yīng)處于(

A.A處B.B處C.C處D.均有可能

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案