【題目】血液的成分中具有止血作用的是 ( )
A.紅細(xì)胞
B.血漿
C.白細(xì)胞
D.血小板

【答案】D
【解析】四個(gè)選項(xiàng)中，血漿不屬于血細(xì)胞，紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧氣和二氧化碳的作用，血小板具有止血和凝血的作用，白細(xì)胞具有吞噬病變細(xì)胞的作用，故選D
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件，利用血液的組成和功能的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案，需要掌握血液由血漿和血細(xì)胞組成；血液的功能：運(yùn)輸、防御保護(hù)、調(diào)節(jié)體溫．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體消化系統(tǒng)組成的示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）圖中[3]______能將______初步分解，在小腸中最終被分解為氨基酸后才能被人體吸收。

（2）圖中[10]表示______，它分泌的消化液儲(chǔ)存在膽囊中。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】自然界中的動(dòng)物多種多樣，春水澄碧，游魚嬉戲；長(zhǎng)空萬(wàn)里，秋雁遠(yuǎn)去……都曾引發(fā)你無(wú)限的遐想。下面是某中學(xué)生物小組的同學(xué)收集到的部分動(dòng)物圖片。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）若將圖中動(dòng)物分成ACDF和BE兩類，則分類依據(jù)是 。

（2）請(qǐng)寫出動(dòng)物A適于飛行的兩條外部形態(tài)特征 。

（3）比較B和E兩種動(dòng)物，從外部形態(tài)看，它們身體的共同特點(diǎn)是 ；動(dòng)物 E 在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中有蛻皮現(xiàn)象，原因是 。

（4）動(dòng)物C在個(gè)體發(fā)育方面的突出特點(diǎn)是 。

（5）動(dòng)物D特有的生殖發(fā)育方式是 ，大大提高了后代的成活率。

（6）動(dòng)物F適于水中生活的呼吸器官和運(yùn)動(dòng)器官分別是 。

（7）圖中所示動(dòng)物中，體溫恒定的是 （填字母），這增強(qiáng)了對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】若將甲乙兩盆相同的天竺葵同時(shí)放在陽(yáng)臺(tái)上，甲每天大量澆水，乙4—5天澆一次水，一段時(shí)間后，甲葉片變黃脫落，乙生長(zhǎng)正常，最根本的原因是

A. 水分過(guò)多，細(xì)菌大量繁殖，根腐爛

B. 土壤內(nèi)缺氧，影響根的呼吸作用

C. 水分過(guò)多，影響根的吸收作用

D. 土壤中缺乏無(wú)機(jī)鹽，影響葉的生長(zhǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是呼吸與吞咽關(guān)系示意圖，據(jù)圖回答：

（1）填出各部分的結(jié)構(gòu)名稱：①____，②____，③____，④食道，⑤氣管。

（2）有的人邊吃飯邊說(shuō)笑，吞咽時(shí)____來(lái)不及蓋住喉的入口，食物進(jìn)入[____]____，就會(huì)引起劇烈咳嗽。

（3）要用鼻呼吸是因?yàn)楸乔豢梢?/span>____、溫暖和濕潤(rùn)吸入的空氣，但其對(duì)空氣的處理能力是有限的。

（4）如果這是一個(gè)成年人的咽部側(cè)面圖，請(qǐng)你猜猜，是男性還是女性？_____，并說(shuō)明原因_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是蠶豆和玉米種子的結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)讀圖回答：

（1）蠶豆幼苗的根由圖1中的_____發(fā)育而來(lái)；莖和葉由圖1中的_____發(fā)育而來(lái)；胚由_____組成．（填字母）

（2）蠶豆和玉米種子中為種子萌發(fā)提供營(yíng)養(yǎng)的是_____（填字母）．

（3）在玉米種子的剖面上滴碘液，被染成藍(lán)色的是圖2中的_____，證明玉米種子成分中含有_____．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】魚適于水中生活的特點(diǎn)不包括（ ）

A. 身體呈流線型 B. 體表有黏液 C. 有鰭 D. 體內(nèi)有脊柱

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】白鷺屬于野生保護(hù)動(dòng)物，喜食灘涂中的魚、蝦、貝類，以及田野中的昆蟲。隨著人們環(huán)保意識(shí)的提高，白鷺得到有效的保護(hù)，水邊經(jīng)常可見(jiàn)這種美麗天使的身影。請(qǐng)回答：

（1）根據(jù)資料寫出一條與白鷺有關(guān)的食物鏈：______________________________。

（2）白鷺體形優(yōu)美，前肢變成______，有_______輔助呼吸，這些特點(diǎn)都與其飛行生活相適應(yīng)。

（3）白鷺在樹(shù)上筑巢、產(chǎn)卵，從獲得途徑上看，這些行為都屬于__________行為。白鷺鳥(niǎo)卵中的________將來(lái)發(fā)育為雛鳥(niǎo)。

（4）白鷺屬共有13種鳥(niǎo)類，其中有大白鷺、中白鷺、白鷺（小白鷺）和雪鷺等。生物種類的多樣性實(shí)質(zhì)是______的多樣性，保護(hù)白鷺等野生動(dòng)物最有效的措施是建立____________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖模擬人在吸氣、呼氣時(shí)胸廓、膈、肺的變化，依圖回答下列問(wèn)題。

（1）氣球表示_____，它是進(jìn)行_____的主要部位；吸氣過(guò)程的是_____圖。

（2）吸氣時(shí)，肋骨間的肌肉和膈肌_____使胸廓_____，肺隨著擴(kuò)張，肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)減小，氣體便被吸入。

（3）向澄清的石灰水中吹氣，反復(fù)吹一段時(shí)間后，可見(jiàn)石灰水變得_____。這證明了人呼出氣體中含有較多的_____。

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