【題目】夏初，露天種植的黃瓜紛紛上市，鮮嫩的黃瓜深得市民喜愛．黃瓜頂端的小黃花是（ ）

A．花序 B．雄花 C．雌花 D．兩性花

【答案】C

【解析】

試題分析：單性花中，只有雌蕊的花，叫做雌花；只有雄蕊的花叫做雄花．像有的花，如黃瓜花、南瓜花只開花不結(jié)果，應(yīng)是雄花，即平時(shí)所說的“謊花”．結(jié)果實(shí)的是雌花，雄花只傳粉，不能結(jié)果實(shí)，所以黃瓜頂端的小黃花是雌花。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】永春是蘆柑之鄉(xiāng)，果農(nóng)在果園放養(yǎng)蜜蜂可提高蘆柑產(chǎn)量．是因?yàn)槊鄯淠艽龠M(jìn)（ ）

A．開花 B．傳粉 C．子房發(fā)育 D．花粉成熟

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖中①②③④⑤組成的神經(jīng)結(jié)構(gòu)稱為（　�。�

A.神經(jīng)元
B.神經(jīng)中樞
C.反射弧
D.神經(jīng)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物的芽有不同類型。按著生位置的不同，可將芽分為 和側(cè)芽。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動(dòng)物的行為是指（ ）

A．動(dòng)物的呼吸 B．動(dòng)物的內(nèi)部生理活動(dòng)

C．動(dòng)物的動(dòng)作或活動(dòng) D．動(dòng)物的心臟跳動(dòng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖示為人體的血液循環(huán)和呼吸全過程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答以下問題：

（1）由圖可以看出，人體的呼吸全過程可以分成以下環(huán)節(jié)：[①]肺通氣、[②]______、氣體在血液中的運(yùn)輸、[③]______

（2）肺通氣是通過______完成，②和③通過氣體的______作用實(shí)現(xiàn)的．

（3）經(jīng)過呼吸過程②，______氣體通過肺部毛細(xì)血管進(jìn)入肺靜脈，此時(shí)血管中的血液為______；經(jīng)過過程③，______氣體進(jìn)入血液，血液變?yōu)?/span>______．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)回答下列有關(guān)科學(xué)探究技能的問題．

（1）找證據(jù)． 為了尋找葉片上、下表皮氣孔數(shù)目不一樣多的證據(jù)， 將剛摘下的葉片浸在盛有熱水的燒杯中， 如圖所示．如果下表皮的氣孔數(shù)目比上表皮多，則實(shí)驗(yàn)過程中可以看到現(xiàn)象．
（2）可操作性定義．如研究糖的溶解快慢與溫度的關(guān)系，其“可操作性定義”為：將等質(zhì)量的同種糖，加入等質(zhì)量不同溫度的水中，都不攪拌，比較糖完全溶解所用的時(shí)間．若要研究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與電流大小的關(guān)系，其“可操作性定義”為：將相同的電磁鐵，通入大小不同的電流，比較 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類氣體交換的場(chǎng)所是？（　�。�

A. 肺 B. 氣管 C. 肺泡 D. 支氣管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有人做了圖示裝置，甲瓶的玻璃管豎直向上；乙瓶的玻璃管呈S型；燒瓶內(nèi)裝相同的肉湯．將兩個(gè)燒瓶內(nèi)的肉湯同時(shí)煮沸冷卻后，放置一段時(shí)間，觀察肉湯的變化．你認(rèn)為影響本實(shí)驗(yàn)結(jié)果的實(shí)驗(yàn)變量是（ ）

A.氧氣
B.燒瓶放置時(shí)間
C.微生物
D.燒瓶容量

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同步練習(xí)冊(cè)答案