【題目】如圖是人體某處組織細(xì)胞與血液間的物質(zhì)交換示意圖，下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A.圖中[1]是組織細(xì)胞
B.圖中[2]是血紅蛋白
C.箭頭[3]表示氧氣和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
D.箭頭[4]表示二氧化碳和其他代謝廢物

【答案】B
【解析】解：從圖中可以看出血管內(nèi)的紅細(xì)胞是單行通過(guò)．血液流經(jīng)組織細(xì)胞周圍的毛細(xì)血管時(shí)血液中的氧氣進(jìn)入組織細(xì)胞，因此組織細(xì)胞內(nèi)的含氧量升高，血液中的含氧量降低；組織細(xì)胞中的二氧化碳進(jìn)入血液，因此組織細(xì)胞內(nèi)二氧化碳含量降低，血液中二氧化碳含量升高．因此圖中的血管是毛細(xì)血管．圖中[1]是組織細(xì)胞，圖中[2]是紅細(xì)胞，箭頭[3]表示氧氣和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，箭頭[4]表示二氧化碳和其他代謝廢物，可見(jiàn)選項(xiàng)B錯(cuò)誤．
故選：B．
【考點(diǎn)精析】掌握血管是解答本題的根本，需要知道血管分為動(dòng)脈、靜脈、毛細(xì)血管．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)金魚(yú)的品種是世界是最多的，產(chǎn)生這么多的金魚(yú)品種的原因是（ ）

A. 金魚(yú)適應(yīng)不同環(huán)境的結(jié)果 B. 金魚(yú)內(nèi)部斗爭(zhēng)的結(jié)果

C. 自然選擇的結(jié)果 D. 人工選擇的結(jié)果

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列為消化系統(tǒng)組成及部分器官示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）消化食物的主要器官是圖甲中的[] ， 因?yàn)樗锩嬗袌D乙中[]分泌的 ， []分泌的 ， 以及其自身腺體分泌的等三種消化液．
（2）某人經(jīng)常感到腹腔的右上部疼痛，經(jīng)檢查確定是圖乙器官之一發(fā)生了病變，你認(rèn)為最有可能的是[]，那么物質(zhì)的消化將受到影響．
（3）在消化道內(nèi)，淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪消化的起始器官分別是圖甲中[]、[]和[] ． 這三種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在中都可以被消化．
（4）消化后的營(yíng)養(yǎng)成分主要在圖甲中的[]處被吸收，這里的內(nèi)表面有許多環(huán)形的和 ， 適于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列措施中，防治血吸蟲(chóng)病時(shí)針對(duì)性最強(qiáng)的措施是（ ）

A. 講究個(gè)人衛(wèi)生 B. 消滅釘螺 C. 管理好糞便 D. 管理好水源

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在下列4種營(yíng)養(yǎng)成分不同的食品中，若某同學(xué)平時(shí)以其中的一種食品為主食，則最易患佝僂病的是（ ）

A.
B.
C.
D.

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】價(jià)格貴的藥更安全，應(yīng)該是病人的首選藥。（_____）

A.對(duì) B.錯(cuò)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】氧與血紅蛋白的結(jié)合發(fā)生在何處的毛細(xì)血管中

A.肝臟 B.肺泡 C.大腦 D.全身組織細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某人在平靜和運(yùn)動(dòng)兩種狀態(tài)下的呼吸情況，據(jù)圖分析正確的是（ ）
A.曲線A為平靜狀態(tài)
B.曲線A的呼吸頻率較高
C.曲線B狀態(tài)時(shí)，呼吸深度較小
D.曲線B狀態(tài)時(shí)，氣體交換率較低

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】京潤(rùn)珍珠廣告圖片“紅唇含珠，瀅澤圓潤(rùn)”給人強(qiáng)烈視覺(jué)沖擊感，珍珠是由母貝的什么形成的（　　）

A.由斧足分泌的黏液形成的

B.由外套膜的分泌物包被異物形成的

C.由貝殼的分泌物形成的

D.由肌肉的分泌物包被異物形成的

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