【題目】下面是生物興趣小組的同學做了三個生物實驗，請你幫忙回答：
（1）如圖是張萌同學制作“人體口腔上皮細胞臨時裝片”的部分操作步驟，請據(jù)圖回答：操作步驟①中，張萌同學在載玻片上滴的液體是________；④中________（結(jié)構(gòu)編號）有保護和控制物質(zhì)進出的作用．
（2）小華在“探究魚胸鰭的作用”時，將甲鯽魚的胸鰭捆綁后放入水中，乙鯽魚不作處理，他觀察到甲鯽魚的腹部向上，而乙鯽魚運動自如．請你根據(jù)小華的實驗現(xiàn)象，分析魚的胸鰭具有________的作用．小華在該探究中，設(shè)置乙鯽魚的作用是形成________．魚肉中含有豐富蛋白質(zhì)，它在消化道內(nèi)最終被分解成________人體才能吸收利用．
【答案】生理鹽水1維持魚體平衡對照氨基酸
【解析】
制作口腔上皮臨時裝片的實驗步驟，簡記為：擦→滴→漱→刮→涂→蓋→染。
細胞膜保護細胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)，控制細胞內(nèi)外物質(zhì)的進出．對物質(zhì)具有選擇透過性，對細胞有用的物質(zhì)可以進入，而對細胞有害的物質(zhì)則不能進入，同時，還能把細胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物排到細胞外。
（1）操作步驟①為滴水，在載玻片中央滴一滴生理鹽水，保持細胞的正常形態(tài)。④為動物細胞，1是細胞膜，可以控制物質(zhì)的進出。
（2）將甲鯽魚的胸鰭捆綁后放入水中，他觀察到甲鯽魚的腹部向上，說明胸鰭具有維持魚體平衡的作用，乙鯽魚不作處理，他觀察到乙鯽魚運動自如，所以乙鯽魚起對照作用；蛋白質(zhì)最終在小腸內(nèi)內(nèi)分解成氨基酸，被小腸吸收進入血液。
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暑假作業(yè)北京藝術(shù)與科學電子出版社系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下面是與生殖有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖，請分析回答：
（1）在甲的結(jié)構(gòu)中將來發(fā)育成新植物體的是[ ]______，該結(jié)構(gòu)是由______發(fā)育而來。
（2）在乙圖中，[ ] _____落在溫暖、濕潤的地方會發(fā)育成一個新個體。
（3）在丙圖中，將來發(fā)育成新個體的結(jié)構(gòu)是[ ]______，在其發(fā)育過程中，所需要的營養(yǎng)物質(zhì)來自______（填序號）。
（4）以上圖示反映的生殖方式中，屬于有性生殖的是______（填序號）。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】(6分)以下是四種微生物圖，請據(jù)圖回答下列問題。
（1）上圖中甲與乙、丙、丁在細胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是：甲無成形的 ；請寫出圖甲中序號6所指的結(jié)構(gòu)名稱：
（2）圖丁中的a是 ，圖中的乙、丙、丁都通過產(chǎn)生a來繁殖后代。
（3）上圖中的 （填序號）可以把葡萄糖轉(zhuǎn)化為酒精和二氧化碳。
（4）以上生物在自然界中的作用主要是：①作為 參與物質(zhì)循環(huán)；②引起動植物和人患��；③與動植物共生。
（5）圖中的乙能產(chǎn)生 ，它是一種著名的抗生素類藥物，可治療多種細菌性疾病。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為人體血液與組織細胞之間的物質(zhì)交換示意圖，請據(jù)圖作答：
（1）圖中所示血管為_____（填“靜脈”或“毛細血管”），與其他血管相比，管內(nèi)血流速度最_____（填“快”或“慢”）。
（2）該血管中的營養(yǎng)物質(zhì)主要由_____（填“小腸”或“大腸”）吸收進入血液。
（3）經(jīng)過物質(zhì)交換后，從該血管流出的是_____（填“靜脈”或“動脈”）血。
（4）這些血液流回到心臟，首先進入心臟的_____（填“右心房”或“右心室”）。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】觀察以下四幅圖回答：
（1）圖1中的海帶屬于_________ 植物，它呈現(xiàn)褐色是因為海帶的__________ 內(nèi)除了含有葉綠素以外，還含有大量的_________ 。
（2）圖2中的植物是珙桐，又叫鴿子樹，是我國一級保護植物。從圖中可以判斷出它是種子植物中的_________植物，這類植物特有的器官是_________ 。
（3）圖3中的植物是卷柏，它屬于_________，可以做___________ 。
（4）圖4中的植物是葫蘆蘚，卷柏和葫蘆蘚相比較，卷柏比葫蘆蘚多了_______這個器官；葫蘆蘚和海帶相比較，葫蘆蘚比海帶多了___________等器官。珙桐和卷柏相比較，珙桐比卷柏多了____________等器官。
（5）上述四種植物中能用孢子繁殖后代的是__________ ，能在干旱的環(huán)境中生存的是___________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖是人體尿液形成過程示意圖，表中甲、乙、丙三種液體分別是對圖中三個不同部位液體成分的分析結(jié)果，請分析回答下列問題。
甲液（％） | 乙液（％） | 丙液（％） | |
蛋白質(zhì) | 微量 | 8 | 0 |
葡萄糖 | 0.1 | 0.1 | 0 |
無機鹽 | 0.75 | 0.72 | 1.25 |
尿素 | 0.03 | 0.03 | 1.8 |
尿酸 | 0.004 | 0.004 | 0.05 |
（1）圖中[③]____________、[④]_________、[⑤]__________共組成的結(jié)構(gòu)叫______________。
（2）甲液應(yīng)是取自圖中[____]部位的液體，該液體叫___________。
（3）丙液與甲液相比，丙液中不含葡萄糖，請據(jù)圖分析原因______________________。
（4）從[⑦]中流出的液體與[①]內(nèi)的液體成分相比，___________等物質(zhì)的含量明顯減少。
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