【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（ ）

A. 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) B. 森林生態(tài)系統(tǒng) C. 海洋生態(tài)系統(tǒng) D. 生物圈

【答案】D

【解析】生物圈是地球上所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體，既有生物部分又有非生物部分，包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等，故生物圈是地球上是最大的生態(tài)系統(tǒng).

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某校七年級探究性學習小組的同學們，個個都是愛動腦筋的好孩子，他們學習了“綠色植物是生物圈中有機物的制造者”相關知識后，利用課余時間，對課堂所學知識進行了進一步探究。下面是該小組同學在各自進行課外探究活動的基礎上，在一次小組交流與討論會上所做的歸納與總結，請認真閱讀后完善其相關問題：

（1）茜茜同學說，為了驗證“綠葉在光下制造有機物”，我進行了如上圖所示的實驗操作：

①在步驟2中，用黑紙片把一片葉的部分區(qū)域從上、下兩面遮蓋，這樣做的目的是設置 ，這樣設置后，該實驗中的變量是 。

②進行步驟5和步驟6的目的，是為了檢驗葉片中是否含有 。

③把步驟7中的葉片變藍色的部分做成臨時切片，放在顯微鏡下進行觀察，葉肉細胞中變成藍色的結構是 。

（2）媛媛同學說，我到姥姥家吃枇杷的時候發(fā)現(xiàn)，樹頂?shù)蔫凌吮葮涔谙路降蔫凌烁稹＿@是因為樹頂?shù)娜~片可以接受更多光照，制造更多 。

（3）丹丹同學說，我在吃枇杷時發(fā)現(xiàn)，有的枇杷的果實內只有一粒種子，有的枇杷的果實內有多粒種子，枇杷果實內種子的粒數(shù)是由枇杷花的子房中含有多少個 _______決定的。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】________________是青春期的一個顯著特點；此外，___________系統(tǒng)以及心臟和肺的功能也明顯增強。青春期是人的一生中身體發(fā)育和________________的黃金時期。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】試管嬰兒就是利用人工的方法讓精子和卵細胞在體外受精，形成的受精卵還要在__________進行早期胚胎培育，然后再移植到___________內完成之后的所有孕育過程。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鮮花點綴著祖國的大好河山，但對一朵正常的桃花來說，其中最主要的部位是（ ）

A．花蕊 B．雄蕊 C．花冠 D．花萼

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為傳染病的預防措施圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)是 、 、 ．

（2）①②屬于預防傳染病的哪一種措施： ．

（3）③④屬于預防傳染病的哪一種措施： ．

（4）⑤屬于預防傳染病的哪一種措施： ．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鳥類的下列繁殖行為，全部屬于求偶行為的一組是

A．鳥類的筑巢和雄鳥在雌鳥面前載歌載舞

B．母雞領著一群小雞尋找食物，當遇到老鷹時將小雞藏在自己的翅下

C．雄鳥與雌鳥輪換著在巢內孵卵或雌鳥孵卵,雄鳥尋找食物

D．雄孔雀展示美麗的尾羽和雄鴿圍著雌鴿跳躍轉動

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是反射弧模式圖，請據(jù)圖回答問題。

（1）完成一個反射活動，必須由圖中的 （用序號按順序填寫）五部分參加。

（2）圖中的 所示結構受損將會出現(xiàn)能反射但不能感知的現(xiàn)象。

（3）若此圖表示人看到酸酶分泌唾液的反射弧，則1表示眼睛的 。

（4）若此圖表示學生聽見鈴聲進入教室的反射，則1表示耳部結構的 。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】右圖的遺傳圖解中，雙眼皮基因用“A”表示，單眼皮基因用“a”表示。如果一對夫婦，父親的基因組成是“aa”，其性狀為單眼皮；母親的基因組成是“Aa"，其性狀為雙眼皮。下列說法錯誤的是

A．圖中精子①基因組成為a,卵細胞②基因組成也是a

B．子女③基因組成為Aa，③的性狀為單眼皮

C．子女④的基因組成為aa

D．這對夫婦生育單眼皮子女的概率為50％

查看答案和解析>>

同步練習冊答案