【題目】資料分析:
資料1:圖1中這只憨態(tài)可掬的大鳥叫渡渡鳥,可惜的是這種鳥已于1861年滅絕了.歐洲航海者的日記顯示,在15世紀以前,生活在毛里求斯島上的渡渡鳥隨處可見.后來歐洲殖民者到達了毛里求斯島,他們瘋狂地獵捕肉味鮮美的渡渡鳥,加之殖民者帶來的豬、狗、鼠等動物的影響,渡渡鳥滅絕j.渡渡鳥滅絕之后,島上的大顱攬樹便一蹶不振,日漸稀少,面臨著滅絕的危險.這種樹的果實果皮堅厚,種子很難萌發(fā).渡渡鳥最喜歡吃大顱攬樹的果實,果實經(jīng)過渡渡鳥的消化道后,果皮變薄了.內(nèi)部的種子才能正常萌發(fā).
資料2:2014年5月30日,一位游客在山西省級自然保護區(qū)云頂山游覽時,發(fā)現(xiàn)山頂上居然有人在搞大面積施工,山上大片植被慘遭破壞。ㄈ鐖D2中的“斑禿”部分)云頂山位于山西省婁煩和交城、方山三縣交界處,距太原市100多公里.主峰海拔2708米,是呂梁山脈腹地高峰之一,因山勢險峻,山頂直插云際而得名,被稱為“山西的青藏高原”.云頂山中森林密布,古木參天,有野生種子植物936種.按照野生植物的主要經(jīng)濟用途分類,可將云頂山植物資源分為材用植物、藥用植物、油脂植物、觀賞植物、食用植物、有毒植物和蜜源植物7類,但就是這樣一個自然保護區(qū).卻不知被什么人肆意“開墾”了!
(1)分析資料1可以看出,導(dǎo)致渡渡鳥滅絕的主要原因是人類的 . 渡渡鳥的滅絕,從表面上看,人類的活動只是破壞了的多樣性,但由于渡渡鳥這一物種的基因庫不復(fù)存在,所以實質(zhì)上是破壞了的多樣性.渡渡鳥滅絕后,大顱欖樹逐漸減少,致使森林生態(tài)系統(tǒng)巾的一些生物失去了棲息環(huán)境、食物來源,這又會進一步導(dǎo)致多樣性和多樣性面臨更嚴重的威脅。
(2)參考資料1、2,聯(lián)系你所學(xué)知識,舉例說出,人類的哪些活動會導(dǎo)致生物多樣性遭到破壞?(至少答出三種)
(3)如何保護生物多樣性?請你提出一些合理有效的措施(至少答出四種).

【答案】
(1)亂捕濫殺;生物種類;基因;生物種類;基因
(2)

①對生物資源的掠奪式的開發(fā)和利用;②亂砍濫伐,亂捕濫殺;③環(huán)境污染;④盲目引進外來物種;⑤破壞野生動植物的棲息環(huán)境等。


(3)

①建立自然保護區(qū);

②將瀕危生物遷出原地,移入動物園、植物園、水族館和瀕危動物繁育中心,進行特殊的保護和管理;

③建立瀕危物種種質(zhì)庫,保護珍貴的遺傳資源;

④加強教育和法制管理,提高公民的環(huán)境保護意識。


【解析】(1)分析資料1可以看出,導(dǎo)致渡渡鳥滅絕的主要原因是人類的亂捕濫殺;渡渡鳥的滅絕,從表面上看,渡渡鳥滅絕意味著一種生物渡渡鳥的消失,使生物的種類減少,因此人類的活動只是破壞了生物種類的多樣性,但是,每種生物都是一個獨特的基因庫,渡渡鳥消失了,渡渡鳥個體所構(gòu)成的基因庫也隨著消失,因此人類的活動實質(zhì)上也破壞了基因的多樣性.渡渡鳥滅絕后,卡爾瓦利亞樹不能正常發(fā)芽,使卡爾瓦利亞樹減少,使森林生態(tài)系統(tǒng)受到破壞,許多生物失去了棲息環(huán)境,導(dǎo)致了生物種類的多樣性和基因的多樣性的進一步喪失;
(2)人類的活動導(dǎo)致生物多樣性遭到破壞:①對生物資源的掠奪式的開發(fā)和利用;②亂砍濫伐,亂捕濫殺.③環(huán)境污染.④盲目引進外來物種.⑤破壞野生動植物的棲息環(huán)境等;
(3)保護生物多樣性的措施有:①建立自然保護區(qū).②將瀕危生物遷出原地,移入動物園、植物園、水族館和瀕危動物繁育中心,進行特殊的保護和管理. ③建立瀕危物種種質(zhì)庫,保護珍貴的遺傳資源.④加強教育和法制管理,提高公民的環(huán)境保護意識。
所以答案是:(1)亂捕濫殺 生物種類 基因 生物種類 基因
(2)①對生物資源的掠奪式的開發(fā)和利用;②亂砍濫伐,亂捕濫殺;③環(huán)境污染;④盲目引進外來物種;⑤破壞野生動植物的棲息環(huán)境等。
(3)①建立自然保護區(qū);
②將瀕危生物遷出原地,移入動物園、植物園、水族館和瀕危動物繁育中心,進行特殊的保護和管理;
③建立瀕危物種種質(zhì)庫,保護珍貴的遺傳資源;
④加強教育和法制管理,提高公民的環(huán)境保護意識
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用生物多樣性破壞的原因的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握1、棲息地、生態(tài)環(huán)境遭到破壞2、人類掠奪性砍伐、捕殺3、環(huán)境污染4、生物入侵.

練習(xí)冊系列答案
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【題目】世上最偉大的是母親,是她孕育了新的生命。她為胎兒提供營養(yǎng)通過

A.卵巢 B.子宮 C.輸卵管 D.胎盤

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【題目】如圖為葉片的橫切面圖,填寫各部分的名稱并回答問題:
(1)具有保護結(jié)構(gòu)的是[1]和[5] . 有輸導(dǎo)作用的結(jié)構(gòu)是[] , 葉片與外界進行氣體交換的門戶是[] , 它的開閉受控制.
(2)葉片的營養(yǎng)組織是[] , 它的細胞內(nèi)都含有 , 是進行的場所.
(3)葉片的上表面顏色比下表面的深,這是因為靠上表皮的細胞內(nèi)含有的葉綠體比靠近下表皮的細胞內(nèi)含有的葉綠體

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【題目】根據(jù)人的性別決定圖解(如圖),回答下列問題.

(1)后代A的性別是
(2)如果母親的體細胞染色體組成可表示為“22對+XX”,則后代B的體細胞染色體組成應(yīng)表示為“”.
(3)社會上有些人認為生男生女是由母親決定的,你認為這個觀點正確嗎?
(4)如果某對夫婦生了一個女孩,他們生第二個孩子是男孩的概率是多少?

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【題目】在“探究種子萌發(fā)的外界條件”的實驗中,用相同的三粒菜豆種子進行如右圖所示的處理,并把實驗裝置放在20℃左右的環(huán)境中.幾天后,最有可能萌發(fā)的是( )

A.①
B.②
C.③

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【題目】剛下水游泳時,如果水漫過胸部,會感覺呼吸有些吃力,這是因為( )

A. 胸腔容積增大,肺內(nèi)氣壓減小,外界空氣不易進入

B. 胸腔容積減小,肺內(nèi)氣壓減小,外界空氣不易進入

C. 胸腔容積減小,肺內(nèi)氣壓增大,外界空氣不易進入

D. 胸腔容積增大,肺內(nèi)氣壓增大,外界空氣不易進入

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【題目】下面是一些細菌和真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答問題:

(1)圖中生物A的名稱是 , 其中的結(jié)構(gòu)①是 , 生物C的結(jié)構(gòu)④是 , 因此生物A和C依次屬于、(兩空選填“原核生物”或“真核生物”).
(2)在顯微鏡下觀察生物B,會發(fā)現(xiàn)它是由大量絲狀結(jié)構(gòu)構(gòu)成的,其中③是 . 它的頂端分支呈掃帚狀,上面成串生長著② , 其顏色是 . 在生物D的⑤菌褶內(nèi)也能產(chǎn)生大量的②這種結(jié)構(gòu).
(3)觀察如圖,聯(lián)系你所學(xué)知識,利用下面的表格對細菌和真菌進行比較(將表下備選內(nèi)容的序號填入表中相應(yīng)的空格內(nèi)).

項目

細菌

真菌

形態(tài)特征

生殖方式

在生態(tài)系統(tǒng)中的角色

a都是單細胞的 b有單細胞的,也有多細胞的 c沒有葉綠體 d有成形的細胞核
e沒有成形的細胞核 f有的有莢膜、鞭毛等結(jié)構(gòu) g其中有些大型的種類
h分裂生殖 i主要進行孢子生殖 j在生態(tài)系統(tǒng)中一般屬于分解者

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【題目】如圖為細菌和真菌的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答問題:

(1)觀察圖甲細菌,A是 , 該細胞中沒有成形的 , 因此細菌屬于生物.
(2)D是 , 它對細菌具有一定的保護作用,通常與細菌的致病性有關(guān).
(3)觀察圖乙,⑤是 , 真菌可以通過它來繁殖后代.
(4)細菌和真菌都是生態(tài)系統(tǒng)中的者,它們能夠把動植物遺體分解成水、無機鹽和二氧化碳,被植物重吸收利用,促進了自然界中的

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【題目】下表是對3個家庭進行某些可遺傳性狀調(diào)查的結(jié)果.請分析表格回答下列問題:

家庭

性狀

父親

母親

女兒

1號

眼皮

雙眼皮

雙眼皮

單眼皮

2號

酒窩

無酒窩

有酒窩

有酒窩

3號

先天聾啞

正常

正常

先天聾啞


(1)生男生女決定于父親還是母親?;二孩政策已經(jīng)放開,1號家庭的父母想再要一個小孩,則第二個小孩仍然為女兒的概率為
(2)3個家庭中的女兒都出現(xiàn)了與父親(或母親)不同的性狀,這種子代個體與親代個體不相似的現(xiàn)象在遺傳學(xué)上叫做;同時子代個體又有很多特征與父母相同或者相似,這是因為父母的部分基因經(jīng)過(填細胞名稱)傳遞給了他們的子女.
(3)如果先天聾啞由一對基因A和a控制,則3號家庭中母親的基因組成為
(4)1號家庭的女兒長大后做了“雙眼皮手術(shù)”,后來和一個單眼皮的男子結(jié)婚,他們所生小孩為雙眼皮的概率為
(5)如果2號家庭中女兒的基因組成為Bb,那么母親的基因組成為

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