如圖為呼吸系統(tǒng)有關(guān)結(jié)構(gòu)示意圖,分析回答:
(1)呼吸系統(tǒng)中氣體交換的場是[
3
3
]

(2)外界空氣到達圖中3后,氣體交換在[
4
4
]
肺泡
肺泡
[
6
6
]
毛細血管
毛細血管
內(nèi)進行,此處適于氣體交換的特點是
肺泡數(shù)量多,肺泡外纏繞著豐富的毛細血管,肺泡壁、毛細血管壁都很薄,只有一層上皮細胞構(gòu)成
肺泡數(shù)量多,肺泡外纏繞著豐富的毛細血管,肺泡壁、毛細血管壁都很薄,只有一層上皮細胞構(gòu)成

(3)“非典”是由一種病毒感染肺而引起的疾病,患上這種病會使肺全部或局部纖維化,肺也就全部或局部不能擴張和回縮.從這一點來看,這會影響人體呼吸全過程中的
肺的通氣
肺的通氣
這個環(huán)節(jié).從而使圖中
肺泡與血液的氣體交換
肺泡與血液的氣體交換
的過程不能完成.造成人體缺氧,嚴重的會危及生命.
(4)氧氣從肺泡進入毛細血管,只需要經(jīng)過
層細胞.
(5)從A流進的血液是
靜脈血
靜脈血
血,從B流出的血是
動脈血
動脈血
血;從B流出的血與從A流入的血相比較,少了
二氧化碳
二氧化碳
,多了
氧氣
氧氣
分析:圖示表示的是肺的結(jié)構(gòu):左、右支氣管入肺后反復分支,愈分愈細,形成許多樹枝狀的分支,直到分支成細支氣管,細支氣管管壁的軟骨環(huán)消失,管壁由平滑肌構(gòu)成,它的收縮和舒張影響著細支氣管口徑的大小,從而控制進出肺內(nèi)的氣體量.細支氣管再分支到呼吸性細支氣管)時,其管壁的某些部分向外突出形成肺泡.肺泡外纏繞著豐富的毛細血管.
解答:解:圖示中,1是喉,2是氣管,3是肺,4是肺泡,5是肺泡壁,6是肺泡外毛細血管;A是肺動脈,B是肺靜脈.
(1)呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺兩部分組成,呼吸道對吸入的空氣有溫暖、濕潤和清潔的作用,肺是氣體交換的器官.
(2)外界空氣進入肺后,在肺泡與血液之間進行氣體交換:肺泡里的氧氣進入血液,血液中的二氧化碳進入肺泡;肺泡數(shù)量多,肺泡外纏繞著豐富的毛細血管,肺泡壁、毛細血管壁都很薄,只有一層上皮細胞構(gòu)成,這些特點有利于肺泡與血液之間進行氣體交換.
(3)肺與外界的氣體交換叫做肺的通氣,它是通過呼吸肌的收縮和舒張引起肺被動的擴張和回縮而造成的,肺全部或局部纖維化后,導致肺全部或局部不能擴張和回縮,因而會影響肺的通氣,進而影響肺泡與血液的氣體交換,造成人體缺氧,嚴重的會危及生命.
(4)肺泡壁、毛細血管壁都只有一層上皮細胞構(gòu)成,因此肺泡里的氧氣進入血液只需經(jīng)過兩層細胞.
(5)當血液從A肺動脈流入后,肺泡里的氧氣進入血液,血液中的二氧化碳進入肺泡;因此肺泡與血液進行氣體交換后,就使從A肺動脈進入的靜脈血變成了從B肺靜脈流出的動脈血,即從B流出的血與從A流入的血相比較,少了二氧化碳,多了氧氣.
故答案為:(1)3;肺
(2)4;肺泡;6;肺毛細血管;肺泡數(shù)量多,肺泡外纏繞著豐富的毛細血管,肺泡壁、毛細血管壁都很薄,只有一層上皮細胞構(gòu)成
(3)肺的通氣;肺泡與血液間的氣體交換
(4)兩
(5)靜脈;動脈;二氧化碳;氧氣
點評:此題考查了肺的結(jié)構(gòu)、肺的通氣、肺泡內(nèi)的氣體交換、呼吸運動等知識,解答時要注意理清各知識點之間的聯(lián)系.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為呼吸系統(tǒng)有關(guān)結(jié)構(gòu)示意圖,分析回答:
(1)呼吸系統(tǒng)中氣體交換的場是[3]

(2)外界空氣到達圖中3后,氣體交換在[4]
肺泡
肺泡
[6]
肺毛細血管
肺毛細血管
內(nèi)進行.
(3)氧氣從肺泡進入毛細血管,只需要經(jīng)過
層細胞.
(4)從A流進的血液是
靜脈
靜脈
血,從B流出的血是
動脈
動脈
血;從B流出的血與從A流入的血相比較,少了
二氧化碳
二氧化碳
,多了
氧氣
氧氣

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

如圖為呼吸系統(tǒng)有關(guān)結(jié)構(gòu)示意圖,分析回答:
(1)呼吸系統(tǒng)中氣體交換的場是[________]________
(2)外界空氣到達圖中3后,氣體交換在[________]________[________]________內(nèi)進行,此處適于氣體交換的特點是________
(3)“非典”是由一種病毒感染肺而引起的疾病,患上這種病會使肺全部或局部纖維化,肺也就全部或局部不能擴張和回縮.從這一點來看,這會影響人體呼吸全過程中的________這個環(huán)節(jié).從而使圖中________的過程不能完成.造成人體缺氧,嚴重的會危及生命.
(4)氧氣從肺泡進入毛細血管,只需要經(jīng)過________層細胞.
(5)從A流進的血液是________血,從B流出的血是________血;從B流出的血與從A流入的血相比較,少了________,多了________.

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科目:初中生物 來源:2011-2012學年山東省青島市膠南市黃山中學七年級(下)月考生物試卷(3月份)(解析版) 題型:填空題

如圖為呼吸系統(tǒng)有關(guān)結(jié)構(gòu)示意圖,分析回答:
(1)呼吸系統(tǒng)中氣體交換的場是[    ]   
(2)外界空氣到達圖中3后,氣體交換在[    ]    [    ]    內(nèi)進行,此處適于氣體交換的特點是   
(3)“非典”是由一種病毒感染肺而引起的疾病,患上這種病會使肺全部或局部纖維化,肺也就全部或局部不能擴張和回縮.從這一點來看,這會影響人體呼吸全過程中的    這個環(huán)節(jié).從而使圖中    的過程不能完成.造成人體缺氧,嚴重的會危及生命.
(4)氧氣從肺泡進入毛細血管,只需要經(jīng)過    層細胞.
(5)從A流進的血液是    血,從B流出的血是    血;從B流出的血與從A流入的血相比較,少了    ,多了   

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科目:初中生物 來源:2011-2012學年山東省臨沂市臨沭縣英才學校七年級(下)期中生物模擬試卷(解析版) 題型:填空題

如圖為呼吸系統(tǒng)有關(guān)結(jié)構(gòu)示意圖,分析回答:
(1)呼吸系統(tǒng)中氣體交換的場是[    ]   
(2)外界空氣到達圖中3后,氣體交換在[    ]    [    ]    內(nèi)進行,此處適于氣體交換的特點是   
(3)“非典”是由一種病毒感染肺而引起的疾病,患上這種病會使肺全部或局部纖維化,肺也就全部或局部不能擴張和回縮.從這一點來看,這會影響人體呼吸全過程中的    這個環(huán)節(jié).從而使圖中    的過程不能完成.造成人體缺氧,嚴重的會危及生命.
(4)氧氣從肺泡進入毛細血管,只需要經(jīng)過    層細胞.
(5)從A流進的血液是    血,從B流出的血是    血;從B流出的血與從A流入的血相比較,少了    ,多了   

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