根據(jù)如圖回答問題．
（1）此圖的名稱是
平衡膳食寶塔
平衡膳食寶塔
；
（2）我國的營養(yǎng)學(xué)家將食物分為
五
五
類；
（3）青少年每天應(yīng)比成年人多攝取含
蛋白質(zhì)
蛋白質(zhì)
較多的食物，即寶塔第
CD
CD
層的食物；
（4）麗麗近期刷牙時牙齦經(jīng)常出血，你幫她分析一下，這時，她應(yīng)在飲食中多吃第
B
B
層的食物．
分析：此題主要考查的是平衡膳食的相關(guān)知識，可結(jié)合平衡膳食寶塔的內(nèi)容來解答．
解答：解：（1）（2）合理營養(yǎng)的含義是，由食物中攝取的各種營養(yǎng)素與身體對這些營養(yǎng)素的需要達到平衡，既不缺乏，也不過多．根據(jù)平衡膳食寶塔，均衡的攝取五類食物．平衡膳食寶塔”是根據(jù)平衡膳食的原則轉(zhuǎn)化成各類食物的大致比例，并以直觀的寶塔形式表示出來，在“平衡膳食寶塔”底層的食物需要量多，越往上需要量越少，最頂端需要量最少．A層為谷物類，主要提供淀粉等糖類，能提供能量；B層為瓜果蔬菜類主要提供維生素、無機鹽；C層為肉類等動物性食品；D層為奶制品、豆制品，CD層主要提供蛋白質(zhì)；E層為油脂類，需要量最少．
（3）青少年每天應(yīng)比成年人多攝取含蛋白質(zhì)較多的食物，即寶塔第CD層的食物．
（4）維生素C的作用是維持正常的新陳代謝，維持骨骼、肌肉和血液的正常生理作用，增強抵抗力，缺乏時會患壞血�。畨难〉陌Y狀是皮下、牙齦出血．麗麗近期刷牙時牙齦經(jīng)常出血，這時，她應(yīng)在飲食中多吃第B層的食物．
故答案為：（1）平衡膳食寶塔 （2）五 （3）蛋白質(zhì)；CD （4）B
點評：解答此類題目的關(guān)鍵是理解合理營養(yǎng)及平衡膳食寶塔的含義．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

根據(jù)如圖回答問題：
（1）表示呼氣狀態(tài)的是
甲
甲
圖．
（2）當(dāng)外界氣體通過A時，變得
溫暖、
溫暖、
、
清潔
清潔
、和
濕潤
濕潤
，但這種處理能力是有限的，所以我們要保證環(huán)境的
衛(wèi)生
衛(wèi)生
．
（3）吸氣時[D]處于
收縮
收縮
狀態(tài)，膈頂
下降
下降
，使胸腔容積
擴大
擴大
，肺內(nèi)氣壓
下降
下降
，于是外界氣體通過〔A〕
氣管
氣管
進入[
B
B
]
肺
肺
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

根據(jù)如圖回答問題（括號內(nèi)填寫序號或字母）
（1）心臟主要由
心肌
心肌
構(gòu)成，分為四個腔，其中心壁最厚的是
B
B
．
（2）同側(cè)心房與心室之間有
③房室瓣
③房室瓣
，心室與動脈之間有
動脈瓣
動脈瓣
，使血液只能按一定方向流動，而不能倒流．
（3）與心室相連的血管中，流動脈血的是
①
①
，流靜脈血的是
⑤
⑤
．
（4）肺循環(huán)開始于圖中
D
D
，終止于圖中
A
A
．體循環(huán)開始于圖中
B
B
，終止于圖中
C
C
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

根據(jù)如圖回答問題：
（1）圖中屬于植物細(xì)胞的是
乙
乙
圖．
（2）從圖上可以看出，植物細(xì)胞與動物細(xì)胞共同具有的結(jié)構(gòu)是
B、C、D
B、C、D
（填字母）．
（3）圖中B的功能是起
保護
保護
作用和控制
物質(zhì)
物質(zhì)
的進出．
（4）圖乙中起保護和支持作用的結(jié)構(gòu)為
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁
（填名稱）．

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科目：初中生物 來源： 題型：

1665年英國物理學(xué)家Robert Hooke將軟木切成薄片，被在自己制造的放大140倍的光學(xué)顯微鏡下面．發(fā)現(xiàn)軟木薄片上有許多蜂窩關(guān)的小室，他稱為cell（細(xì)胞），從此人們對生物體結(jié)構(gòu)的認(rèn)識進入到細(xì)胞這個領(lǐng)域．根據(jù)如圖回答問題：
（1）根據(jù)顯微鏡結(jié)構(gòu)圖回答：用來調(diào)節(jié)光線強弱的結(jié)構(gòu)是⑦
遮光器
遮光器
；轉(zhuǎn)動時，鏡筒的升降范圍較大的結(jié)構(gòu)是[9]
粗準(zhǔn)焦螺旋
粗準(zhǔn)焦螺旋
；接近觀察物的鏡頭是④
物鏡
物鏡
；取顯微鏡時，握鏡的部位是[12]
鏡臂
鏡臂
．
（2）當(dāng)幾個同學(xué)圍著一臺顯微鏡時，視野有時會就暗，原因是：
光線被遮擋住了
光線被遮擋住了

（3）當(dāng)你觀察時，發(fā)現(xiàn)視野中有一污點，你怎樣判斷它在哪里？
先轉(zhuǎn)動目鏡，污點轉(zhuǎn)動說明污點載日鏡上，如果不動，則在物鏡或者在玻片上，再移動玻片，污點移動，說明在玻片上，如果不動，則在物鏡上．
先轉(zhuǎn)動目鏡，污點轉(zhuǎn)動說明污點載日鏡上，如果不動，則在物鏡或者在玻片上，再移動玻片，污點移動，說明在玻片上，如果不動，則在物鏡上．
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

根據(jù)如圖回答問題：
（1）圖中A表示
細(xì)胞的分裂
細(xì)胞的分裂
過程，B表示
細(xì)胞的分化
細(xì)胞的分化
過程．
（2）細(xì)胞分裂是指
一個
一個
細(xì)胞分成
兩個
兩個
細(xì)胞的過程．分裂之前的細(xì)胞稱為
母
母
細(xì)胞，分裂后形成的新細(xì)胞稱為
子
子
細(xì)胞．細(xì)胞分裂時，最先分裂的結(jié)構(gòu)是
細(xì)胞核
細(xì)胞核
．
（3）由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)相同、具有一定功能的細(xì)胞組成的細(xì)胞群叫做
組織
組織
．植物體的主要組織有
保護組織
保護組織
、
營養(yǎng)組織
營養(yǎng)組織
、
輸導(dǎo)組織
輸導(dǎo)組織
、
機械組織
機械組織
． 人和動物體的組織主要有
上皮組織
上皮組織
、
肌肉組織
肌肉組織
、
神經(jīng)組織
神經(jīng)組織
、
結(jié)締組織
結(jié)締組織
．

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同步練習(xí)冊答案