【題目】珍珠貝常常被人們用來(lái)人工培育珍珠，珍珠的形成與下列哪一結(jié)構(gòu)有關(guān)（ ）

A. 貝殼 B. 外套膜 C. 珍珠層 D. 足

【答案】B

【解析】軟體動(dòng)物的外套膜能夠分泌珍珠質(zhì)，天然的珍珠是由于軟體動(dòng)物的外套膜所分泌的珍珠層將偶然落入的沙粒包裹而形成的，產(chǎn)量很少；人們利用珍珠形成的原理，通過(guò)一定的技術(shù)處理，將人工作成的珍珠核植入珍珠貝和三角帆蚌中，然后將其放回水中養(yǎng)殖，就可以得到大量人工培育的珍珠，因此珍珠的形成與外套膜有關(guān)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“補(bǔ)鈣新觀念，吸收是關(guān)鍵”，小麗的媽媽一直給她吃鈣片，可是醫(yī)生說(shuō)小麗患佝僂病，原因在于補(bǔ)鈣時(shí)沒(méi)有添加（ ）

A．維生素A B．維生素B1 C．維生素C D．維生素D

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蟬在夏天正午鳴叫得最厲害，而溫度降低到24℃以下時(shí)，就停止鳴叫．這一現(xiàn)象說(shuō)明對(duì)蟬的生活習(xí)性有影響的環(huán)境因素是（ ）

A. 溫度 B. 水 C. 陽(yáng)光 D. 空氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用充入二氧化碳的塑料袋密封保存水果,可以在保證水果品質(zhì)不變的情況下儲(chǔ)存更長(zhǎng)的時(shí)間,原因是

A. 加強(qiáng)了呼吸作用,抑制了蒸騰作用

B. 加強(qiáng)了呼吸作用,加強(qiáng)了蒸騰作用

C. 抑制了呼吸作用,加強(qiáng)了蒸騰作用

D. 抑制了呼吸作用,抑制了蒸騰作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】綠色植物直接或間接是其它生物的食物． ．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鳥(niǎo)的身體內(nèi)有發(fā)達(dá)的氣囊，氣囊的作用是 ( )

A. 進(jìn)行氣體交換 B. 輔助呼吸 C. 氣體進(jìn)出的通道 D. A和B

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物的生長(zhǎng)需要多種無(wú)機(jī)鹽，其中含量最多的是（　　）
A.氮、磷、鉀
B.氮、鐵、鉀
C.氮、磷、鉬
D.磷、鉀、硼

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物全是軟體動(dòng)物的是 （ ）

A. 河蚌、蚯蚓、蝸牛 B. 田螺、河蚌、石鱉

C. 烏賊、水螅、蛔蟲(chóng) D. 河蚌、田螺、蚯蚓

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】花展上的一盆菊花開(kāi)有多種顏色，你知道園藝師是如何讓一棵菊花開(kāi)出多種顏色嗎？（　　）
A.組織培養(yǎng)
B.嫁接
C.扦插
D.種子繁殖

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同步練習(xí)冊(cè)答案