蚯蚓、蝗蟲、家兔等動物,它們營養(yǎng)方式的共同之處是


  1. A.
    能自由運動
  2. B.
    靠獲取現(xiàn)成的有機(jī)物來維持生活
  3. C.
    能自己制造有機(jī)物來維持生活
  4. D.
    能對外界的刺激做出反應(yīng)
B
分析:此題可以從環(huán)節(jié)動物、節(jié)肢動物和哺乳動物的主要特征方面來分析解答.
解答:蚯蚓身體柔軟,背部沒有脊柱是無脊椎動物,身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)組成,屬于環(huán)節(jié)動物;蝗蟲的身體分部,觸角和足分節(jié),體表有外骨骼,屬于節(jié)肢動物,家兔胎生哺乳屬于哺乳動物.綠色植物能夠通過光合作用制造有機(jī)物,為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量;各種動物體內(nèi)沒有葉綠體,不能進(jìn)行光合作用,必須依靠現(xiàn)成的有機(jī)物維持生活.因此蚯蚓、蝗蟲、家兔等動物在營養(yǎng)方式的共同之處是靠獲取現(xiàn)成的有機(jī)物來維持生活.
故選B.
點評:動物不能進(jìn)行光合作用,在營養(yǎng)方式的共同之處是獲取現(xiàn)成的有機(jī)物維持生活.
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科目:初中生物 來源: 題型:

蚯蚓、蝗蟲、家兔等動物,它們營養(yǎng)方式的共同之處是(  )

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科目:初中生物 來源: 題型:

蚯蚓、蝗蟲、家兔等動物,它們營養(yǎng)方式的共同之處是( 。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

蚯蚓、蝗蟲、家兔等動物,它們營養(yǎng)方式的共同之處是(  )
A.能對外界的刺激做出反應(yīng)
B.能自己制造有機(jī)物來維持生活
C.靠獲取現(xiàn)成的有機(jī)物來維持生活
D.能自由運動

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科目:初中生物 來源:2010-2011學(xué)年四川省宜賓市南溪四中八年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

蚯蚓、蝗蟲、家兔等動物,它們營養(yǎng)方式的共同之處是( )
A.能自由運動
B.靠獲取現(xiàn)成的有機(jī)物來維持生活
C.能自己制造有機(jī)物來維持生活
D.能對外界的刺激做出反應(yīng)

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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年廣東省廣州市南沙區(qū)萬頃沙中學(xué)八年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

蚯蚓、蝗蟲、家兔等動物,它們營養(yǎng)方式的共同之處是( )
A.能對外界的刺激做出反應(yīng)
B.能自己制造有機(jī)物來維持生活
C.靠獲取現(xiàn)成的有機(jī)物來維持生活
D.能自由運動

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