【題目】下面是陽(yáng)陽(yáng)同學(xué)對(duì)自己家族中有酒窩和無(wú)酒窩的調(diào)查結(jié)果示意圖，請(qǐng)分析作答：

（1）人的有酒窩與無(wú)酒窩，在遺傳學(xué)上稱為一對(duì)____________。

（2）根據(jù)圖中______（填字母）的婚配組合及結(jié)果，可判斷出有酒窩是顯性性狀。

A．爺爺×奶奶→姑姑　　B．爺爺×奶奶→爸爸C．外公×外婆→媽媽　　D．爸爸×媽媽→陽(yáng)陽(yáng)

（3）陽(yáng)陽(yáng)是個(gè)男孩，其細(xì)胞中的Y染色體來(lái)源于祖輩中的______（填“爺爺”、“奶奶”、“外公”或“外婆”）。

（4）根據(jù)現(xiàn)行計(jì)劃生育政策，爸爸和媽媽準(zhǔn)備再生一個(gè)孩子。若用A、a分別表示顯性基因和隱性基因，預(yù)測(cè)這個(gè)孩子的基因組成可能是_________。這個(gè)孩子是有酒窩的女孩的幾率是______

【答案】 相對(duì)性狀 B 爺爺 Aa或aa 1/4

【解析】（1）“人的有酒窩與無(wú)酒窩”，是同一性狀的不同表現(xiàn)形式，因此在遺傳學(xué)上稱為一對(duì)相對(duì)性狀。
（2）圖中爺爺奶奶都有酒窩，爸爸無(wú)酒窩，表明有酒窩是顯性性狀，無(wú)酒窩是隱性性狀，因此根據(jù)圖中爺爺×奶奶→爸爸即B的婚配組合及結(jié)果，可判斷出有酒窩是顯性性狀。
（3）人的性別遺傳過(guò)程如圖1：

從圖1看出，男孩的Y一定來(lái)自男子，X染色體一定來(lái)自女子。因此陽(yáng)陽(yáng)是個(gè)男孩，其細(xì)胞中的Y染色體來(lái)源于祖輩中的爺爺。
（4）若用A、a分別表示顯性基因和隱性基因，則有酒窩的基因型是AA或Aa，無(wú)酒窩的基因型是aa，媽媽遺傳給無(wú)酒窩（aa）陽(yáng)陽(yáng)的基因一定是a，因此媽媽有酒窩的基因型是Aa，遺傳圖解如圖2：
，
從圖2看出，爸爸和媽媽準(zhǔn)備再生一個(gè)孩子，預(yù)測(cè)這個(gè)孩子的基因組成可能是Aa或aa。這對(duì)夫婦生出有酒窩孩子的可能性是50%，又因?yàn)樯猩膸茁室彩?/span>50%，所以這個(gè)孩子是有酒窩的女孩的幾率是50%×50%=25%（1/4）。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某中學(xué)生物興趣小組，在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí)，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)分析解答下列問(wèn)題：

（1）為了證明“唾液對(duì)饅頭有消化作用”，在②號(hào)試管的“?”處應(yīng)加入 。

（2）三支試管都要放在 ℃的溫水中5～10分鐘，以保證酶的最大活性。

（3）為了證明“牙齒的咀嚼和舌的攪拌”對(duì)饅頭的消化有作用，應(yīng)選用 兩支試管進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)果是 號(hào)試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍(lán)，原因是饅頭碎屑中的 被唾液淀粉酶分解成麥芽糖了。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】中考復(fù)習(xí)階段,小林通過(guò)構(gòu)建概念圖的方式對(duì)人體幾個(gè)系統(tǒng)之間的關(guān)系進(jìn)行了梳理,如下圖所示。請(qǐng)你來(lái)和小林一起分析

(1)我們從自然界獲取的食物進(jìn)人甲系統(tǒng)后,主要在__________內(nèi)進(jìn)行消化和吸收,該器官有許多適于消化和吸收的特點(diǎn),例如:________(答出一點(diǎn)即可)

(2)乙系統(tǒng)即________系統(tǒng),其主要器官是肺,肺有許多與氣體交換功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),例如:__________(答出一點(diǎn)即可)

(3)丙系統(tǒng)中形成尿液的器官是腎臟,尿液的形成過(guò)程主要包括腎小球和腎小囊內(nèi)壁的___________作用,以及腎小管的___________作用。

(4)甲、乙、丙系統(tǒng)及皮膚都與循環(huán)系統(tǒng)有著密切的聯(lián)系:血液流經(jīng)乙系統(tǒng)中的肺后,由_________血變成了_________血,這是由于肺泡中的_____進(jìn)入了血液。

血液流經(jīng)甲、丙系統(tǒng)及皮膚等處的組織細(xì)胞后,組織細(xì)胞產(chǎn)生的____________等廢物進(jìn)入血液。

(5)皮膚可以通過(guò)分泌汗液排出部分廢物,同時(shí)在人體免疫方面也起著重要作用。請(qǐng)說(shuō)出皮膚在免疫中的作用(答出一點(diǎn)即可):___________小林通過(guò)總結(jié)進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到,人類在享用大自然賜于我們食物和氧氣的同時(shí),又將廢物排到生物圈。人與自然緊緊相依,保護(hù)生物圈就是保護(hù)我們自己。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)表演了一個(gè)小魔術(shù)：取兩塊等大的蘿卜條，各放入等體積的透明液體中，20分鐘后，該同學(xué)取出蘿卜條發(fā)現(xiàn)：A燒杯中的蘿卜條變硬了，B燒杯中的蘿卜條軟了。請(qǐng)你幫他分析其中的原因：

（1）“魔術(shù)”的奧秘在于A.B燒杯中的液體，他們分別可能是 。

A．清水；清水 B．清水；10%鹽水

C．10%鹽水；10%鹽水 D．10%鹽水；清水

（2）蘿卜條軟硬變化的根本原因，在于細(xì)胞吸水和失水。以下C.D兩幅圖哪一副能說(shuō)明B圖中的現(xiàn)象？ 。

（3）根是陸生植物吸水的主要器官，在根尖結(jié)構(gòu)（E圖）中， （選填序號(hào)）是根吸收水分的主要部位。

（4）根細(xì)胞吸水的根本原因是土壤溶液濃度 （大于或小于）根細(xì)胞液濃度。

（5）農(nóng)民伯伯深層施肥，這有利于農(nóng)作物根系向土壤深處生長(zhǎng)，這說(shuō)明根具有的特性之一是 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某健康人腎動(dòng)脈中的血漿、腎小囊中的液體和尿液的成分比較(單位：克／l00毫升)從表中數(shù)據(jù)可以推斷液體乙是( )

A. 血液 B. 原尿 C. 血漿 D. 尿液

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是尿液形成過(guò)程的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答

(1)分別寫出序號(hào)代表的結(jié)構(gòu)名稱1．___________；2．___________；3．___________。

(2)尿液的形成過(guò)程包括：a.腎小球的___________作用b.腎小管的____________作用。

(3)與正常人的血漿相比較，原尿中沒(méi)有的成分是（_____）

A．水 B．無(wú)機(jī)鹽和尿素

C．葡萄糖 D．大分子蛋白質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小科在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行“制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片并用顯微鏡觀察”的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你一起完成以下問(wèn)題

（1）實(shí)驗(yàn)桌上擺放有以下四瓶試劑：①清水，②生理鹽水，③碘液，④亞甲基藍(lán)溶液，制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，小科需要用到的試劑有_____（填序號(hào)）。

（2）小科按照正確的方法完成臨時(shí)裝片的制作后，接下來(lái)他想利用顯微鏡進(jìn)行觀察，如圖是使用顯微鏡的幾個(gè)操作步驟，正確的操作順序是_____（填序號(hào)）．

（3）完成以下正確操作后，小科先后在顯微鏡觀察視野中看到圖A、B、C、D兩個(gè)視野，從視野B到視野D，小科需要將玻片向_____方向移動(dòng)；從視野A到視野C，小科需要調(diào)節(jié)顯微鏡的_____；從視野D到視野C，需要先轉(zhuǎn)動(dòng)顯微鏡的_____，再調(diào)至清晰。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】銀邊天竺葵由于葉子的周邊部分缺少葉綠體而得名，有同學(xué)為了探究光合作用的有關(guān)問(wèn)題，用銀邊天竺葵的葉片做了如下實(shí)驗(yàn)：首先，將一盆銀邊天竺葵放在黑暗處24小時(shí)。其次，挑選其中一片葉子，用兩個(gè)圓的黑紙片把葉片的上下兩面遮蓋起來(lái)（如圖），放在陽(yáng)光下照射幾小時(shí)，然后，剪下處理過(guò)的葉片，去掉黑紙片，浸入盛有酒精的燒杯中隔水加熱，使葉片脫去綠色。最后，取出葉片，把葉片漂洗干凈，放在培養(yǎng)皿中鋪平，在葉片上滴加碘液。據(jù)圖回答下列問(wèn)題

（1）現(xiàn)將天竺葵放在黑暗處24小時(shí)的目的是_____。

（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程，A、B、C三個(gè)部位中能夠變藍(lán)的是_____。

（3）實(shí)驗(yàn)中，B處和C處作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，可說(shuō)明_____是植物光合作用產(chǎn)生有機(jī)物的必要條件，A處和C處作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的變量是_____。

（4）從本質(zhì)看，光合作用的能量轉(zhuǎn)換是光能轉(zhuǎn)化為儲(chǔ)存在_____中的化學(xué)能。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人的染色體為46條，下圖表示人的生殖發(fā)育過(guò)程及染色體數(shù)目的變化，請(qǐng)據(jù)圖完成填空。

（1）A.b分別表示父母的體細(xì)胞，且它們的染色體數(shù)均為__________條。

（2）A表示父母產(chǎn)生生殖細(xì)胞的過(guò)程。生殖細(xì)胞C.d的染色體均為__________條，比a 、b 減少了______ 。

（3）B過(guò)程叫受精，形成的e細(xì)胞叫___________，其染色體數(shù)為____________ 條，f是女兒的體細(xì)胞，染色體數(shù)目是____________ 條。

（4）由上述可以看出，人類上下代的體細(xì)胞中染色體數(shù)目是_____________ 的。生物體細(xì)胞中的每對(duì)染色體都是一條來(lái)自_____________ ，一條來(lái)自_____________ 。因此，后代個(gè)體具有_______________ 的遺傳物質(zhì)。

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