【題目】血液與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換的場所是（　�。�
A.動脈
B.靜脈
C.心臟
D.毛細(xì)血管

【答案】D
【解析】解：毛細(xì)血管管壁最薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，管腔最小，只允許紅細(xì)胞呈單行通過，血流速度極慢，數(shù)量最多，利于與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換，所以便于血液與組織細(xì)胞之間充分地進(jìn)行物質(zhì)交換的血管是毛細(xì)血管；動脈血管管壁厚，彈性最大，管腔較小，血流速度快，其功能為將血液從心臟輸送到全身各處去；靜脈血管管壁較薄，彈性較小，管腔大，血流速度慢，其功能為將血液從全身各處輸送到心臟去．
故選：D．
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解血管的相關(guān)知識，掌握血管分為動脈、靜脈、毛細(xì)血管．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是莖的橫切和縱切示意圖，據(jù)圖回答：

（1）標(biāo)號①為__________，作用是____________________。

（2）標(biāo)號②為___________，能夠進(jìn)行___________，形成新的木質(zhì)部和韌皮部。

（3）標(biāo)號③的作用是______________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】家蠶是人類飼養(yǎng)最早的經(jīng)濟(jì)昆蟲之一，對人類的生存和發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)，舉世聞名的絲綢之路與它有密不可分的聯(lián)系．燦爛的絲綢文化代表著中國古老文明，家蠶除了可以吐絲織綢外，蠶繭、蠶蛹皆是藥材，可謂一身是寶．家蠶是典型的完全變態(tài)發(fā)育，其次蝗蟲是不完全變態(tài)發(fā)育的代表．如圖為蠶的生殖、發(fā)育過程圖，請你利用所學(xué)的知識回答下列問題．

（1）通過我們隊課本知識學(xué)習(xí)知道家蠶的生殖屬于__（填“有性”或“無性”）生殖，一生要經(jīng)過受精卵、幼蟲、___、成蟲四個階段．

（2）在昆蟲家族中有許多和家蠶生殖一樣屬于完全變態(tài)發(fā)育，請你舉出兩個例子：________

（3）菜粉蝶和粘蟲是危害蔬菜和糧食的害蟲，它們以蔬菜和糧食作物的綠葉為食，生殖發(fā)育與家蠶十分相似，你認(rèn)為消滅這類害蟲的最佳時期是在___（填四個階段之一）

（4）絲綢制品的服裝不僅穿著舒服，而且美觀大方，它所產(chǎn)生的廢舊垃圾很容易被自然界的微生物降解，對生態(tài)環(huán)境基本沒有危害．請你利用所學(xué)知識說出一種提高蠶絲產(chǎn)量的方法：________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列幾種動物中不屬于恒溫動物的是（　�。�
A.獵豹
B.企鵝
C.響尾蛇
D.大猩猩

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】種子植物包括裸子植物和被子植物。_____

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)菌和真菌都不能像植物那樣自己制造有機(jī)物，只能獲取現(xiàn)成的有機(jī)物作為食物，它們的營養(yǎng)方式分為______和______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物作為消費者可從外界攝取食物，并通過呼吸作用將其消化分解．這種現(xiàn)象反映了動物在自然界中的哪種作用（　　）
A.維持生態(tài)平衡
B.促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)
C.幫助植物傳粉
D.傳播植物種子

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)將甲、乙兩組生長狀況相同的玉米幼苗，分別用等量的土壤浸出液和蒸餾水進(jìn)行培養(yǎng)。一段時間后，發(fā)現(xiàn)甲組生長正常，乙組植株矮小，葉片發(fā)黃。此實驗說明（ ）

A．水是光合作用原料 B．玉米生長需要有機(jī)物

C．無機(jī)鹽是光合作用原料 D．玉米生長需要無機(jī)鹽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪些是鳥特有的特征（　�。�
A.通過產(chǎn)卵繁殖后代
B.體表有羽毛
C.善于飛行
D.前肢覆羽成翼

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同步練習(xí)冊答案