【題目】擠壓番茄果實(shí)時(shí)流出的汁液主要來(lái)自（ ）
A.細(xì)胞質(zhì)
B.細(xì)胞核
C.液泡
D.細(xì)胞壁

【答案】C
【解析】液泡內(nèi)有水、糖類等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，酸、甜、苦、辣、咸味的物質(zhì)就在液泡中。擠壓番茄果實(shí)時(shí)液泡被破壞，因此流出的汁液主要來(lái)源于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的液泡。

所以答案是：C

【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解植物細(xì)胞(植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu):細(xì)胞壁;細(xì)胞膜;細(xì)胞質(zhì);細(xì)胞核;葉綠體;液泡)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】李老師雖年已古稀，但身板硬朗，精神矍鑠，分析其原因，這與他廣博的生物學(xué)知識(shí)和科學(xué)的鍛煉方式密切相關(guān)：

（1）夏天傍晚選擇樹(shù)林中的小路散步，他感覺(jué)此時(shí)此地空氣清新、涼爽、濕潤(rùn)。你認(rèn)為這主要是由于綠色植物的_____和_____這兩項(xiàng)生命活動(dòng)的結(jié)果。

（2）晨練不去樹(shù)林而是選擇小河邊，是因?yàn)橐鼓唤蹬R，樹(shù)林中樹(shù)木的某種作用使周圍環(huán)境的空氣不如傍晚清新，請(qǐng)寫出有關(guān)的反應(yīng)式_____。

（3）李老師鍛煉時(shí)對(duì)環(huán)境的選擇引發(fā)了同學(xué)們的好奇心，其中一位男生用儀器測(cè)量了小樹(shù)林中24小時(shí)某氣體的數(shù)字變化，并把這些數(shù)字用曲線表示如圖1：你認(rèn)為該男生測(cè)量的是_____氣體的變化。

（4）如果將如圖2植株中甲葉片的主脈切斷，乙葉片的兩面對(duì)應(yīng)貼上不透明的錫箔紙，暗處理一晝夜后，再置于陽(yáng)光下4小時(shí)，取下兩葉，經(jīng)脫色、漂洗后用碘液處理，發(fā)現(xiàn)A、C兩部位未變藍(lán)色，B部位呈藍(lán)色。則上述實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明光合作用需要_____、_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】豌豆是研究植物遺傳的常用實(shí)驗(yàn)材料，某植物栽培小組將兩株紫花豌豆作為親本進(jìn)行雜交，觀察并統(tǒng)計(jì)子代碗豆紫花和白色之助所占百分比，結(jié)果如圖所示．

（1）豌豆的紫花和白花，這是同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型，稱為_________性狀．

（2）根據(jù)圖中信息可知，子代紫色豌豆和白色豌豆植株的數(shù)量比例約為___，根據(jù)這一結(jié)果判斷，紫花是___（選填“顯性”或“隱性”）性狀．

（3）現(xiàn)在遺傳學(xué)認(rèn)為生物的性狀是由____控制的．本次實(shí)驗(yàn)中，若D表示顯性基因，則用__表示隱性基因．兩株親本紫花碗豆的基因組成分別是__、____．子代中一只紫花豌豆的基因組成是_________或者_________．若子代開(kāi)白花的豌豆進(jìn)行雜交，后代出現(xiàn)紫花碗豆的概率最接近于_________．

（4）該植物栽培小組將同一只豌豆所結(jié)的籽粒，隨機(jī)分為兩組，分別種在肥沃和貧瘠的田地中，前者的產(chǎn)量明顯高于后者，由此可以推斷生物的性狀還受_________影響．如果土壤狀況沒(méi)有影響到碗豆的遺傳物質(zhì)，那么這種變異在生物學(xué)上稱為_________（選填“可遺傳的變異”或“不可遺傳的變異”）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中甲、乙、丙表示綠色植物表示不同的生理過(guò)程，①②③表示相關(guān)物質(zhì)，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）甲表示_____，②表示_____。

（2）蘋果存放久了，會(huì)感覺(jué)到甜度明顯下降，這一現(xiàn)象與圖中的___（填字母）生理過(guò)程有關(guān)，請(qǐng)寫出它的文字表示式_____。

（3）用文字表示甲這一生理過(guò)程的反應(yīng)式_____。

（4）根從土壤中吸收的②絕大部分將要散失到空氣中，這一生理活動(dòng)是由葉片上的_____控制完成的，圖中通過(guò)這一結(jié)構(gòu)的物質(zhì)還有_____（填數(shù)字）。與上表皮相比，下表皮氣孔的數(shù)量較_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某生物興趣小組同學(xué)在探究“口腔內(nèi)的化學(xué)性消化”時(shí)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，請(qǐng)你分析該過(guò)程并回答下列問(wèn)題：

（1）①號(hào)試管所起的作用是與②號(hào)試管進(jìn)行_____。

（2）如果將C過(guò)程燒杯中的水換為0℃，再重復(fù)D過(guò)程，發(fā)現(xiàn)滴加碘液后兩支試管中都變?yōu)樗{(lán)色，這說(shuō)明唾液中的淀粉酶要發(fā)揮作用還需要_____。

（3）D過(guò)程中，滴加碘液后，兩試管中的顏色變化是①號(hào)試管：_____，②號(hào)試管：_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，因此所有的生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的.（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有“鴿子樹(shù)”和“植物界中的熊貓”之稱的中國(guó)特有的珍稀植物依次是（ ）
A.珙桐，銀杉
B.珙桐、銀杏
C.珙桐、水杉
D.銀杉、銀杏

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下表表示甲乙兩地的氣溫差別，現(xiàn)在兩地栽培甜瓜，假設(shè)其他條件基本相同，下列分析判斷中正確的是( )

A.甲地甜瓜含糖量較高B.甲地甜瓜在夜間進(jìn)行呼吸作用較強(qiáng)

C.乙地甜瓜含糖量較高D.乙地甜瓜在夜間進(jìn)行呼吸作用較弱

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“得了灰指甲，一個(gè)傳染倆”．灰指甲學(xué)名甲癬，是一種由真菌感染而引起的傳染性疾�。婢�(xì)胞與細(xì)菌相比結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是具有（ ）
A.細(xì)胞壁
B.細(xì)胞膜
C.遺傳物質(zhì)
D.成形的細(xì)胞核

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