如圖為枝芽與一段枝條的結(jié)構(gòu)圖.
(1)圖2中的[g]是由圖1中的[c]______發(fā)育而來(lái)的,圖2中的[f]側(cè)芽是由圖1中的[e]______發(fā)育而來(lái)的,圖2中的[h]莖是由圖1中的[d]______不斷伸長(zhǎng)而來(lái)的.
(2)a是______,作用是使d不斷伸長(zhǎng),它和根尖中的分生區(qū)、莖中的形成層都屬于______組織.
魔方格
1、圖1各部分名稱,a生長(zhǎng)點(diǎn),b葉原基,c幼葉,d芽軸,e芽原基,圖2各部分名稱,g葉,h莖,f側(cè)芽;
2、圖2為一段枝條的結(jié)構(gòu)圖.由圖可知莖由芽軸發(fā)育來(lái),葉由幼葉發(fā)育來(lái),側(cè)芽由芽原基發(fā)育來(lái),由此可以看出,葉芽將來(lái)發(fā)育成枝條
(1)圖2中的[g]是指葉,葉是由圖1中的[c]幼葉發(fā)育而來(lái)的.
(2)圖2中的[h]是指莖,莖是由圖1中的[d]芽軸發(fā)育而來(lái)的.
(3)圖2中的[f]是指?jìng)?cè)芽,側(cè)芽是由圖1中的[e]芽原基發(fā)育而來(lái)的.
故答案為;
(1)、幼葉;葉原基;芽軸; 
 (2)、生長(zhǎng)點(diǎn);分生;
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為枝芽與一段枝條的結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答.
(1)圖甲中的[4]
芽軸
芽軸
能發(fā)育成圖乙中的[a]

(2)圖乙中[c]
側(cè)芽
側(cè)芽
是由圖甲中的[5]
芽原基
芽原基
發(fā)育而來(lái)的.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為枝芽與一段枝條的結(jié)構(gòu)圖.
(1)圖2中的[g]是由圖1中的[c]
幼葉
幼葉
發(fā)育而來(lái)的,圖2中的[f]側(cè)芽是由圖1中的[e]
葉原基
葉原基
發(fā)育而來(lái)的,圖2中的[h]莖是由圖1中的[d]
芽軸
芽軸
不斷伸長(zhǎng)而來(lái)的.
(2)a是
生長(zhǎng)點(diǎn)
生長(zhǎng)點(diǎn)
,作用是使d不斷伸長(zhǎng),它和根尖中的分生區(qū)、莖中的形成層都屬于
分生
分生
組織.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

如圖為枝芽與一段枝條的結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答.
(1)圖甲中的[4]______能發(fā)育成圖乙中的[a]______.
(2)圖乙中[c]______是由圖甲中的[5]______發(fā)育而來(lái)的.

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖為枝芽與一段枝條的結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答.
(1)圖甲中的[4]______能發(fā)育成圖乙中的[a]______.
(2)圖乙中[c]______是由圖甲中的[5]______發(fā)育而來(lái)的.
魔方格

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