【題目】蘑菇的生殖方式和營(yíng)養(yǎng)方式是

A出芽生殖 自養(yǎng) B孢子生殖 異養(yǎng)

C分裂生殖 自養(yǎng) D有性生殖 異養(yǎng)

【答案】B

【解析】

試題分析:蘑菇屬于真菌,真菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核,沒(méi)有葉綠體。因此蘑菇菌的體內(nèi)沒(méi)有葉綠體,無(wú)法進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,營(yíng)養(yǎng)方式為異 養(yǎng),靠分解動(dòng)植物的遺體中的現(xiàn)成的有機(jī)物來(lái)維持生活,屬于腐生。蘑菇進(jìn)行孢子生殖,能產(chǎn)生大量的孢子,孢子能夠發(fā)育成新個(gè)體,靠孢子來(lái)繁殖。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】蝌蚪和成蛙在形態(tài)結(jié)構(gòu)和_____________上有顯著的不同。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于染色體、DNA和基因的敘述,正確的是

A. 染色體由DNA和基因組成 B. 一條染色體有多個(gè)DNA分子

C. 基因是DNA上具有遺傳效應(yīng)的片段 D. DNA數(shù)目和基因數(shù)目一樣多

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是英國(guó)科學(xué)家普利斯特利做的實(shí)驗(yàn):把一支點(diǎn)燃的蠟燭和一只小白鼠分別放到密閉的玻璃鐘罩里,蠟燭不久熄滅了,小白鼠很快死去(如圖甲所示).把一盆植物和一支點(diǎn)燃的蠟燭一同放到一個(gè)密閉的玻璃罩里,植物能長(zhǎng)時(shí)間活著,蠟燭也沒(méi)有熄滅(如圖乙所示).把一盆植物和一只小白鼠一同放到一個(gè)密閉的玻璃罩里,植物和小白鼠都能正常活著(如圖丙所示).請(qǐng)分析回答:

(1)圖甲所示實(shí)驗(yàn)中蠟燭熄滅、小白鼠死亡的原因是
(2)圖乙、丙所示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明,密閉玻璃罩內(nèi)有了滿足動(dòng)物生活、蠟燭燃燒所需的和植物生活所需的
(3)根據(jù)你所學(xué)知識(shí)分析以上實(shí)驗(yàn),得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是
(4)小明在作圖乙所示實(shí)驗(yàn)時(shí)失敗了,可能的原因是;怎樣才能保證實(shí)驗(yàn)成功?
(5)小強(qiáng)在作圖丙所示實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)密閉玻璃罩內(nèi)壁上出現(xiàn)了小水珠,其原因是

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是葉橫切的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答:

(1)D的名稱是 , 它成束分布在葉肉組織之間,它是葉片的“骨架”,具有支持作用.
(2)B的名稱是 , 它接近上表皮,葉肉細(xì)胞中含葉綠體較多,排列得比較緊密和整齊,好像柵欄一樣.
(3)A和F是分別稱為上下表皮,它們是分布在葉片上下表面的一層排列緊密的細(xì)胞,這些細(xì)胞無(wú)色透明,細(xì)胞外壁有一層透明而不易透水的
(4)E的名稱是 , 它是由成對(duì)的保衛(wèi)細(xì)胞圍成的,是氣體交換和水分散失的門戶.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】楠楠不慎劃破皮膚,感到疼痛并有血滲出,這說(shuō)明皮膚中具有(  )
A.輸導(dǎo)組織
B.結(jié)締組織
C.分生組織
D.神經(jīng)組織

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在廈門的代表性動(dòng)植物中,將三角梅和鳳凰木分成一類,將中華白海豚和文昌魚分成另一類,這樣劃分依據(jù)的分類等級(jí)單位是

A. B. C. D.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為一朵桃花的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答:

(1)①④⑤構(gòu)成 , ②③構(gòu)成 , 它們是一朵花的最重要部分.花粉在(填寫序號(hào))中.
(2)受精作用后,花冠、等結(jié)構(gòu)一般便隨之萎謝,⑤將發(fā)育為 , ⑥將發(fā)育為

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)按如圖所示對(duì)生物進(jìn)行分類,下列選項(xiàng)中與圖示中①②③代表的生物依次吻合的是( )

A.大白菜,酵母菌,木耳
B.水螅,大腸桿菌,青霉
C.香菇,枯草桿菌,乙肝病毒
D.水綿,甲烷細(xì)菌,H7N9病毒

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