下列描述的情境中,屬于生物影響環(huán)境的是

A.忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)
B.千里之堤,毀于蟻穴
C.春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還
D.不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀

B

解析試題分析:生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存,如沙漠上的植物必須耐旱才能生存,生物也能影響環(huán)境如蚯蚓改良土壤,千里之堤毀于蟻穴,植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等,忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)、春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還、不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀,都是環(huán)境中的非生物因素因素對(duì)生物的影響,螞蟻在大堤內(nèi)挖洞,影響大堤的牢固性,洪水來(lái)臨時(shí)容易潰堤,因此千里之堤,毀于蟻穴,是生物螞蟻對(duì)環(huán)境大堤的影響。
考點(diǎn):本題考查的是生物對(duì)環(huán)境的影響。
點(diǎn)評(píng):此題為基礎(chǔ)題,較易,解答此類(lèi)題的關(guān)鍵是理解生物適應(yīng)環(huán)境又能影響環(huán)境。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2010?煙臺(tái))下列描述的情境中,屬于生物影響環(huán)境的是( 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

下列描述的情境中,屬于生物影響環(huán)境的是


  1. A.
    忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)
  2. B.
    千里之堤,毀于蟻穴
  3. C.
    春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還
  4. D.
    不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀

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下列描述的情境中,屬于生物影響環(huán)境的是

A.忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)

B.千里之堤,毀于蟻穴

C.春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還

D.不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀

 

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下列描述的情境中,屬于生物影響環(huán)境的是

A.忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)      

B.千里之堤,毀于蟻穴

C.春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還      

D.不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀

 

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下列描述的情境中,屬于生物影響環(huán)境的是

A.忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)     

B.千里之堤,潰于蟻穴

C.春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還     

D.不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀

 

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